大班安全活动教案《安全乘坐自行车》.docx

大班安全活动教案安全乘坐自行车_大班安全美术活动教案 【活动目标】 1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法。 【活动预备】 1、教师自绘南南的脚受伤了图片（一）、（二）。2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。 【活动过程】 1、看图片，争论南南的脚受伤的缘由。（1）小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。（指导幼儿看图片）（3）看图片（一）：南南的脚怎么了？（4）看图片（二）：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？小结：南南是由于两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩嬉戏了。2、请幼儿看挂图南南的脚受伤了，并进展争论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我爱护的方法。教师推出自行车，取出两个座椅装好。怎样坐在自行车上就不会有危急呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇摆，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危急了。大班安全教案骑自行车 活动目标 1、提高幼儿动作的敏捷性、协调性和平衡力量，促使幼儿身体两侧肌肉力气的协调进展。 2、培育幼儿互助、友爱、英勇、合作的品质及力量。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐。 活动预备 1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车美丽。 2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图案等)，(教案出自：教案网)幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿把握了要求、骑车根本娴熟后，可开展小组竞赛，看哪组骑得好又快。 3、合作推车竞赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动;另一个在后面推动小车，二人合作，竞赛哪组骑得好且快。依据状况交换角色。 活动建议 1、提示幼儿留意安全，同时要英勇。 2、可以骑、推相结合，也可以三人一组(一人骑、两人在后推)绽开竞赛。 大班美术教案自行车 活动目标 1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。 2、运用严密排列绘画体会线描的美感。 3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备 1、涂色：自行车 2、图片：自行车;自行车的影子。 活动过程 一、出示图片：自行车的影子 (感知不同线条的连接组合) 1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢?(自行车) 2、涂色：自行车 教师：看很多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。 小结：我们可以用很多细细的线条表现自行车的样子。 二、示范争论(了解作画的要点) 1、车轮上的钢条怎样安装呢? 从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2、我们怎样把车子组装起来呢? (1)需要一个斜杠 (我们用两根线条连接起来) (2)我们还可以用两根线条画什么呢? (车座底部) (3)你觉得还需要什么呢? (龙头车把，有几个呢) 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢?(.教案网出处) (用横竖线条严密组合成车篓，很多密密的横线条在一起变成衣包架) 三、幼儿作画 我们也来用线条宝宝设计一辆美丽的自行车 1、可以先把自行车的线条描一下。 2、线条画得深而不破 四、沟通讲评 你们觉得谁的自行车什么画的最美丽，什么地方画的比拟好呢? 大班美术教案：线描画自行车 大班美术教案：线描画自行车 活动目标 1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。2、运用严密排列绘画体会线描的美感。 活动预备1、涂色：自行车2、图片：自行车；自行车的影子。 活动过程 一、出示图片：自行车的影子 （感知不同线条的连接组合） 1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢？（自行车） 2、涂色：自行车教师：看很多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。小结：我们可以用很多细细的线条表现自行车的样子。 二、示范争论（了解作画的要点） 1、车轮上的钢条怎样安装呢？ 从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2、我们怎样把车子组装起来呢？ （1）需要一个斜杠 （我们用两根线条连接起来）（2）我们还可以用两根线条画什么呢？（车座底部）（3）你觉得还需要什么呢？（龙头车把，有几个呢） 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢？ （用横竖线条严密组合成车篓，很多密密的横线条在一起变成衣包架） 三、幼儿作画 我们也来用线条宝宝设计一辆美丽的自行车 1、可以先把自行车的线条描一下。2、线条画得深而不破 四、沟通讲评 你们觉得谁的自行车什么画的最美丽，什么地方画的比拟好呢？ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安全活动教案安全乘坐自行车”一文，盼望“大班安全活动教案安全乘坐自行车”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安全教育活动教案专题！