大班春季班主任工作计划.docx

大班春季班主任工作计划 不知不觉的日子就转到了三月份。为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作规划。 一、德育工作总目标： 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、通过本学期“小目标，自我治理”，充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 二、教育内容及措施： (一)行为标准教育： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。 抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 固然也有规划的预备过程 (1)报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“行为标准小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 (2)每月进展行为标准的阶段小结。 (二)主题教育活动： 1、爱国主义专题教育:每月至少推举1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。仔细收听爱国主义专题讲座。积极参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生争论安全的重要性,说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议,收集安全方面的成就，在班中进展沟通。 3、开展“小目标自我治理”的活动:充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量,重点培育一个优化组建小队。 (三)家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 (四)心理安康教育： 1、建立班级心理档案，有针对性的23人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 以上就是我工作状况的规划。在今后的教学工作中，我将不断的改良自己的教学方式，把我们的班级带的更好! 大班春季班主任工作规划2 一、班级状况分析 新学期孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。孩子们的个头都长高了，骄傲感、责任感、荣誉感均较强。我班有幼儿34名，女孩子15名，男孩子19名。其中广东东莞户籍的有29名幼儿，市外户籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陈宁欢）。全班坐双程校车的幼儿有10名，坐单程校车的幼儿有6名。 二、保教工作 （1）保育教育 这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习。俩师工作要急躁、细致，保持一日常规有序进展，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责仔细记录好幼儿的晨检、一日在园状况、吃药登记、后勤的消毒记录。 还要进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对孩子加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官；注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活力量的预备：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快；培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 （2）教学教育 俩师积极参加教研活动并做好教研记录，每周仔细备课。做好课前教具及课时幼儿的常规工作，以保证幼儿每一课有效进展。盼望孩子们在体能方面增加体质，具有英勇的精神；语言方面能主动、积极地与同伴沟通，语言比拟完整、流畅，用词精确；在美术方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；在音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作仿照动作和舞蹈动作组合；在社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享；在学习学问的各个方面都能很好把握。 （3）安全工作 在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。我俩教师思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对请假的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。午值加强巡察，每隔15分钟摸幼儿额头。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，教师认人又认卡。 同时，在一日生活中，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，帮忙幼儿提高自我爱护的意识。 三、家长工作 只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，以沟通和沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，利用家课，电联，家联，一日接送时间和家长主动沟通，让家长知道幼儿一日在园状况。有什么活动、课时需要家长协作时，让他们理解教育目标，引导家长主动积极参加。让家长和孩子能够共同参参加主题的进展，在互动中体验孩子的进展。 在工作中，相互敬重，相互协作，目标全都，团结合作，协作默契，做好每日的各项工作。有效组织幼儿一日活动的工作，做好幼儿生活、学习的”指导工作。在以后工作中做好一学期，一个月，一周，一日的工作重点，努力让每位幼儿安康成长。 大班春季班主任工作规划3 一、形势分析： 这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。奇怪奇怪，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演力量，把握肯定的节奏感；我喜爱看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与教师同学交往，学习活动被动。这是我们班的缺乏，这学期要特地训练和指导。 二、主要目标： 1、让孩子把握一些简洁的安康学问，养成良好的生活和卫生习惯。 2、帮忙孩子了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。 3、提高孩子的自助力量，为他人和集体效劳。 4、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信 5、萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动。 6、大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。 7、理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。 8、通过各种活动促进家庭合作。 第三，这学期的工作 3月，协作3月8日妇女节，举办了一次争论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。 春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的喜爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的隐秘，从而培育孩子积极探究、大胆实践、敢于制造的精神。 5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这个主题活动中，我们关注这些问题 大班春季班主任工作规划4 一，正规治理永久坚持不懈 俗话说“无法规不成方圆”。如何保持良好的作息规律，保证各项活动的顺当开展，是我在开学之初就思索过的问题。针对课堂上的几个缺乏，我重点介绍了以下活动，以促进良好课堂套路的形成： 1.做好过渡环节的治理，避开隐性的时间铺张，比方学儿歌或者午饭前的猜谜活动。详细方法是邀请孩子做小教师，教孩子学一些短儿歌或者猜谜语。这样避开了孩子的懒散，学到了一些好东西；每天离开公园前，组织孩子谈论当天最快乐的事，然后复习当天学的儿歌或歌曲。 2.增加学习活动区，“识字区”、“古诗词墙”、“棋艺区”、“书角”等吸引孩子，大大提高了孩子课后的追赶玩耍活动，也满意了孩子对学问的渴望。 3.实行“班组长负责制”，让孩子学会自我治理，培育孩子的责任感和集体荣誉感。 4.加强个体教育。针对局部孩子淘气好动的行为，我特殊关注他们排队打嬉戏时的一举一动，并准时进展个别幼儿教育，订正他们的不良行为，让他们也能更好的遵守常规。 二，年轻的联系丰富多彩 这学期是幼儿园小朋友的最终一个学期。从幼儿园到小学，孩子是人生的第一个转折点。开学的时候，我们明确了这学期班级工作的重点做好幼儿连接。把握孩子的课堂纪律，培育孩子良好的坐姿和写字姿态，集中孩子的留意力，把握肯定的学问和技能，学会自我治理和自我效劳等。都是幼儿分散力工作要做的内容。 结合走近小学主题活动，我带着孩子参观了试验小学，参观了教室、活动场地、小学生上课时的活动，还看了小学一年级的学生上课。让他们对学习和生活有肯定的了解。孩子们参观时，很感兴趣，聊个没完。从他们神采飞扬的表情中，我能感受到他们是多么期盼成为一名小学生。为了预备上学，我常常安排一些简洁的作业来培育孩子的任务意识。 通过一个学期的努力，班里大多数孩子都能仔细完成教师布置的任务。我们还邀请一年级学生到公园介绍小学生活，并进行书包分类竞赛。这学期，在小学教书的林升的母亲应邀给班上的孩子们上了一堂小学数学课，让孩子们提前体验了小学学习，效果很好。 大班的孩子渴望学问，他们的学问在不断扩大，他们汲取新学问的速度很快。在教育教学中，采纳先探究后讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。 1.XX教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，仔细选择适合本班孩子开展活动的教材，仔细进展每节课的教学。通过活动，班里的孩子根本上可以把握加法和减法 2.每周二下午开展古诗词教学。我们不强求孩子肯定要学多少古诗词，也不要求孩子完全把握古诗词的含义。我们只是盼望他们能潜移默化地受到中国传统文化的影响的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的根底。在同伴面前呈现自己的本事，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入领悟纲要精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注意幼儿的身体安康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们积极协作幼儿园其次届安康节，组织开展了丰富的安康活动，安康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家积极参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业典礼”中表现精彩，深得大家好评。而安康节系列活动中，家长也积极设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自己肯定会做得更好。 大班春季班主任工作规划5 20xx-20xx年春季教学工作开头了，作为幼儿班的班主任我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、家庭与幼儿园的连接工作，努力提高学生的思想品德，努力培育幼儿良好的行为习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的根底。 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童37人，男生有21人，女生16人。孩子的生活自理力量参差不齐，我们班孩子的表达力量较弱，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，但经过两个礼拜的适应幼儿的状况都有所转变。知道根本的沟通语言以及常规。 二、班级工作目标： 1、抓好一日活动常规，培育良好的礼貌和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、围绕本班子专题，做好户外体育活动。 3、环境创设，丰富主题墙内容。 4、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 5、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 三、工作要点 1、常规教育 幼儿园是幼儿在家庭与社会连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据家中的思想来带孩子。所以有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟安全。训练孩子有序的搭椅子，讲话之前先举手，早操户外活动要排队。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 2、学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱教师，依靠教师，同时又听从教师安排。 3、家长工作 告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3、班级治理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 4、狠抓安全教育和安全治理。 幼儿班孩子年龄偏小，好动、不语是其的极端特点。年龄较大点的无论男生女生，都是活泼好动；年龄较小的则不言不语。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，都请示教师，不行私自离开课室。力求安全第一。 四、教学规划 幼儿班是家庭与社会的接轨，我们班里的孩子对这生疏的环境有些许不适应，所以课程学业暂且不是主要的，反之学会礼貌用语，生活常规以及良好的卫生习惯是很重要的。本学期我们有语言、社会、数学、英语、安康、艺术（音乐、美术）、户外活动等课程。孩子每日根据课程规划有序的进展学习。