大学生暑期三下乡社会实践活动总结14篇.docx

大学生暑期三下乡社会实践活动总结14篇 从7月10日到16日我所在学校山西医科大学进展了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流爱护母亲河行动。口号是：发扬抗震救灾精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题绽开，我们先后进展了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参与了收获大葱的欢送来访劳动，之后又进行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最终参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。 在这次活动中，我是宣传组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨始终到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开头工作直到九、十点。我的工作算轻松的，许多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们确实很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能躲避。其次，是对事人真的态度。既然不能躲避，就应当认仔细真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。再次，是对社会有了更进一步的熟悉。或许我们并没有直接面对社会，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人，我们都应为社会尽相应的义务。 此次活动对社会来说是特别有益的一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做许多，但做到我们所力所能及的事，也是对社会做的一点奉献。 最终，我盼望全社会都发动起来爱护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。 年 月 日 XX 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇2 近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进展“三下乡”社会实践活动，活动对当地进展的奉献和大学生自身的收获究竟有多少值得我们深思，在10年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进展实践活动，这样的亲身经受使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。 从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生效劳。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新奇的血液，奉献更大的力气，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比拟胜利的，主要表达在如下方面：第一：及早落实，仔细预备 为了组织好我系以“外送暖和，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，细心实施，我系成立了由28名队员和2名带队教师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队教师仔细制定了暑期社会实践活动规划，制定了具体的社会实践活动内容和详细的时间安排。 其次：内容丰富，注意实效 实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。 第三：成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。 第四：我队队员吃苦耐劳 此次参与的队员虽然没有较高的专业学问，但是大家都吃苦耐劳，相互帮忙，思想素养较高，这是本次活动顺当进展的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝愿，我们和孩子们一起做嬉戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚意的关心，他们舒心的微笑让我们内心感到暖和，我们的青春活力给他们带来了无限生气，我们的热忱照看让他们感受到暖和的爱心。 大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴实的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力气，难以取之于校园；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 大学生“三下乡”有利于增长才能，坚持学习书本学问与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的学问用于实践，在实践中连续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面进展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，沟通中受到真实的感染和体验，从很多活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增加，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了熟悉力量，适应力量和创新力量。 刚开头以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有干净舒适的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，或许一个星期我们并不能交给他们什么，许多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一周的支教是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获。 欢乐的时间总是如此短暂，离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪，将成为我们心中永久的牵挂，经受了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。全部参与此次“三下乡”活动的队员们表现积极，工作仔细，给当地学生留下了良好印象，虽然活动中天气酷热，但大家坚韧战胜困难，不屈不挠，始终坚持在问卷调查一线，圆满完成了预订任务，此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展现了我院师生的精神风貌，树立了兰州陇桥学院的良好形象。 还是回来了，把一切放下的放不下的都放下了，慢慢回到了自己的原位，心思也该收回了，在那里收获最多的是学会爱，爱别人和承受别人的爱，和孩子们一起时我们学会了关爱，和队员们相处时我们学会了友爱，在支教时学会了教师无私的博爱！ 回来了，回到了自己的轨道上，从明天开头，又是新的一天！ 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇3 7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不行淡忘的日子。 犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期盼的心情在桃李园等车， 一路上，梦想着马上到来的环境，我们都做足了心理预备，预备着自己马上面对的是一个很艰难很艰难的环境，预备自己应当以何种心态去面对，预备着自己应当是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很宁静，悄悄的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的安排。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和淘气的孩子渐渐的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不行能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很情愿离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的，看到他们的心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。 （一）教学上 我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件学问，演讲口才，一般话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热忱，仔细的预备着，我们那时的阅历还是缺乏，我们的预备再充分可是我们还是照旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在其次天晚上站上讲台的时候，我们真的发觉，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们淘气，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的宁静。他们的奇怪，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很宁静的很期盼的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发觉了许多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。 但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开头真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们查找各式各样的方法，我们懂得了。其次个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。 然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经根据现实进展整改了之后，一切的教学都好顺当，课程活泼了，能够在肯定程度上掌握住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，我们始终在探讨着，我们始终在摸索着，最终，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是朋友，我们可以聊得很快乐，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有教师的样子，我们要获得他们的敬重，这是教学的一大难题，我们争论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不行能解决全部的问题，但是，那又何妨呢？我们争论过了，我们努力了。 （二）生活上 虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，由于那里的环境真的还没有乡那么不好， 我们在生活上遇到的问题还是比拟少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了大学，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打搅孩子们的生活作息，我们必需和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感慨。我们在一次温习了以前紧急的高中生活。这是第四个收获。 （三）节目的排练 去到了那里，还有一个比拟艰难的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的安排，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。 放学后的兴趣班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简洁。街舞那边的，孩子们都是很感兴趣，但是，要真的能够教到上舞台，真的不简单，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很好玩，不单单孩子们学得很仔细，连我们队员们都很仔细的学习着，深怕到时候消失状况。唱歌，在那么短的时间内能够协作的如此默契，只能的很致敬。快乐舞，很得意呢，那一群女生，我还记得是那么的害羞的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们呈现自我的平台。有了我们的带头，孩子们最终不再觉得上台很可拍，我们帮忙他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。 小品的排练，刚开头是很愕然的。自己没有阅历，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我们还是照旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完善的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功绩还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。 （四）调研 我们有幸在他乡进展调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的，我们真的感受了许多。从刚开头到菜市场去，他们的不协作，特殊是第一个叔叔的不协作，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改良我们的方法，我们改善我们的说辞，我们照旧风风火火的动身，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清晰。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。 在八月份的开头，去了汕尾的德成中学，能够有了这八个收获，真的很值。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇4 为响应我校团委号召，江汉大学法学院于20××年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导大学生从象牙塔走向社会，熬炼自我融入社会。假期开头后，同学们就启动了暑期社会实践工程。 本次暑期社会实践活动调研工程较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。 全院发动，表达重视程度 从20××年上半学期期末开头，暑期社会实践活动的宣传工作就开头了，法学院召开发动大会和暑期实践阅历共享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进展广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20××年暑期社会实践申报工程达41项。 师生联动，提高工程质量 我院严格审核调研工程，全院上下许多教师都参加了本次社会实践活动。同时，实行师生直线联系、指导教师与调研小组一对一辅导的方式，保证了教师与学生的即时信息沟通，问题解决准时快速，从而削减了调研小组在实践活动中的压力和阻力，肯定程度上提高了各工程的质量。 统筹全局，坚持 突出重点 我院团委和局部学工办教师在自身担当工程指导教师的状况下，仍旧通过电话、短信、等方式联系工程负责人，指导活动开展，准时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点工程，学院赐予最大限度的支持，教师指导、学院证明材料、供应宣传资源等等都表达了学院的大力支持。 在全院上下的共同努力下，20××法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者信任，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满胜利，为实践科研再添多彩一页。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇5 暑假期间为了积极响应学校要求大学生到基层进展社会实践的号召，7月中旬，在指导教师戴鼎震教授的带着下到盐城学习蝇蛆养殖技术，并将学到的技术应用到学校在淮安帮扶的“一村一品“工程中去。 市场对农牧畜产品的需求量不断增加，各种养殖业的规模不断扩大，随之也带来了一系列的问题，其中突出的问题就是养殖产生大量的粪便，假如不准时处理对环境将是不小的危害。虽然近年来不断提倡使用有机肥改善土壤环境，然而从养殖场运输出来在其过程中也有许多问题，发生疾病的养殖场的粪便运输带动了细菌的传播，使其受害的面积扩大等等，再则有些粪肥不能直接投入田中使用。比方鸽粪，由于消化道短不能很好汲取杂粮中的的养分成分使得粪便中的养分过剩，直接入田会使农作物死亡。 蝇蛆养殖的好处在于利用粪便，消退其中的有害物质，消退气味。蝇蛆的各种养分成分含量很高。尤其是蛋白质含量，可以做为饲料蛋白添加剂。 在盐城市盐都区大岗镇的康庄生态养殖基地进展了为期一周的学习。每天早晚跟随养殖人员进去蝇房与育蛆房亲身体会学习。虚心向技术人员请教。仔细整理记录。学习体会从蛹的孵化到化羽，幼蝇的饲喂以及湿度和温度的调控。产卵期的推想推断。如何收卵，卵的培育养分供应培育料的配制，水分的把握，如何保种在七天里，在养殖过程中去发觉问题，查找问题，力求把握养殖环节中的各项技术要点。在此过程中，依据当时的条件，从鸡场中选出30只草鸡分成3组。在日食中添加不同重量蝇蛆以观看草鸡的生长状况，在后来的数据中显示，在日食中添加60%的蝇蛆较添加20%和未添加的2组生长速度有明显提高。通过实践初步证明白此生态养殖模式的可行性。 完毕在盐城的实习后再奔赴我校科技对接县淮安市楚州区，在苏嘴，正在筹建一大型种猪养殖场，该场建成后每天将会产生大量的粪便，为蝇蛆的生产供应原料。所以蝇蛆的生产基地将与其成为配套建立，以解决在养殖过程中最大的问题。在此同时到园艺系对接工程基地参观学习，探究利用经蝇蛆利用的粪便还田改善土质，供应农作物生长的养分，借鉴以前的资料可知此法可取得良好的效益且农作物在各方面均比使用化肥要好。 在完毕两地的学习实践之后，在院系的支持下，开拓了两间试验室进展养殖的小范围试验。首先利用鸽场的鸽粪养殖蝇蛆，在此过程中，经过屡次试验要测算出鸽粪转化为蝇蛆的转化率，残渣做为有机肥在试验室宅地种植青菜萝卜。完成生态养殖的一个循环，再利用蝇蛆饲喂青虾。在初期试验中，可明显观看到青虾吞食蝇蛆，在接下来的试验中，将利用一批幼虾进展分组试验以观测使用蝇蛆饲喂与使用一般饲料饲喂，在哪些方面存在差异。 生态养殖模式将是一个进展趋势，在探究过程中，我们仍需不断试验摸索。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇6 为了使学生利用所学的学问为国家、为社会作出奉献，同时也为了拉近理论与实践的距离，让学生接触社会，了解社会，熬炼提高其综合素养，学校利用暑期长期的开展了大学生“三下乡”活动。 我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参与了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动，我收获很大，主要有以下几点“ 一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不行少的前提条件。 在前期预备工作中，面对纷繁简单的与农村相关的政策文件，我们团队成员依据自己的力量，进展了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺当的完成了前期的工作。为此次活动的顺当的完成奠定了坚实的根底。由于大家多是第一次参与“三下乡”活动，阅历缺乏，在开展详细工作时，不但要开展政策的宣讲、询问、解疑，还要与当地的乡镇领导、农夫朋友开座谈会、进展入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，相互学习，相互帮忙的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的气氛中，我们顺当的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力气及团队的重要性。 二、社会责任感是我们当代大学生必需具备的素养。 这次活动，我深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步进展，农夫的生活水平有了肯定的提高。但是，农夫的生活依旧很苦，生活环境很差。在当地听到农夫常常提到“三不通”，即“路不通，水不通，电不通”。就是说与农夫生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障，由此可见农夫的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农夫的生活水平，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农夫朋友作出了一些奉献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国进展的问题，尽自己所能，为国家的进展作出自己的奉献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查讨论，全面的了解我国的现状，增加自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。 三、通过参与这次社会实践活动，我也发觉了自身的很多缺乏之处。比方：专业学问的欠缺，人际交往力量、处事应变力量等方面的缺乏，也为以前不了解实际状况，不进展实地的调查讨论而乱下结论的行为感到汗颜。这些缺乏，我将会努力的克制，培育各方面的力量，提高自身的综合素养，争取自己进一步更好的进展。 20xx年8月20日 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇7 我很荣幸参与了今年我系进行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺当完成此次活动。活动过程中，由于种种缘由，使得我们队（数学系爱心支教接力效劳队）不能很好地向我们原先预想的方向进展。因此我们不得不从新调整规划以便能够更好地完成工作。这也直接导致了我们及我们队发生了和经受了许多事情。在这些事情中，我学到了许多东西，明白了许多原先不明白的道理。同时也获得了许多有用的学问和积存了一些珍贵的阅历，从而丰富了自己的大学生活。最值得快乐的是，我所在的团队是一支优秀的团队。作为它的一份子，我骄傲我傲慢。 说到总结，有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结，那就固然离不开衣食住行四方面“重头戏”了。在这主要就谈谈它们。 首先是衣，即穿着方面。为了更好地开展活动和完成任务；为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象，我们统一了帽子和服装。帽子是白色休闲帽，上衣是黄色大马褂，搭配起来非常可观。穿在身上显得相当精神，布满活力。可以毫不夸大的说，此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。 其次就到食了，说到吃饭，那是我们活动中的一大块问题。由于人数较多，胃口难以统一，加上煮饭的器具问题，都是用柴烧的，因此它开头就成了我们的一大麻烦，但现在回头想想其实做饭真的是我们在那几天的一大趣事。困难是再所难免的，但我们各位队员都明白一个道理：困难是用来解决的，不是用来埋怨的，怨天尤人并不能削减我们的麻烦这样只能铺张时间。最终我们是分组分工合作，四人一组，每组负责全队一天的吃饭问题。基于我们每位队员的相互包涵，每人都做到“饥不择食”并情愿去尝试一下其他队员的手艺。在我做饭的最大感受是，每位队员一起为做好一顿饭菜献“良策”的时候是最快乐的事。为做好一顿饭大家炒得沸沸扬扬，但最终总是能统一意见，做出各自满足的饭菜。从中不仅增加了团队的分散力，同时也培育了我们队员间的默契。说句心里话“大锅饭”真的很好吃，特别香，虽比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。 再者就说到住了，我们住的是大课室，男女分开住。由于每个人的生活习惯和作息时间都有所不同，所以磕磕碰碰在所难免会有的，大家住在一起，明显宿舍就成了一大讲究“宿舍文化”。每位队员尽量做到最大包涵和相处开心。还有就是为了大家的安全，为让队员们睡的安心睡的踏实，我们几个男生打算两人一组轮番值夜，为队里制造一个安全放心的环境做保障。凭借着每位队员的担当，我们相处得很融洽也很开心，表达出好团队应有的团队精神及集体观念。能够处在这样的一个环境我很荣幸。 最终就谈谈行了，它包括我们的言行举止，以及活动中队里开展的各项活动。说话行为方面，我们注意自我的仪态仪表，尽量做到举手投足都是美。过来就是活动方面了，在支教过程中，做到课前课时课后各个环节均胸有成竹；在慰问敬老院老人的过程中，我们真心，诚意，宽心去对待老人家们并献上了我们预备的消遣节目，博得了他们的阵阵掌声，同时让他们感到暖和。在义务扫大街活动中我们用行动践证了我们此次活动的宗旨，为农夫百姓干实事，深的我们百姓的确定和敬重。 总的说来，此次在北贯镇中心小学爱心支教过程及系列活动中。我们经受了许多，遭受了许多，遇到了许多困难，同时也学会了许多。正由于这样，通过我们各位的相互努力，组建了一支有办事效率的优秀团队。在遇到困难和解决困难受程中，特殊是处理突发状况时给我最大的感受是“变动”的思想起主导作用。这也验证了人们常说的一句话“规划总赶不上变化”。因此要求我们依据实际状况做出准时的调整，敏捷的变动，作出新的方案，尽量将问题完善化。一切事物尽在随机应变，这是由于解决问题的方法并不唯一。恰恰是“变动”，它是对待突发状况和解决问题的最正确“良药”。用哲学的眼光看就是，一切事物均处于运动之中，运动是肯定的。就我个人而言，在这次三下乡活动中，我得到了我想要得到的东西。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇8 短短的三下乡暑期社会实践活动起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。 在这次三下乡活动中，我的主要任务是：教三年级两个班的跆拳道课、帮助手工课、负责一个文艺汇演的节目。 跆拳道课完成左、右战式，上中下格挡和前踢三个教学内容。 在手工课中帮助解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装。 作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚开头排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后需要很长的时间去订正和复习，导致排练跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进展连续排练才解决了问题。最终在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都快乐并胜利的完成了演出。 除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的教师的上课。 在和小学生一起上课的过程中，我发觉他们中的大局部人很情愿答复教师的问题。特殊是遇到自己有力量答复的学问，他们就会信念满满的大声答复，并且会把留意力瞬间集中起来。假如这时候教师再来一句表扬，他们会显得更加的快乐。其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或批判都能让他们去琢磨。受到表扬了，他们就会觉得这是对的：受到批判了，他们也会知道这是不应当做的。固然，得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应当教他们推断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会鼓舞他们做得更好。 在我看来，三下乡实践活动的举办是特别有意义的，它不仅给小学生们带去了新思想、新事物，丰富了他们的暑期生活，也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的时机，即使我不是师范生，但也让我明白到了教育工的艰辛，还有团队协作对于一个活动的胜利举办有多么的重要。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇9 近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进展“三下乡”社会实践活动，活动对当地进展的奉献和大学生自身的收获究竟有多少值得我们深思，在12年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进展实践活动，这样的亲身经受使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。 从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生效劳。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新奇的血液，奉献更大的力气，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比拟胜利的，主要表达在如下方面： 第一：及早落实，仔细预备 为了组织好我系以“外送暖和，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，细心实施，我系成立了由28名队员和2名带队教师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队教师仔细制定了暑期社会实践活动规划，制定了具体的社会实践活动内容和详细的时间安排。 其次：内容丰富，注意实效 实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。 第三：成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。 第四：我队队员吃苦耐劳 此次参与的队员虽然没有较高的专业学问，但是大家都吃苦耐劳，相互帮忙，思想素养较高，这是本次活动顺当进展的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝愿，我们和孩子们一起做嬉戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚意的关心，他们舒心的微笑让我们内心感到暖和，我们的青春活力给他们带来了无限生气，我们的热忱照看让他们感受到暖和的爱心。 大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴实的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力气，难以取之于校园;走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 大学生“三下乡”有利于增长才能，坚持学习书本学问与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的学问用于实践，在实践中连续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面进展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，沟通中受到真实的感染和体验，从很多活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增加，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了熟悉力量，适应力量和创新力量。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇10 “世界的遗产一半在中国，中国的遗产一半在河南”。7月17日，我校非物质文化遗产爱护调研效劳队完毕了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。在此期间，效劳队就“民间艺术状况”、“村民精神生活状况”等课题进展了实地调研。 7月10日至16日，非物质文化遗产调研效劳队进驻xx县xx村并以怀邦为主要调研对象，对xx村民俗风情、非物质文化遗产爱护现状绽开调研活动。活动以学习怀邦、整理怀邦剧本、探访怀邦传人等方式了解和传承怀邦文化，对xx村的历史古迹绽开调研，了解xx村的文化底蕴和村民的精神文化需求。 “xx村真特别，梨花不开不唱戏”，这是怀梆极盛时期xx村流行的一句话。调研效劳队在开头学习怀邦戏的同时对怀邦传人进展探访和整理老怀邦剧本，最终建立艺人档案15份，为艺人撰写小传4篇，整理出反西唐、三哭殿、王莽篡位等6部剧本。在调研活动中艺人们对怀邦的喜爱感动了效劳队的每一位队员，而队员们也从整理 剧本中了解到怀邦戏传承困难的问题所在。经过几天怀邦戏的刻苦学习后，7月14日，调研效劳队的队员们进展了汇报演出，表演了怀梆经典曲目李彦龙征南南安王点兵片段，霸气十足的南安王、貌美多情的大皇姑，队员们娴熟专注的表演让xx村的老艺人感到欣慰。“怀梆最终后继有人了”，怀邦老艺人李玉发这样说到。 在xx村，非物质文化遗产调研效劳队的队员们始终以踏实严谨的态度，实地考察学习，为xx村非物质文化遗产传承与爱护奉献出了自己的青春力气。 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇11 xx年7月16日至20日，xx中医药大学由李xx教师和张xx教师带着队的”“三下乡”暑期社会实践“梦之翼”小分队在xx市xx县xx乡xx村进展了为期五天的义诊和支教活动。xx县xx村是我校双联行开工作站之一，此次活动的开展大力促进了我校的双联工作，充分展现了我校的专业特色以及当代大学生无限的热忱和积极向上的精神风貌。 7月17、18日两天，我们的实践活动以义诊为主，通过村干部以及实践小分队队员的大力宣传，村民们纷纷前来就诊，李宁教师作为主治医师本着医者仁心、无私奉献的精神为每一位村民患者细心诊治，诊治过程中急躁询问村民病情、察色按脉以及特色针灸按摩；张希彤教师积极联络驻村干部，大力宣传此次实践活动的目的及意义，我们的队员们通过大队播送、走村串友等方式积极鼓舞村民进展安康询问和免费诊治疾病，在两天的义诊活动中，很多村民不仅自己承受治疗，而且向邻居邻里推介宣传我们的活动，我们的活动充分得到了村民们的认可和支持，这让队员们兴奋骄傲不已，干劲十足。面对衣着朴实而破旧的村民，面对他们程度不一的病情，我们没有嫌弃，也没有放弃他们，师生齐心尽我们所能帮忙他们解除病痛，这是骄阳似火的天气中，吹来的让人爽心的凉风。固然，我们的义诊活动也传播了中医日常养生保健学问，以帮忙村民们在平常生活劳作中留意爱护身体不受病邪侵害，与此同时，也让小分队成员了解到当地的医疗状况及民风民情，在弘扬中医文化的根底上也为我校双联活动的开展制造了有力的条件。 固然，我们的三下乡暑期社会实践活动也为村里的孩子们带来了福利，形式多样的支教活动，使孩子们通过读书、写字、画画、唱歌、做嬉戏等形式，丰富了他们的暑期生活，开拓了他们的视野，也让留守在家的他们感受到了来自于亲情以外的关爱。可以说，支教活动是最让人思念的记忆，孩子们一张张渴求学问、渴望了解村外大世界的脸庞，一双双灵动光明的大眼睛，述说着他们对新事物的追求和期盼。看着孩子们快乐地画着画儿唱着歌，我们的内心是欢乐的，又是伤感的，欢乐在于我们带给了他们欢乐，他们通过我们窥探到了些许外面世界的精彩，而伤感在于，我们带给他们的只有这些，我们的力气绵薄，只能一次次地鼓舞他们，好好读书，将来走出村子，走向精彩的大世界。孩子们亲切地称呼我们大哥哥大姐姐，或者教师，这其中，我们感到的，也更是一种责任和义务，即在有限的时间里，教给他们更多的东西，或许是一首歌，或许是一个故事，亦或许是一种信仰！ 临行前，一些小朋友给我们写了信，有的小朋友画了画儿送给我们，不究这些东西有多好，单是它饱含的情意，就是无价的。 在xx村的最终一晚，小分队成员与教师以及xx村的小朋友们在xx村综合效劳中心进行了一场别开生面的乡村晚会。舞台简易而专心，节目丰富而多彩，晚会虽小，却传达出小分队成员的热忱和小朋友们的积极态度。孩子们的歌声稚嫩而甜蜜，在他们的歌声中，我们仿佛回到了童年，回到了那些天真烂漫的岁月；而小分队成员的节目则新奇独特，让孩子们布满对将来的向往和对大学生活的憧憬。或许，小分队成员们是胜利的筑梦师，就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美妙的明天的梦，为他们的梦，插上轻快的羽翼。 美妙的时间总是太匆忙，仿佛你才是昨日来到，今日就要离别。7月21日，xx中医药大学暑期社会实践志愿效劳团xx之行圆满完毕。在村民和小朋友们的挥手道别中，我们回到了自己的动身点，回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿效劳活动，定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象，对于孩子们，可能是盼望和信仰，而对于我们的队员，更多的则是作为一名医学生和准医生的责任与担当，信任在将来的学习及行医生涯中，这段记忆会深刻影响着我们，鼓励着我们！ 大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇12 一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被沉没，而是与很多把泥土聚拢在一起，成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。这样的山峰，可以转变风的走向，可以打算水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。 参与学院组织的“三下乡”活动已经过去了一个星期了，但思绪仍在，情感照旧。记得那天，当年轻地我们穿上三下乡的队服，内心非常的感动，由于我们将在一个生疏的地方生活一个星期，那里毕竟会带给我们什么呢？谁也不知道。 XX年7月6日下午两点，背着行李的我们踏上了开往衡南县宝盖镇的大巴。一路上周永昌始终拿着麦克风，愉悦着车上的每一位同学还有我们的带队教师们。四点不到，最终到了我们梦魂牵绕的地方-宝盖中学。一切并没有想象中的那么坚苦，那么苛刻，其实尽管有那些，早就抛到了九霄云外。整理整理，算是安排了下来。 接下来的调研、支教、文艺、宣编等组在各带队教师的指导下，有序的开展各项的工作。固然，早就想出去走走了我，迫不及待的从教师的手中拿到了调查问卷。乡下的空气竟是如此的清楚，乡下的太阳竟是如此的绚烂。在调研的路上，可谓收获太多太多。 还记得给我吃香瓜的那位大妈，真的你的真诚与纯朴无不打动了在场的全部人。可以这样说，那个香瓜是我这些年吃的最香的一个。记得回到学校，晚上躺在床上，不时的想起你所说的。但，我真的无能为力，我不是你的救命稻草，想想，我能做的，又是何尝的少呢？好想叫你一声妈妈，由于在你的身上的确有着母亲的影子，那天我没有说出自己内心的真实想法，由于我不忍心去惊醒你那真挚的梦。回来的时候，你仅仅的抓住我的手，双眼模糊了，其实，大妈你知道吗？那是的我内心又谁说不是汹涌澎湃呢？ 依稀的还记得陈力，固然还有你的妹妹。哥哥那天真