大班美术公开课熊猫的一家教案反思.docx

大班美术公开课熊猫的一家教案反思 活动目标： 1、观赏作品，感受作品中和谐、安详的意境。2、在教师引导下，愿意依据画面的内容大胆联想和表达。3、尝试仿照、创作关于熊猫的作品。4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动预备：1、水墨画熊猫的图片。2、黑白灰绿等色纸若干，剪刀、浆糊、抹布。3、幼儿用书：熊猫的一家。活动过程：1、调动幼儿的已有阅历，会议熊猫的形象。教师：你们见过熊猫吗？在哪里见过的？熊猫是什么样子的？喜爱吃什么？2、出示熊猫图片，引导幼儿初步感受作品。教师：看了这幅画，你有什么感觉？3、引导幼儿细致地观赏作品，并大胆联想与表达。教师：画上的熊猫可能会再那里？它们在干什么？这两只熊买是什么关系呢？它们在一起会是什么样的心情？两只熊猫会说些什么呢？教师：四周还有别的熊猫吗？假如有，会是谁？那些熊猫怎么不在这里呢？它们在做什么？4、引导幼儿观看作品的用墨特点。教师：你能看出来画上哪里用的时浓墨吗?为什么这些地方用浓墨？哪里用的又是淡墨？为什么这些地方用淡墨？熊猫身上那些地方用浓墨那些地方用淡墨？猜猜看画家是怎么把浓墨和淡墨结合起来用的？5、幼儿尝试用剪纸黏贴熊猫。幼儿尝试用剪出的圆形、椭圆形黏贴熊猫，并在四周添画背景。6、沟通作品。教师：你的熊猫在干什么？活动反思：幼儿对水墨画熊猫的一家特别感兴趣，学起来也很仔细，激发幼儿爱惜熊猫，并学习正确的执笔方法。在此根底上引导幼儿作画，幼儿们大局部作品都画得很好。之后为了培育幼儿的制造力量，让幼儿自由的去绘画熊猫，每个孩子画的熊猫动态都不一样。由于教师在引导幼儿观赏时，让幼儿观看了不同的动态。通过细心的设计本节课幼儿们完成的都特别好，教学也特别胜利。