大学生工地实习报告3篇.docx

大学生工地实习报告3篇 此报告将从施工技术、治理现场施工、安全施工、文明施工、施工监理等几个主要方面进展阐述和评论。 首先，介绍一下该公司及该公司我们此次实习的工程工地，该公司为xx建工第四建立有限公司，是一家国有控股企业，企业秉承“至诚、至创、共赢”的企业精神，赢得了省内外的全都好评。我和班上一位同学所在的工程为“xx龙城”，该工程位于xx市中轴北京路与北辰大道的黄金交汇点，包括财智中心、vc park、创享生活寓所三大产业，是兼具商业、商务、商住等多功能大型综合性地产运营工程，其中财智中心以168米超高层甲级写字楼将成为北市区的核心建筑，地上局部为44层，地下局部为3层，地下局部根本上为停车位，约XX个。 了解了一些工程的概况之后再工程负责人的安排下我们跟着几位工长边学边干，根本上是他们几位工长那边忙不过来就去帮他们哪边，固然，我们也是主动问他们一些不懂得地方，抱着这样一种接近社会、增加自己的社会适应力量、增加对本专业及专业各学科兴趣的心态度过了长达35天的实习生活。 一、施工技术 施工技术的不断进展、改良是一个建筑企业长盛不衰的最核心的要素。对于我们实习生来说，一些难度和要求精度都比拟高的工作他们没有让我们做，比方像全站仪定位轴线之类的操作，我们所做的就是帮助扶下棱镜，然后了解定位轴线的意义。在定位轴线没有问题之后再根据图纸以轴线为标准放边线时就会遇到许多问题，最常见的就是钢筋挡着，一些剪力墙、柱子的边线无法弹出。造成这种问题的缘由主要有两方面造成：第一，在地下第三层承台定上位定位柱子和地梁等时工程线拉的不够紧，或是工程线被承台上钢筋摩擦阻力或绊筋丝挂住影响工程线的直线度；其次，拉钢卷尺时测量消失较大误差。在技术问题方面还有怎样掌握模板的平坦度、垂直度，梁的配筋问题、柱子的垂直度等等许多问题都需要现场做技术指导。 二、现场施工治理 现场施工治理对工程顺当进展起着至关重要的作用。在工地上的那段时间里，我们除了给钢筋工、木工打标高、测量，还和几位工长做了现场的施工治理，现场指挥挖机挖土，该挖多深、多宽，对木工和钢筋工之间的工序进展协调，以及商砼的浇筑等等各种问题。 三、安全施工 施工现场随时都可能会消失安全问题，公司对安全问题很重视，一方面表达公司以人为本，关爱生命；另一方面，公司出于考虑自身形象，排解可能对自己造成麻烦的一切的可能。在工地上的那段时间有幸参与了公司内部人员的会议，在会上，工程执行经理一再强调佩戴安全帽、系好安全带等安全措施，故而在期间没有发生安全事故。 四、文明施工 在文明施工对企业的形象塑造有肯定的作用，泥浆不外流、作业不扰民等等都对企业的形象有肯定的影响，在会议上经理也重视对这方面的治理，对施工现场的清扫、对砼车出工地时清洗等都表达了对公司自身形象重视，旨在为企业塑造良好形象，为以后的竞标打下肯定的根底。 五、施工监理 期间我们不止和几位工长做测量、做现场治理，还充当了公司内部的监理。在监理公司的监理来检查之前或是平常作业也监视民工，检查所使用的钢筋型号、数量是否与图纸相符合，箍筋加密区是否到达抗震等级，查模板的平坦度、垂直度、看一些比拟难箍的箍筋是否被剪断、模板是否存在爆模的可能等等。 总之，在工地上随时都会有新的问题产生，只有不断学习、不断积存工程阅历，才有可能应对随时可能产生的问题和已经产生的问题。对于我们所学的课程，在期间感觉比拟有用的事测量学和制图，还有就是对各种材料性能的熟悉。就算我们今后不再工地现场搞测量，不做制图或从事材管人员，但从事与之相关职业，还是很有用的，理论方面的学习是很重要的，所以这么样的一次实习时机是很好的。 除此之外，在期间，我还发觉一些问题存在，第一个就是材料的铺张，钢材的铺张、混凝土的铺张很严峻，在会议上一再强调，但始终都没有得到改善；其次，会议上强调员工每天汇报当天的工作状况，每周一、三、五集体学习建筑标准，还是没有得到落实，其他还有问题存在着。实际上，这些问题都可以归结为一个问题企业的执行力。为什么呢？一个企业不管它有多么优秀的人才，假如没有比拟完善的治理体系，没有人能够将规划、方案严格执行，那么企业的正常工作将会混乱，造成许多不必要的本钱增加，所以人的重要因素就表达了出来，由于全部的工作都是靠人或靠人操作来完成的，治理人员的治理力量和执行力量就显得非常重要了，但现实是现实的工作并不是很轻易就能做到，所以不断学习、不断提高自我素养就尤为重要了。在今后的学习中对自己的专业素养有待进一步提高，不断走进社会培育自己不管是和别人的沟通沟通的力量也好，还是增加社会的适应力量也好，不断让自己比同龄人看的远，走在眼界的前端。 大学生工地实习报告 篇2 第一次到工地实习，刚来的时候心里很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增加了你和同事沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。 作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实习里，我初步接触了建筑的一些根底学问,同时也积存了不少社会阅历。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开头之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观看那些在工地上生活的人们，不管是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我信任在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。 第一次到工地实习，特别期盼，也很奇怪，还想着究竟该怎样与别人相处，早早的就到了工地的工程部，老板给我指定了个师傅，之后什么都要看自己了，师傅她是做资料的，第一天我都不知道要做什么，师傅给了我一套图纸让我自己看，说假如有什么不明白的都可以问的，拿到一套图纸，我按着教师上课讲的摸索了起来，说明、建施、结施，也许的东西都还是可以看懂的，可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来，第一天就在翻阅图纸中度过，一个人悄悄的，明白了不管做什么，根本功肯定要很扎实。当遇到不明白的地方时，肯定要多问，在问的同时，就增加了和师傅沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，肯定要勤学好问，多与人沟通，以诚待人。在工地实习的这段时间，我踏入过现场，在师傅的悉心教育下，使我熟识了工地上很多最根本的学问，师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的学问，梁与柱子的箍筋加密与非加密，当柱子高度不大于1.2米时，箍筋不分加密和分加密，也可以说是全部加密，当梁与柱子交接时，箍筋不需要重复设置，只要在竖直方向设置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5个，楼板的钢筋一般状况是依据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐藏工程，是工地里最该严格把关的一项东西，师傅说我们在实地现场看到的与我们依据图纸计算得来的数量往往会有很大差异，作为一名造价专业的学生更应当留意这一细节，由于这关系到经济的问题，所以看似简洁的东西就更应当认真。师傅简简洁单的几句话讲的都是现场实际操作特别需要的东西，使我对专业的根底学问也更为了解。 之后的一个月我又去了公司实习，那里的环境还是比拟简洁的，员工不多，所见到的事情，接触的人也不是很简单。每天乘坐公司的班车，实习生活过的挺有规律的，每天上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，好像都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。 公司与工地不同，但学的东西也许多，无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面，我的熟悉都在不断的加深，学到的东西也不断的在增加，有的还是在学校接触不到的东西。 刚去的几天和去工地一样，总感觉好生疏，什么事情都不会，对于公司的工作流程也不清晰。我就只能先看看预算定额，里面有各种部位的说明和计算规章。第一次真正接触预算，我信念十足，由于我很想把他学好，首先看了建筑面积的计算规章，看似简洁的几句，其实里面包括了许多内容，每一句都要认真看，有几句很清晰，但有几句却很绕口，让我迷模糊糊的。看完建筑面积的说明和计算规章，师傅又拿来一套别墅的图纸，简洁和我讲了下让我自己对比规章试着计算下，之后她也就忙她的去了。一看到图纸我一惊一咋，图纸怎么是建通的，什么意思呀，都没遇到过，和学校的很不一样，简单也简单了许多，当时都不知道自己该怎么办了，但我知道我必需努力，既然选择了这个专业就应当义无反顾的坚持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的问题集中起来，到师傅空点的时候再去请教。经过师傅的教导，简洁的了解了下，磨糊的就这么计算着，当地下室、半地下室等建筑物的建筑面积及相应出入口建筑面积，按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及爱护墙)外围水平面积计算;有柱的雨棚、车棚、货棚等，按柱外围水平面积计算建筑面积;独立的雨棚、单排柱的车棚、货棚等，按其顶盖水平投影面积的一半计算;室外楼梯按自然层水平投影面积之和计算等等。预算中最简洁的建筑面积我都计算了好几天，有些懊丧，接下去师傅还教我怎么使用CAD软件计算建筑面积，不过用CAD软件计算必需把计算建筑面积的规章都搞的很清晰，这样计算才会更快。 在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少，只了解了写皮毛，但师傅告知我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等，较完整的翻阅一下整套是很重要的，这样计算起来心里会对它有个整体的了解，知道自己所要计算的也许有哪些东西。其次，工程量计算时要一步一步的算，主要的还是条理清晰，思路清楚，不要挑着算，这样不简单漏算少算，第三，每一层都有不同的东西，要认真讨论，不能说看上去差不多就按一样的去计算，不要由于自己嫌麻烦而偷懒，不要由于工程量小而忽视不计，要从现在开头一点一点养成好习惯。切记哦! 在那我还帮忙办公室的叔叔阿姨弄招投标，虽然做的都是没有技术含量的工作但我从中也了解到了招投标的学问，招标文件的好与不好，直接关系到结算的效果。写招投标文件，有许多模板可以利用，但要留意工程性质、地质状况、现场交通状况等等要描述清晰。另外，对该工程要认真考虑，把可能发生的状况都要写进招标文件中，特殊是机电工程和装饰工程，肯定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更状况的要求也要写清晰。比方什么样的变更不计阅历洽商，多少金额的变更不计洽商等等。最重要的一点是对施工单位的资质描述，这也特别重要。许多变更状况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进展经济洽商，其他的问题就是不要照搬模板，以肯定要把每一个字都看清晰，思索每一句话的意思。 时间如流水，一个多月的实习一晃即逝，在这过去的一个多月的实习中，在他们的急躁指导下，通过自己的不断实践，深刻的.体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论学问得到了进一步的稳固和提高。对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历才行。 实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。从一开头的笨拙无措一步步到可以很沉着的讲出自己的想法，这次实习不但丰富了我建筑专业的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们赐予我不少的帮忙，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有时机去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，信任这次实习对我今后参与工作肯定会有帮忙。 我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚信任通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，为实现自我的抱负和光明的前程努力。 紧急的一个月的实习生活完毕了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下 。 这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践学问。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 大学生工地实习报告 篇3 20xx年x月，我在xx建筑有限责任公司新校区工程部实习，主要担当施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。让我更深一步的了解理论与实际的差异。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业的学习打下坚实的根底。它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的根底。通过生产实习使我更深入地接触专业学问，进一步了解合理掌握建筑工程本钱重要性，了解工程施工治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高了分析和解决专业问题的力量。通过这次实习使我学到了许多学问： 一、钢筋工程 （一）根底底板及根底梁钢筋的绑扎 1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎坚固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 （二）梁钢筋的绑扎 1、在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时协作进展。 3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。 4、箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交叉绑扎，箍筋弯钩为135°，平直局部长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。 5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 6、梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采纳焊接接头，小于22时，可采纳绑扎接头，搭接长度要符合标准的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。 （三）板钢筋绑扎 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 二、模板工程 （一）模板安装前预备及安装留意 1、板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号。 2、吊装模板是应平稳操作人员严禁伴同模板一同起吊。 3、合模前必需将模板内杂物清理洁净。 4、模板与混凝土接触面应清理洁净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必需补刷。 5、模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位。 6、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可实行堵逢措施（梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象。 （二）模板的安装 1、墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和掌握线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板掌握线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进展最终加固。加固后再对其位置、垂直度进展二次检查，确保尺寸精确无误。 2、梁、板模板安装： （1）在墙、柱上弹出标高掌握线（50线），依据标高掌握线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高掌握线。 （2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。 （3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，依据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；依据起拱的高度（梁、板跨度的13）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最终调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。 3、预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 三、工程施工技术方面体会 通过参与图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。 一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监视单位等都要参与图纸会审，以发觉并解决设计中存在的过失、冲突及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避开施工中造成不必要的损失。在会审时应留意以下几点： 首先，找出图纸自身的缺陷和错误。批阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、构造设计和施工标准等）；图纸与说明是否清晰，引用标准是否准确；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否全都，平、立、剖面图之间的关系是否全都；各专业工种设计是否协调和吻合。 其次，施工的可行性结合图纸的特点，讨论图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供给上，乃至于经济效益上施工能否满意图纸的要求，必要时建议设计单位赐予适当地修改。 最终，地质资料是否齐全，能否满意图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满意建立单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。 对会审预备中的图纸等问题进展汇总，由工程技术负责人召集有关人员进展一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进展了深入的讨论，提出了许多有见解性的问题，而且与施工技术人员进展了剧烈的争论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发觉除构造和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发觉一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很简单搞错。 土建专业的我们，盼望在学校能有屡次参加社会的实践时机，把理论结合实践，我们不仅要在学校学习一般的建筑平面、立面、剖面图的识读，还要学习些以后步入社会实际需要的东西，如cad，预决算软件等等。