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大学生党课学习体会学习体会党课大学生 2023大学生党课学习体会 我很快乐在*年能被推举去上党课。经过党课的培训，我在思想上对中国共产党有了比拟全面系统地熟悉，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发觉自己身上尚有很多缺点和缺乏，距一个真正的共产党员还有肯定差距，但我信任通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己制造良好的入党条件的。 这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论学问、党课实践活动、党课专题片、党课小组争论和自主学习课程。党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及进展党员的根本要求、原则、程序及入党动机。党课实践活动有两次，一次是在我们专业课教师带着下参观我们专业楼焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮忙整理清扫了一些房间，另一次是在组长的带着下将学校的一些停车处的车辆整理整齐。党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学进展观、新农村建立等。党课小组争论主要围围着三个话题争论，即入党动机问题、科学进展观和十八大精神。党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。 在党课理论课期间，教师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必需前提。我们应当努力做一名合格共产党员，对党的熟悉，关系到党的指导思想，宗旨确实立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建立方向。党的性质包括两个根本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民效劳，党要持续不断的加强党风和廉政建立，做到忠实地代表广阔人民群众的利益。其中教师还叙述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民效劳。当前，我们应当仔细学习，努力把我们党建立成为有中国特色的社会主义的顽强领导核心。 在最终一节课上，教师着重给我们叙述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。教师并没有刻板地将课本上的学问灌输给我们，而是将自己的亲身经受叙述给我们听，使我们很简单便承受了在我们认为是条条框框的死板的东西。 在实践活动中，我们从一开头的放不下大学生所谓的面子到最终积极投身到为人民效劳的活动中去。虽然我们做的只是微缺乏道的摆放自行车和清扫房间之类的劳动活动，但是从中我们学到了不少书本上或者是党课理论课上学不到的东西，也亲身体会到了劳动的宏大意义以及党的根本宗旨-全心全意为人民效劳。 在党课小组争论中，在组长充分调动我们的积极性的状况下，我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论学问水平，争论现场气氛煞是热闹。在一旁的负责人也没有停下手中的工作，用相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片，给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。 此次党课培训，让我明白从一个一般的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和盼望。假如有朝一日我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性熬炼和党性修养，积极发挥党员的先锋榜样作用，努力在思想上真正入党。由于我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员，首先应当是一般党员，应当用自己的言行说明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今日的学生党员，特殊是像我们这样的大学生党员，应当具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面进展，肩负起这个时代给予我们的历史使命。 但是我也熟悉到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不行能是一帆风顺的，或许将面临着可以和不行预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境地才能形成的。在这一过程中，我们应当仔细系统地学习，特殊是学习政治理论，由于它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化学问，学习科学技术，才能具备建立社会主义的业务力量;只有通过学习政治理论，用马列主义、*思想以及*理论、“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导力量，防腐拒变的力量，才能在纷乱简单的思潮中保持糊涂，经受各种考验，战胜全部的困难。 最终，我会在今后的学习过程中努力学习本专业的课程学问，在平常的学习生活中贯彻在党课中学习到的一些党的思想精神，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的共产党员! 篇2：中石油新员工学习体会 中石油新员工学习体会 每个人都有各自独特的一面，同样企业也有各种的优势特长，固然事物都有正反两个方面，优势的表达不能掩饰劣势的所存，通过沟通认知比照发觉了我们企业以及我个人与国际企业和胜利人士的差距。所以，我们要在今后的工作中朝着优秀的标榜不断地前进，改良缺点弥补缺乏，为打造国际知名企业而奋勇前进。 作为中石油装备板块的一份子，宝鸡钢管借助这一能源金字招牌不断的进展到今日，取得了肯定的成绩，但是国内市场是有限的，在竞争无比剧烈的现在我们必需要张开双眼，放眼世界的国际市场，我们不仅要借助技开这平台推广自己，同时也要学习他们多年的外贸经营阅历，要从他们那收集客户的资料，便于我们日后的潜在合作，外贸阅历缺乏的我们面对国际市场是否能够应对自如，是否符合客户的需求改良自我的产品种类，有针对性的进展生产，如何迎合不同国家人员的思维沟通工作方式，怎样才能抓住潜在的国际大客户等等都是我们要面对的挑战，这需要全体员工的努力，各部门严密的协作才能做到，固然这就需要我们员工不断的进展学习，提高业务力量，了解各地域文化，拓展学问掩盖面，向着“国际人”阔步前进。国际知名品牌优秀的企业不是一天就能打造出来的，我们从其他的企业中学习他们的优势，提高我们自身的缺乏，壳牌为什么能在全球都有自己的战场，国民油井的设备为何能遍布全球的各个油井，ibm长占行业鳌头的资本是什么，国际话的大集团运作高效严密的秘诀何在，吸引世界精英的投奔的除了金字招牌还有什么，太多太多的疑问都在等待我们前去探究追问，这不是简洁的一说，而是要实地去做，如何在充分发挥制造企业的优势根底上增加贸易企业的经营方式，打造全新的制造贸易新企业这才是我们的进展方向，这就要我们两手抓都要硬，技术攻坚战时刻不停的打要强要硬，公关交际常紧跟时代的步伐要快要新，两者之间的平衡点拿捏的好坏打算企业的兴衰，我们不能急功近利也不能守株待兔，既要积极进取又要保持特色，各方面的增长才能提高综合分散力、竞争力、战斗力，为实现我们的国际一流品牌的幻想而奋斗。 企业的进展靠人员素养的实力，谈到这点我自愧不如，业务力量尚且不谈，单凭学问面这一点的壁垒就严峻的阻碍了我的视域，独居深宫，闭门造车的世道是行不通的，今日需要走出去，看世界，了解世界的文化熟识别人的方式才能更好的提升自身价值，只有每人自己的“重量”增加了企业才能算是“重量级”的选手。所以，我将从自身的缺乏绽开有规划的学习提高。首先，语言是工具，面对国际化的市场我们只会汉语是不行行的，在肯定英语根底上不断的加深拓广单词范围，有力量的话便要尝试其次外语，为将来的国际化备战积蓄力气。其次，业务学问是核心，再难的客户再难的事情都可以应付，对本身企业的产品不了解是一名营销人员最可怕的事情，怎么做到知己知彼，怎么才能百战不殆，应当专心去学识。在娴熟现在业务的根底上要充分了解企业各个成员单位的状况，尤其是对产品特性的认知了解把握，才能充分发挥营销人员的积极性制造性，才能在惊涛骇浪中矗立不倒，不被市场时代变幻所湮没。传统搞营销的不懂技术，但今日的营销人员不仅在精通营销策略方法更要了解关键技术环节，针对不同客户的需求进展有针对行的解答，将那些潜在的客户引领出来，引导客户说出所需所求，帮忙客户分析市场，积极促进战略合作伙伴的达成，于此同时也不能忽视我们的供给商，多方面培育成为我们的战略弹药库。只有全面的提升自我熟悉自我力量水平，才能跟得上时代的进展，跟得上国际的脚步，才能更好的为企业做奉献。 时间如白马过隙，岁月的脚步不容你我的贻误，仅此学习让我重新端详自我，重新了解企业，看到差距，或许今日是我追逐你的脚步，但愿明天我将是你前进的标杆，时代在呼唤，呼唤强者的到来。 篇3：中学教师外出考察学习体会 中学教师外出考察学习体会 亲爱的教师，同学们大家好：在这次去*中学学习后，我深刻的熟悉到了我们在学习方面和对导学案的使用中所消失的问题。 在4月27日下午，我们乘车到达了*中学，走进学校时正是学生的晚自习时间，校园里非常的宁静。进入*中学的第一感受是：学校的墙壁上，宣传栏中，楼梯上，教室黑板上，教室墙壁上到处以培育和进展学生为目标，硬朗大气却又不失朴实的学校寄语，都给人一种奋勉向上的气概。“教育成就将来，学问转变命运。”这样朴实又同时富含哲理的语句，时刻都鼓励着学生勇往直前。“学生不再是承受的容器，而是可燃的火把；学生不再是配角，而是活动的主体；学生不再是书本的奴隶，而是渴求真理的仆人；学生不再是简洁的机械，而是求索新知的行者”,在这个校园里的每一处都反映着一切为学生的办学思想。 在学校中心的教学楼上赫然矗立着两幅巨大的标语：“打造自主明校，引领教育方向。”当我们正怀疑为什么要用明天的明而不是成名的名时，*中学的教师为我们做出了解答。他说：“明校，不只为学生的当下负责，更要为学生的明天负责，做面对明天的教育。“明校”，需要的不是名师，首先是“明师”，做明白的教育，上明白的课。明明白白的做人。正是源于这样的思索，“打造自主明校，引领教育方向。这一追求被置于学校教学楼最醒目的位置。校长盼望每一位关注*中学的人都能真正读懂“名校”首先应当是“明校”。 走进教学楼内，在班级外的墙上张贴着各类教师，学生荣耀榜。上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，标语都采纳中英双语的方式呈现，可见*中学对外语的重视。班级内部洁净干净，卫生角是同学细心摆放好的，班级文化丰富多彩每个班都评比出了文明之星，优秀学科代表，品学兼优之星等。在班级里每个同学都有自己的职务，每个同学都是治理者，上课时大家都在剧烈的争论，展现，补充和质疑，全然没有在意我们这些“不速之客”的到来，他们的自习课到达了零抬头率，学生自觉性很高。 在课间操时同学们快速下楼集合，同时每位同学手里都拿着一张抄满英文单词和句子的彩色纸，边走边被，惜时如金；在队伍集合完毕后，会有一个同学领读进展早操前的疯狂英语。学生以班为单位排成一个个方阵，人与人之间胸背相贴，开头跑操，这种激情燃烧，活力四射的胸贴背式课件跑操，步伐全都的跑步前进口号声震天宇，场面气概磅礴。在每天跑完操后都会有一个班的同学在“english garden”里进展英语演讲，看到同学们那布满自信的脸庞时，我觉得自己都被他们感染了。 他们的导学案有一张试卷那么大，在我们进班去随机翻看他们的导学案时发觉每个同学都全部做完并且做得特别仔细，跟他们相比我们就相形见绌了。 在*中学学习的这两天中，我接触到了许多新奇的学问收获颇丰，但是我发觉的最大的一个特点就是我们学校的学生没有遗传中学同学的自觉性高，他们知道来学校是干什么的应当怎样学习，而我们学校的学生目的却没有那么明确。在*中学的每一位同学都是治理者和被治理者，当自己是治理者是仔细负责，一丝不苟。当自己是被治理者时听从指挥从不会消失不听指挥的现象。而我们的同学却刚好和他们相反。在学习方面他们刻苦努力而不是像我们这么马马虎虎，在他们的桌子下面每个人都有一个小筐，这种筐大家都应当见过，就有装水果的箱子那么大，里面都满满的装着他们做过的习题和练习册，教室的窗台上都摆满了他们学习时要使用的资料，字典等书籍。在上课时他们积极投入仔细学习，就如我观察的宜中初二（4）班门上所贴出的标语一样：“当我走进教室时，我知道自己应当学什么。当我走出教室时，我知道自己学了什么！”他们真正做到了入室则静，入座则学，入学则专。他们在做英语演讲时没有害怕，没有结巴，没有不自信，他们的声音是那么的嘹亮，他们的语言是那么的流畅。而我们呢？