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大学生暑假社会实习总结范文（3篇） 大学生暑假社会实习总结 时间：2023-02-12 16:02:33 实习总结 投诉 投稿 大学生暑假实习报告 推举度： 大学生暑假社会实践 推举度： 大学生暑假实习报告 推举度： 大学生暑假社会实践报告 推举度： 暑假实习报告 推举度： 大学生暑假社会实习总结范文（精选3篇） 一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必你学习了许多新技巧，这时候最关键的一步就是写实习总结了。在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编整理的大学生暑假社会实习总结范文（精选3篇），盼望对大家有所帮忙。 大学生暑假社会实习总结1 实习生活并没有由于自己的无限留恋而停滞，当我要离开那里时，我有太多的感受涌上心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海出现。我想这段实习经受将是我人生中的一次不同寻常的经受，它不仅使我的专业理论得到了实践，更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能赐予的。 九月初，我来到了漂亮的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开头了我大学生活中另一段重要的经受专业实习。宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。由于年轻，也由于自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热忱很高，由于我信任一个人的态度打算他的高度。 初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热忱所淡化，而且自己跟随有十几年新闻采编阅历的教师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热忱。我很快就把握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中心电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参加了很多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。 实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位教师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。 我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄，刚开头我有点紧急，手有些颤抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调整到最好状态。经过我认真观看，细心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中宝贵的资料。这次胜利拍摄也让我更有信念，对以后的拍摄也更游刃有余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后，我做了一些总结，即拍摄肯定要留意技巧。首先是选择好的角度，即视角要好，角度不同那么效果也会大相径庭；其次抓闪光点、亮点，假如一个新闻，整篇都没有亮点的话，那么就不叫新闻了；再此报道视角也要满意受众的要求，时刻想怎样的报道角度才能更简单让寻常老百姓所承受；最终拍摄时肯定要稳、准、匀，然后加上自己的创新意识，肯定会拍出一些好的作品来。这次参加拍摄是我真正与自己的专业亲切接触，所以很有感受，我想作为一个新闻工要象朱军的那本书名时刻预备着中说到，抓住机遇，而且心态肯定要好，不怯场，或许这次是对自己的一次考验，更是一次挑战，人有时最大的敌人是自己，战胜自己就会超越自己。 在实习过程中，有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备，可算是要求精度极高，稍有过失，将会前功尽弃，工作需极为仔细。我和电教站的张教师一起工作，对仰角、偏角的测量准确到分后一位，在张教师的热心知道下完成了任务，收视正常、效果良好，得到了南街小学教师领导的赞扬。 在我们实习期间，恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强进行，宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片风景这边独好来宣传宁强几年来在远程教育上的进展成就。我有幸参加其中，对我是一次严峻的考验。下乡常常是徒步行走几小时，爬山到一座中小学来拍摄镜头，这不仅对我身体素养是一个挑战，也是对我户外拍摄的熬炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进展实地取景、采访，获得大量宝贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度，使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高，不拘泥与某一点、线、面，视野更加开阔，镜头更加敏捷多样。 在接待省长陈德铭等代表时，宁强县电教站实行视频实况直播系统，这次采访报道中，采纳了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等很多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导，还与省台的资深摄像记者同场拍摄，有时机向教师傅学习阅历，请教怀疑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平常学习实践中没有接触的，我认真观看学习，必要时仿照也初见成效，这让我对摄像有了更深的熟悉，看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。 假如说摄像是一艘船，那么文字稿就是水，水能载舟，亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的，它需要完整的表达，地方台的话还应留意语言书面化程度的把握，还得反复推敲斟酌，从立意到主题都需简要明白，重点突出，尤其是文字稿件和图象素材的有机完善结合，我们经常发觉声画错位，固然这就牵扯到了编辑和配音，这方面由于在大三时参加拍摄编辑过毕业那天我们一起失恋dv短片，故而在指导教师的帮忙下很快把握了英文界面的非编系统，深入了解了过去没有接触的很多小窍门。 我们曾今也学习过制作网页，可是要维护网站，添新补缺也是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”不仅需要photoshop来制作图片，flash和dreamweare来美化完善，课堂所学的美术学问，构图学问，以及应用美学学问都须敏捷娴熟的应用，还需要平常的积存。 整个实习过程我将摄像（即前期的采集素材）写稿及后期编辑合成、配音及到形成一个完整的片子，我都亲自过了一遍，这对自己有很大的帮忙，以前模糊的东西清楚了，以前一知半解的东西弄清晰了，以前熟识的东西更能应用自如。 在马上离开宁强之时我有时机跟踪采访美国“燃灯”基金会的四位华侨，也是我将自己所学的全部流程的一次完全运用，这给我的实习生活画上了一个圆满的句号，更让我心灵为之震撼的是，他们为宁强出资建筑几十所燃灯盼望小学和资助高中生完成学业，在于之沟通中了解到其对祖国的教育事业的支持，被其期望祖国强大的感情深深感动，并与之建立了深厚的友情！ 实习中我也遇到了很多问题，比方计算机硬件学问的匮乏，非线编的使用虽然把握了，但是消失故障也很难解除、修理，文字写作力量也不尽如人意。我想只有熟悉了自己的这些缺乏，以后的学习也有了方向，扬长补短。 实习生活就这样匆忙而过,回过头来看自己的实习经受，就正如闻名新闻工白岩松那本痛并欢乐着。欢乐是由于我所追求的是我所喜爱的,我所坚持的是我所执著的”,我为自己执著的事业而欢乐,为每一次自己的一点点进步，成绩而感动,让我对将来布满信念；痛是由于自己的每一次追求完善总有些许的不尽人意,也让自己在取得成绩之余有了太多的思考,怎样提高自己的境地，怎样做到完善。所以始终痛并欢乐着，信任这是一个凤凰涅磐，娥蝶破蛹的过程，这个过程很艰辛,但始终令人充实。 于匆忙中讲这份实习总结写完,记忆深处仍出现实习中的那些往事和那群令人感动,令人奋起的人们,或许我语无伦次,但我信任心灵流露的东西从来没有层次的。 一个月的实习立刻就要完毕了，实习期完毕后，我就可以转正或是离开公司，这对我来说是一种选择。不过今日我要说的不是走或留的问题，而是要对我自己在过去的实习做一下总体的总结，我信任我会在不断的前进中找到更多的方法，我信任我会更加努力的，这是我在实习中得到的最大的感受！ 首先我感谢公司和个位领导给我一个签合同的时机与荣誉，让我在签合同后的一个月实习里，正确熟悉自己，检验自己，是否说与形以至，是否工作与效率同步，是否表现与思想统一。 固然，我在一个月里取得的小小成绩，不能沾沾自喜，应当更上一层楼。向我的师傅李泽然学习，今日我还是那句老话，我情愿为我们的公司付出青春与热血，由于我算了一挂，公司的前景特别辉煌。现在我看到我这台正在试车mpap会合格的彼检验员放下来，会挂在面粉厂的整套机器上运转。在以后的工作中，我会“路渐渐其修远兮，吾将上下而求索”。 以后的路途中，我也不知道要如何走好，不过我知道，自己要做的还有许多，我会始终不断的努力下去，我对自己说，肯定要做好自己，将来的时间就完全靠自己了，不能够依靠家里，希望家里了，一切都需要自己的努力，我信任我会仔细做好这一切，我会努力的完成我要做的工作的，我信任自己的潜力和力量，这些都是我自己必备的信念！ 大学生暑假社会实习总结2 我们此次实习的最终一站是杭州发动机厂，该厂建于1958年，是由杭州动力厂和汽车修配厂等合并而成，该厂参加生产了浙江省第一辆重型染油机，第一辆拖拉机，第一辆大客车以及第一部无轨电车，曾在92年被列为国家重点大型企业，浙江省机械100强的美誉，现在该厂拥有员工1800人，具有2023多台专业机器，该厂的x6130柴油机，wd615柴油机，stair型柴油机都在浙江省内市场上占有主流地位，年产值达10多忆元，是浙江省内重点发动机生产基地。 在此次实习中，在杭州发动机厂的时间最长，历时12天，分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺（分为面加工和孔加工），凸轮轴孔的加工，数控设备的加工特点，分类及详细运用，曲轴的加工工序以及发动机的详细工作原理。在最终一天，我们还参观了其铸造部，参观了其铸造生产过程。在该厂的实习中，深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用，以及目前社会对数控机床及数控人才的急需，而在一些重要数控产品，如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上，决不能过于依靠进口。 历时将近一个月的实习完毕，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的进展状况也粗步了解了机械制造也的进展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度进展，更快更严密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽机械制造业的进展方向。它的进展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于快速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造敏捷多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力气生产出价值的信息化。 固然机械制造业的四个进展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依靠，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它消失新的进展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的进展。然而，作为社会进展的一个局部，它也将和其它的行业更广泛的结合。2世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有的精力从事高层次的制造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的推断与适应力量。固然这一切还需要我们大家进一步的努力。 大学生暑假社会实习总结3 暑假就这样很快的完毕了，在不断的学习进展中，我有了更大的进展和更多的进步，曾经的我天真地以为实习就是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有许多许多，信任自己肯定会更努力的做好自己！ 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！ 回忆这一学期的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。 每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不圆满了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：教师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本进了教案走上讲台时，尽管我做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和答复时间”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令课堂生动，活泼，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“whatsthetime?its”的句型，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。在教学过程中，我始终遵从以下几个理念，进展教学。 一、仔细进展质量监控、积极推动评价改革 采纳人本与进展的模式来理解教育和人类进展的关系，是当前教育理念的核心，即敬重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下根底。因此，在教学中必需实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。评价的根本目标是为了教育并促进学生的表现，要求教师敬重和爱惜每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以确定。采纳口头表扬和精神嘉奖的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予表扬。要求评价形式具有多样性和可选择性，以形成性评价为主，以学生平常参加各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和沟通力量为主要依据。采纳学生平常教学活动中常见的方式进展，重视学生的态度、参加的积极性、努力的程度、沟通的力量以及合作的精神等。通过观看学生的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等），与学生沟通，学生的自评、互评等生动活泼的方式进展。许多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参加小组活动的状况记载，学生课余时间的学习拓展状况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由于注意对学生平常学习状况准时地进展评价，有效地提高了学生学英语的积极性。除形成性评价外，小学三年级期末或学年考试以口试和听力考察为主，五、六年级采纳口试、听力、笔试相结合的方式。口试主要考察学生实际的语言应用力量；笔试主要考察学生听和读的技能以及初步的写作力量。评价采纳等级制或达标方法记成绩，不对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。教学评价是为学习效劳的，目的在于提高学生学习的效率，成为学生学习的动力和源泉，为学生的终身进展效劳。 二、注意教学过程治理，强调先进教学方法和理念的实施。 如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而表达小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必需重视的问题。英语学习的启蒙阶段是特别重要的，教学的胜利与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的根底，具备用所学英语进展沟通的初级力量。通过英语课程的学习，丰富社会生活经受、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔教师积极实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点： 1在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信念的培育。教师通过多种鼓励的方式，如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等，激发学生积极参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特殊强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活泼教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上制造真实的情境，克制课时少的困难，并且按排早读课准时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生制造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调根底、重沟通力量。学校和教师积极制造条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、仿照等实践活动，帮忙学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进展训练，奠定语音语调的根底。强调要培育学生沟通力量就要创设沟通的情景，使学生通过沟通进展沟通的力量。 2在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重制造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、有用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、构造、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和构造为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培育起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特殊是声像材料的示范，学生仿照，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育制造思维。自始至终引导学生通过完成详细任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进展特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积存相应的学习阅历。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供应使用英语进展沟通的时机。实践中，我们发觉每当孩子们进入角色，胜利地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信念加强，动机和情意受到了很大的鼓励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，根本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的根底，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。 三、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。 1、敏捷安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参加课堂实践，才能表达出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的需要采纳不同的方式秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮忙学生培育起相互关怀，合作的团队精神。 2、采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践时机，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生供应标准的语音、语调，还可以供应真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生兴趣，引起有意留意，加深印象，帮忙学生长久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。 3、把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热忱，让学生感受到英语无处不在、无时不学。 四、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略。 在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下列图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。学生特点及学习过程中表现出的问题教师实行的教学策略典型案例。学习内容教学对策。学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。学习过程要好玩味性、有意义，要有利于激发学生主动参加的欲望。擅长利用学生的生活体验，通过让学生沟通，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。准时、正确地赐予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings经常采纳师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手沟通，学生兴趣倍增。numbers开展溜溜球竞赛，学生在动感的活动中很快边能学会。学whoshe/she?he/sheismy?语句学生将家庭成员的照片带进课堂，相互争论照片中的人物，兴趣盎然。 以形象思维和生活中的直接阅历为主，理解力差，仿照力强。 教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟识的环境使用有限的语言，用英语做事。 留意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生依据某一特定情景，说出相应内容的条件反射力量，为日后敏捷运用语言奠定根底。 坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段 进展直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。学习语言工程 我觉得教育是一个互动的过程，不单教师要仔细投入教学，还需要学生的积极协作，才能到达做教师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民教师，我要努力学习，将来当一名精彩的教师。 曾经的我天真的以为实习是那样的不值得，可是在实习之后才知道自己的无知，在实习中学到的东西比在学校中学到的东西不知道要多多少。实习中学到的东西是我人生中最珍贵的财宝！我信任我会在不断的进展中，进步更大，我会做好自己，将自己的力量提高到最好！