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    学习态度的国旗下讲话演讲稿5篇.doc

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    学习态度的国旗下讲话演讲稿5篇.doc

    学习态度的国旗下讲话演讲稿5篇 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿矗立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。 是的,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。” 正处于学习阶段的我们,就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,由于只有这样,我们才能实现自己的目标,在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问把握,才能最终走向胜利。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂学问,把握学问,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应当付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满足的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法转变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们,努力学习,端正学习态度,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。 作一名胜利的中学生吧! 学习态度的国旗下讲话演讲稿2 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是五(3)班的_。今日我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今日,勤奋学习“。 有人说:人的一生有三天:昨天,今日,明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由很多的今日构成的,由于不会珍惜今日的人,既不会感怀昨天,也不会向往明天。 乐观的人,喜爱描述明天的美妙向往;悲观的人,总担忧明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今日。生命是珍贵的,它是有一分一秒的时间积累而成的,所以珍惜今日就是珍惜生命,荒废了今日就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,假如在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是由于做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永久陷进了昨天的泥潭。同时,你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。每个人都会乘坐今日这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今日,这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们班的陈晓晴同学就做得很好,她即是学校篮球队的队员,又是学校书法小组的成员,但她的学习成绩始终都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩,由于她特别珍惜每一分每一秒。 我们不应当在昨天寻找什么,也不应当向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今日!在这有限的时间里努力学习,抓紧今日的分分秒秒,用今日的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的抱负。在这一天将要降临时,大家就应当规划好今日要完成的规划;而在这一天快要完毕的时候,大家应当仔细反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。教师上课时,你是否由于学问枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否由于自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间;在周末,你是否由于贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥,大姐姐,你们现在更应当惜时如金,仔细利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的抱负。我们非毕业班的同学们,也应当利用今日的时间仔细学习科学文化学问,为自己以后的学习打下坚实的根底。聪慧的人,检查昨天,抓紧今日,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今日,梦幻明天。 同学们!让我们共同珍惜今日,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲完毕,感谢大家! 学习态度的国旗下讲话演讲稿3 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是_(_)班的_。 接近期末考试之际,我为大家演讲的题目是珍惜今日,勤奋学习。 在这个世界上,时间是最宝贵的。金钱买不到它,权势留不住它。 我们的生命是一分一秒的时间组成的,所以珍惜今日,就是珍惜生命;反过来讲,荒废今日,就是荒废生命。 鲁迅先生说过,上苍给每个人都是一天24小时,勤劳的人得到才智和力气,懒散的人只能留下懊悔和无奈。 我们班的_、_、_等同学就做得很好,她们有的是学校管乐队的队员,有的是学校合唱小组的成员,而且她们的学习成绩始终很优秀。 她们之所以取得这么好的成绩,就是由于她们特别珍惜时间。 毕业班的大哥哥、大姐姐,你们要珍惜现在的每一分每一秒,努力学习,迎接毕业考试。 我们非毕业班的同学们,也应当珍惜今日的时间,仔细学习科学文化学问,为以后的学习打下坚实的根底。 花谢了,有再开的时候; 燕子去了,有再回的时刻; 然而人的生命要是完毕了,就再也没有复活的时机了。 “花有重开日,人无再少年”。同学们,让我们共同珍惜今日,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲完毕,感谢大家! 学习态度的国旗下讲话演讲稿4 敬重的教师,亲爱的同学: 大家好! 亲爱的教师和同学们,大家好!今日,我演讲的主题是“端正学习态度,明确学习目标”。 由于国庆假期,一些学生对待学习的态度是不正确的,潦草,敷衍了事,所以,今日我们谈论学习的态度,这是学习的前提。 态度打算一切,只有正确的学习态度,我们才有资格学习。假如态度,有毅力去掌握自己的玩心,敦促他的动机。所以我们不妨一堵墙,看看你有松弛,投机取巧,杰里。准时订正自己的学习态度仔细,学习全部必要的保证。 学习态度问题,你必需首先学会掌握自己,自我掌握力量的强弱会直接影响你的胜利或失败,态度是自己的掌握,例如,我想读,读一本书,是打算性的态度问题,你现在学习目标和目标就是为什么是关键,你应当问问你自己,你为什么要读书,为自己的美妙将来,如今强者生存,相反,很正常,只是搞懂了,和理解的目的和方法的讨论中,你不会感到学习是现在太累了。 做课外话题方面,我认为,看一个问题,可以有火车的想法在我的脑海里。关于作业,必需仔细,教师作业不得马虎。此外,要记得来解决这个问题,不认为我必需检查。当你挖陷阱自己不跳,我们错误很难检查出来。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。 当你有一个对手,他有一种竞争的感觉,只要我们想要取得进展,将自己前进。那么如何选择一个对手?不要把短时间内无法超越的人作为一个竞争对手。目标不要太高,高于他。是这样一个小目标,努力后超过一分钟。 有了良好的学习方法,最重要的是坚持。 看起来学习习惯和方法大致一样,但好习惯更需要的是毅力。 可大可小,习惯;在它的重要性。习惯是不会进展,多年来是他自己的亲身经受,本文总结道。 让我们从现在开头,学习态度,改良学习方法,养成良好的学习习惯,创立自己的小奇迹。 学习态度的国旗下讲话演讲稿5 各位教师、各位同学: 大家上午好! 很荣幸能在台上进展我的演讲。今日我所演讲的主题是“端正学习态度,培育学习兴趣”。紧急剧烈的其次次月考已经告以段落,接下来就是我们大家所要面临的事实成绩。大凡考试过后,都会有“几家欢快几家愁”的现象。我们同学的成绩相对期中考试,有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是由于那些成绩下滑的同学没有端正学习态度,没有培育学习兴趣。 要端正学习态度,首先要对各门学科要有一个正确的熟悉。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质,文化科学学问、审美情趣和身体心理素养,培育我们学生的创新精神、实践力量、终身学习的力量和适应社会生活的力量,促进我们学生的全面进展。我们是教学的主体,我们有责任有义务去承受各科学问,只有对各门学科有一个充分、理性、科学的熟悉,才能使我们产生高度重视,这样对学习就有了一个良好端正的态度。 现在知道了学习态度的重要性,但光是有良好的学习态度是不够的,还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说:“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林肯也曾答复过别人关于他的学习的问题:“我之所以这样好学,只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力,它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题,假如没有兴趣,便会觉得兴致索然,信念和毅力得不到热忱的支持,便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反假如有深厚的兴趣,产生剧烈的动力,那么攻克难题的毅力和信念便会得到热忱的充分支持,那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证明了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的,要靠我们后天主动地去开掘,主动地去培育。同学们在学习过程中最头痛的要属理科,特殊是在理科演算时更觉得它枯燥乏味,萌生迎难而退的心情,假如我们能抑制这种不良心情,鼓起知难而进的士气,一旦难题经过努力而被攻克,即使花了大量时间,我们也会产生一种巨大的成就感,兴趣也会在其中油然而生,这样长期坚持下去,使开掘的兴趣得到更完善的稳固,我们学习的效率便会大大提高,做事情的胜利率也会有大的进步。 端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的熟悉,培育学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。最终预祝大家在期末考试以及在高中阶段每一次考试中测出令自己令家长令学校满足的成绩。 我的演讲到此完毕,感谢大家。 学习态度的国旗下讲话演讲稿

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