学年工作计划汇编8篇.docx

学年工作计划汇编8篇 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。 一、目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：仔细贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消退学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。 二、工作要点： 1.教育教学安全： 各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极讨论学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格治理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 加强对各班各室的用电治理，不准私拉电线，乱接开关，校舍内均不得使用电炉等大功率电器。 体育课及其它室外嬉戏，教师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。 2.交通安全： 各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 值周教师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。 各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。 严禁12周岁以下儿童骑车上学。 加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全： 定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。 每个教师都应确立仆人翁的思想，保持高度警觉，关怀校产校舍及其它设施安全，发觉问题准时汇报总务处。 加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： 电器、教具使用前要进展安全检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，制止乱拉电线。 体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先仔细检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。 加强对学生进展日常行为标准教育，严禁在危急区域里奔驰追赶。 加强对试验室、电脑房等特别场所的治理，按规定操作。 完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。 学年工作规划 篇2 学年度第一学期高一物理备课组工作规划提要：以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采纳富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续进展，使学生把握终身学习所必备的物理根底学问与根本技能更多精品源自 制度 一、指导思想： 以“构建和谐教育生态，实施优质教育效劳”的理念为指导，深入开展教学讨论活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改善，提高教师教育、教学的反思力量与实践水平。努力把学校、教育处工作规划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻学生负担的前提下进一步提高教学质量 二、本学期教学任务 完成必修一、必修二第五章曲线运动教学 三、工作要点及相关措施： A加强学习，转变观念。 1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、试验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经受和阅历，改良学生的学习方式，实现学问的传承、力量的进展、态度与价值观形成的统一。 2、以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采纳富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续进展，使学生把握终身学习所必备的物理根底学问与根本技能，培育学生的创新精神、实践力量与根本的人文素养。 3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。 B加强治理、标准教学。 标准地做好日常教学工作是教师的根本职责，是完成教学任务的根本保障，也是提高教学质量的重要途径。 1每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求仔细上好每节课，按时完成教学任务。 2各章节的备课采纳集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再依据各班的实际状况做好二次备课工作。备课前要仔细钻研教材，仔细分析教材内容与学生的实际承受力量，吃透所教内容在整个学问体系中的地位以及其与前后学问的内在联系，根椐学生现有的认知水平来查找“最正确进展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式，提高课堂教学中试验的比例，并准时做好教后反思。 3每位教师要将减负增效工作落到实处，依据学生的实际状况布置作业，作业要细心设计，要有层次性。既要设计有利于学生稳固和内化新知的根本题，又要设计有助于学生思维、力量进展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，以提高学生精确、敏捷应用所学学问解决问题的力量为设计练习的动身点。另外，要依据学生的实际状况，严格掌握练习的量，布置给学生的作业教师必需准时批改，并准时向学生作评讲，指导学生订正、并批改。 4要从有利于每位学生安康成长的高度动身，仔细、切实作好对个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求，为其补上所缺的根底学问，使其跟上其他同学，并树立起自信念；要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯；对学有余力的学生教师也应从满意其求知欲和连续进展需要的角度动身对其进展个别辅导或向其供应所需的学习材料。 5 要依据学生的实际状况仔细出好平常的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。 C、深入教研，提高实效。 教学讨论活动是学校提高教学质量与办学水平的重要形式，也是提高教师业务水平与教学力量的重要途径。我们既依据试验教材的特点进展教学，又要结合新课改的精神、努力帮忙学生做好学问的有机连接。 1、本学期我们全组教师要围绕问题讨论绽开每次教研活动。期初，每位教师要依据自己以往教学中存在的问题，确定所要讨论和解决的详细问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进展分析、争论，分析这位教师提出的问题是否具有讨论的必要性、是否具有解决的可能性，争论解决问题的详细方法。在平常的教学中每位教师要紧紧根据该规划来学习相关的理论，并要多做教学实录、多写教学体会，准时总结教学阅历，用以指导日常教学实践，从而更新教学理念、改良教学方法。通过推磨式上课向其他教师展现和汇报自己讨论问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、相互学习，缩小差距、共同提高。 2、依据课题讨论的内容、教学任务与教育处规划于开学第一周制定出切实可行的活动规划，落实组内每位教师上随堂课或讨论课的详细内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出学科教学进度表。 3、要切实做好减轻学生过重负担的工作。要讨论如何在教学中有利于学生理解新知，更要讨论如何使学生的练习少而精，到达既使学生既把握新知，又减轻学生负担的目的。 4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的时机，积极参与每次备课级集体活动，愿意承受并仔细完成组内安排的各项任务，为提高备课级活动的质量献计、出力。 学年工作规划 篇3 依据学校年度工作规划，本学期电教装备试验中心工作指导思想是：精细部门治理，标准工作行为，加强业务学习，创新工作内容，发挥各功能室作用，提高工作水平。为全面搞好各项工作，特制订本学期工作规划如下： 一、信息技术常规教学工作 1、开学初信息技术任课教师分年级制定本学期教学规划报教务处，按规划扎实搞好课堂教学，普及现代信息技术学问，拓宽学问视野，协作教务处搞好教学工作、学业水平测试、口语测试等工作。 2、组建七、八年级信息技术兴趣小组，由任课教师负责辅导。组织学生参与各级各类信息技术竞赛，力争取得优异成绩。 3、协作教师制作多媒体课件和学科整合，为各级各类教学讨论、教学竞赛当好助手。 4、各微机教师和网管教师要常常进机房、多媒体教室、教师办公室及网管中心，进展检修和维护，确保网络运行正常。 二、网络中心治理工作 5、准时更新校园内容，准时上传各类信息资源。 6、网管要每天上网扫瞄网站内容，了解有关学校信息，准时反应。 7、治理修理好监控系统，为校园安全打好根底。 三、理化生（地理）试验工作 8、理化生（地理）试验员要依据各年级、各学科教学规划制定演示试验、学生分组试验规划。开学后报有关处室和相关教师。 9、理化生（地理）试验员对各自治理的.试验用品、试验器材，按要求整理、登记造册，贴标签（开学后一周内完成）。依据本学期的教学需要，需购置的试验用品和器材要造册上报（开学后一周内完成）。试验员每周对仪器室、药品贮存室要清理清扫一次，保证无灰、无锈、干净、能用。 10、实行仪器、药品进出登记制度，每次购置入库的仪器、药品要照实登记。教师因演示试验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求准时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和有意损坏的仪器要赔偿，不允许任何人将药品和仪器借给外人，确因工作关系需要外借的，必需征求领导同意，方可外借。 11、标准整理好试验档案。 四、电教工作 12、电教人员要加强业务学习，提高业务水平和工作力量，对大型活动，领导视察，贵宾来访，大型公开教学活动要准时摄像。创新工作内容，并准时上传、展播。 13、电教工作人员，要维护好校园线路，保管好有关电教器材 五、图书室、阅览室工作 14、图书治理员要按时开放图书、阅览室，保证师生的准时借阅。完成上级目标任务。 15、完成图书的准时分类归档，确保干净。如有损坏、遗失要准时赔偿。 六、各功能室工作 16、各功能室的工作人员要准时开放各功能室，并保证各功能室的干净、安全。 七、其它工作 17、新添一批计算机，修订、完善各项制度。 18、各项资料归档，进展学期电教装备试验工作总结。 学年工作规划 篇4 还有一周就要开学了，我在心中始终在酝酿本学期的工作规划，上学期的工作规划是我的第一份工作规划，只是泛泛地表达了本学期的教学内容、教学目标、教学重难点以及教学措施，其中只有教学措施是我自己的成果。工作规划是一学期工作的导航系统，应当完全是自己思想的结晶，一份工作规划应当承载着我们对本学期如何开展工作的思索，这里可以没有华美的辞藻，这里也可以没有层次清楚的写作体系，但这里不行以没有制定规划人思索的精华。想到这些我开头着手写我本学期的工作规划。 一、状况分析 （一）学情分析在经过了一个学期的数学学习后，学生对根本学问、根本技能的把握根本上已经到达学习的目标，而且学习数学的兴趣比拟浓。在上学期期末测试中孩子根底学问把握地比拟好，但是数学思维还不够灵敏，而且学生缺乏生活阅历，不能很好地利用生活阅历来理解数学学问。个别学生的学习习惯没有养成。本学期，我会预备好每一节课，使学生在学问、力量、情感和态度上都有大的进步。注意学问探究的同时，帮忙学生养成良好的学习习惯。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：数与代数领域主要包括100以内的数的熟悉；100以内不进位加法和不退位减法；100以内进位加法和退位减法；元、角、分的相互关系，解决简洁的算钱、付钱、找钱的问题。空间与图形领域涉及了厘米、米的熟悉，能估测和使用工具测量物体的长度；熟悉长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。统计与概率领域主要通过简洁的调查活动，体验数据的收集、整理和分析过程，熟悉条形统计图并答复简洁问题。实践活动有“我小树一起长大”、“小小运动会”、“今日我当家”。 本学期我的教育理念： 1、从学生的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。 2、在教学中尽量表达学生学习数学的学问形成过程，让学生经受从生活中发觉并提出数学问题、解决数学问题的过程。 3、数与计算的教学重视进展学生的数感，表达算法多样化。 4、为学生供应关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展学生的空间观念。 5、注意培育学生初步的应用意识和用数学解问题的力量，从而进展学生的数学思维力量。 6、结合教学内容有机的引导学生动手操作，加深对数学学问的理解。 7、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 8、培育学生良好的学习习惯，仔细审题。 二、工作设想 （一）预备工作 上班的第一周拟定工作规划，依据自己的工作内容和时间制定适合自己的具体的作息时间。本学期我将担当一年级两个班的数学教学任务，同时每周一中午值“大课间”隔周担当值周工作。我依据自己的工作内容制定了一个工作规划如下： 上午中午下午晚上（5点-6点）星期一1、5批作业值周第7节批作业星期二3、4、5、备课改作业（二）第8节批作业星期三4、5批作业改作业（一）备课，出题星期四上课、教研改作业（二）写随笔批改周练卷纸星期五利用课间复批改作业（一）具体的工作内容和工作安排如下： 在教学方面，依据上学期教学中存在的问题，本学期我将从以下几个方面来约束自己。 1、教案的书写要有两周的提前量，以便更充分地预备课堂教学，不至于手忙脚乱。 2、教学评价连续从成绩、课堂发言、课堂纪律、作业质量、作业改错5个方面来考察学生的学习状况。重视对学习过程的评价而不是仅仅重视学习结果。 3、作业批改要准时。合理安排每天的工作，批作业要准时，以便学生有时间改正。复批作业要讲究方法，注意作业批改的质量和效率。本学期我将采纳分组复批的方法。把作业错的多的放在一起利用中午、晚上等大块时间找学生复批；把错的少的放在一起，利用课间找学生复批。 值周工作，要准时到岗，具体记录检查结果，评价要公正合理。急躁地引导学生保持楼内纪律，重视对学生进展品德教育。 在做好以上两方面工作的同时，本学期我要读3部教育类书籍，接触新的教育思想，以提高我的教学水平。 这份规划是我在开学前一周拟定了，在工作中我会依据实际中遇到的问题对此加以填充，规划不应当是死的，应当成为指导工作的活的印记。 学年工作规划 篇5 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、根本状况 本班共有学生51人，其中男生23人，女生28人。学生喜爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动，能根据小学生守则来标准自己的言行。大局部学生喜爱学习，有良好的学习习惯，上课用心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。同时，由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成绩还有待进一步提高。 三、工作目标 1、连续抓好学生的常规养成教育，培育良好的行为习惯。 2、培育和选拔新的班干部，营造安康向上的良好班风，增加集体分散力，争创文明班。 3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。 5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。 6、加强对学生的安全教育，让学生增加安全意识，懂得自我爱护。 7、抓好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康的进展。 8、注意进展学生的共性特长。 9、建立良好、公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞自我教育、自我治理力量。 10、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 四、工作措施 德育： 1、抓好班风建立，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋勉有为的学习气氛。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 智育： 1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。 2、对成绩及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗读会等活动。 5、鼓舞学生努力学习，进展共性教育。 体育： 1、仔细做好早操，开展有益、安康的课间活动。 2、定期了解学生体育进展的状况，使之仔细熬炼身体，并把握肯定的体育学问。 五、班级工作周进度表 略 学年工作规划 篇6 一、总体目标 本学期，学校将连续秉承“让每一位学生安康成长”的学校办学理念，弘扬 “真爱与责任”的校训，紧紧围绕“教育质量提高”这一战略主题，以立德树人为根本任务，聚焦“课程设置”，聚力“课堂改革”，全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量。 二、德育工作 （一）加强班主任队伍建立，发挥德育骨干作用。 1.连续落实班主任工作“一日常规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规”，要求每一位班主任在实际工作中仔细贯彻执行，追求实效。 2.连续落实填写班主任工作手册制度，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任班务治理全过程。要求班主任做好典型案例的收集，准时发觉讨论和解决学生中消失的新状况、新问题，准时总结班主任工作的新成果，树立典型。 3.连续推行、落实班主任培训会制度（每周一上午第三节课召开班主任会），了解班级的学生动态，传达、落实上级指示精神,总结阅历共享教育教学成果、布置工作。 （二）加强班集体建立，发挥治理育人功能。 1.强化班委会建立。本学期，德育处定期召开班干部会，努力提高班干部的工作力量，开展班干部培训会，调动班干部的积极性和主动性。 2.进行主题班会研讨。本学期，德育处将进行各班级主题班会研讨活动，提高主题班会在学校、班级德育中的作用，提高班主任的德育治理力量和水平。 3.建构学生成长档案。本学期，德育处将全面建立学生成长档案，有的放矢地建立“优秀学生”、“问题学生”的分类档案，加大培优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象。 4.定期召开学生座谈。本学期，德育处将每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂状况，从教学内容、教学方式、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解教师的教学状况。 （三）加强德育常规治理，落实厚德树人目标。 1.育人目标：本学期，学校将紧紧围绕“梁中好是由于我好”的德育主题，着力培育学生在学校做一个“会学习、讲文明”的好学生；在家做一个“有孝行、会自理”的好孩子；在社会上做一个“有教养、守公德”的好公民。 2.主题德育 （1）加强安全教育。本学期，德育处将充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间对学生进展安全意识教育。加强课间巡察，发觉安全隐患，准时加以解决，落实校园安全大事首先发觉“责任制”；依据季节特点，分别对学生进展夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；协作安保处每月开展一次学生安全疏散演练，使学生在发生地震、火灾等重大险情时能够自护、自救和互救；加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防凌辱暴力及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育。 （2）加强道德教育。组织学生仔细学习践行社会主义核心价值观、八礼四仪、中小学生守则， 以爱国、爱校、爱班为主线，培育学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、敬重师长为主线，培育学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文静为主线，贯穿培育学生文明礼仪教育；以诚恳守信、以诚相待为主线，贯穿培育学生良好的道德修养。 （3）加强养成教育。本学期，德育处连续围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级治理，常常性地进展班容班貌、仪容仪表检查，将学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。 （4）加强感恩教育。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回归现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。 （5）加强诚信教育。培育学生以真诚的言行对待他人，言行全都，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面，培育学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。努力培育学生“守信荣耀，失信可耻”的思想观念，促进学生安康成长。 （6）加强学生心理安康教育。加强师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理安康进展。能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。对于消失心理疾病的学生要准时建立学生心理安康档案，并按要求做好具体工作记录。 3.学生社团 为推动素养教育5+2工程，促进学生共性特长进展，本学期，学校将进一步完善课程设置，德育处、体艺组相互协作，连续打造学校腰鼓精品社团，加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建立，利用弹性放学时间，鼓舞学生参与社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园文化生活。 4.家校合作 1.完善家长委员会制度。本学期，学校连续深入与家庭积极互动，每月开展一次家长会，一方面对学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，另一方面沟通家庭教育阅历，解决家庭教育难题，提升家庭教育水平。让家长成为学校教育的知情者、参加者、合、志愿者，同时征求家长对学校治理、班级治理、教育教学各方面的意见和建议，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。 2.加强家校合作共建。本学期，学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童，争做教师妈妈”的力度，要求班主任及全体教师通过不同形式（电话、校信通、微信、走访）主动联系家长，做到同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与单亲、留守、特困家长的常常性联系，准时向家长反应学生在校表现，主动联系率要到达100%。 三、教学工作 （一）完善教学目标、质量监控与评价体系，促进学生持续进展。 1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升，培育学生、进展教师、成就学校”的质量观念。使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。 2.在共同的质量观念下，制定详细、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。详细包括教师进展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长满足度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。 3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系，包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家长座谈会等多种方式，确保教学系统正常运行，能准时发觉偏差并进展调整。 （二）建构多元课程体系，满意学生成长需求。 1.深入学习义务教育课程改革方案，依据学校实际，进一步提升学校课程领导力与课程执行力。在总结已有阅历的根底上，连续做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。 2.定期召开课程治理会议，各学科要集体讨论，不断探究和开发校本课程。语文学科：古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等；数学学科：思维导图、生活中的数学等；外语学科：英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等；理化学科：思维导图、科学试验等。 3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考，实施中小学体艺教学质量提升规划。有规划地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。 （三）加强教学常规治理，引领教师专业成长。 1.备课：各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有详细的进度安排、内容安排和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试与讨论。每位教师必需在集体备课的根底上，进展二次备课，制定出适合本班班情和学情的教学案。 2.上课：本学期，全部教师上课必需做到以下三点： = 1 * GB3 提前2-3分钟候课； = 2 * GB3 上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和规划；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑等； = 3 * GB3 改良授课方式让学习发生。本学期学校将全面推动“四阶乐学”课堂教学模式，让学生勤学、乐学，最终到达会学，以此大面积提高教学质量。 3.作业:本学期，学校将全面落实区教育局弹性作业的总体要求，结合我校详细实际，学生作业首先要用足用好现有手头资料，在此根底上适当补充，补充作业设计必需要有根底性、针对性、循环性，作业量和作业难度要科学合理。教师要带头做下水作业，处理学生作业做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担；落实“二次批改”，切实提高作业过关率。 4.辅导：基于我校学生根底较差、家长文化水平参差不齐的现状，本学期，学校要求全体教师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进展准时辅导，帮忙学生答疑解惑，激发学生学习兴趣，提升学生自信念。 5.考试：本学期，教学处连续推行文科双周练，理科单周练的学情调查制度，各备课组要统筹安排，仔细命题和组织，确保学情调查的效度和信度，以考促学，以考促教，以考试促进学校教学质量的提升。 6.讨论：本学期，教学处和教科室在教科研方面，将重点做好以下两个方面的工作： = 1 * GB3 围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学讨论。教研组长、备课组长组织全组教师听课、评课，每学期教师至少要听、评20节常态课； = 2 * GB3 以“泰微课资源在农村小班化教学中实践讨论”为抓手，开展课前、课中、课后真讨论，提高教师的教科研意识，提高教师的教科研水平，促进教师专业成长。 四、总务安全工作 （一）优化后勤效劳，净化学校育人环境。 1.标准后勤治理，提高效劳水平。学校的校产、物品的添置做到有规划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必需经办公会议集体讨论打算。严格执行上级收费规定标准收费，杜绝乱收费现象的发生。定时检修维护学校的各项设施设备，定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进展严格检查，发觉问题准时处理，坚决杜绝安全事故的发生。 2.加强治理力度，净化育人环境。总务后勤部门要厉行节省，严格执行审批制度，坚持按规划办事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率，进一步强化校园环境卫生治理，创立美丽的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与治理，车辆停放治理，努力制造良好的工作和育人环境。 （二）加强安全治理，确保学校平安有序。 1.加强安全检查，创立平安校园。本学期，安保处要连续抓好全体师生的法制安全教育工作，定期对学校设施进展安全大检查，准时消退安全隐患；连续坚持“站顶峰”和“日记周理月报”的安全治理制度；连续推行每月1次的法制教育报告和突发大事安全疏散演练；连续做好安全台帐资料的收集整理，积极创立xx市“平安校园”。 2.打造放心食堂，提倡餐饮文化。学校连续实行“食堂治理全透亮”、“ 食堂招标全掩盖”、“ 家长品餐、校长陪餐制”，用实际行动保卫学生“舌尖上的养分”。学校食堂严格执行“7s”标准治理，强化“精打细算巧安排，保质保量保养分”的治理目标。为进一步强化学生的餐饮礼仪教育，传承和发扬中华民族的优良传统，本学期连续推行“文明餐桌”评比活动。 3.学习安全技能，提高防范力量。安保处要指导班主任要充分利用“xx市学校安全教育平台”对学生进展安全教育，完成各项安全专项作业；教学处要制订切合学校实际的民防、心理安康学问教育规划，确保有师资，有课时，保质量。让学生把握安全技能，提高防范力量 学年工作规划 篇7 一、指导思想 本学期连续贯彻“以学生的进展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以培育学生的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动熟悉数学，理解数学，猎取学问，积存学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。 二、工作目标 加强集体备课，通过教师间的备课沟通，让每一位教师都能很快熟识教材，把握教材的编写意图，实现教学目标。 课堂上我们每位教师力求做到沉下心来，走进学生，结合学生实际，关注学生，发觉学生力量形成的过程和方法。“做一做”、“想一想”、“说一说”，“做”是手指上的灵感，“想”是思维的过程，“说”是语言表达的力量，不仅要让学生做得有效，想的清晰，更要让学生说得明白。让学生能用精确、清晰、简炼的语言将有关数学概念表述正确，清楚地反映出他的思维过程，把孩子理解的学问完整的呈现出来。 强调教师对自己教学行为的反思，主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进展总结，通过反思加以调整，通过反思实现进展。 三、详细措施 1 、连续开展以教研组内为单位的集体备课方式，要求每位教师必需用自己的文化视野处理教材，制定教学预案，有自己的共性化思索，然后实施有效的课堂教学，课后有自己的教学实践反思。 2 、除了学校规定的集体备课争论的时间外，我们备课组再自定了固定时间（每天放学后一小时）集体研课，由教研组长组织组内教师准时开展活动，研讨本周的教学内容，解决在操作过程中的疑点和难点。组内成员轮番记载活动状况。 3 、组内教师坚持每周相互听一节随堂课，并能主动邀请新教师听自己的随堂课。通过相互的听课、评课到达相互学习、相互监视、相互进步的目的。 4 、努力学习现代教育教学理论和现代信息技术，不断提高教师自身的理论水平和业务力量。 5 、“教改的关键是教师，教改的核心是课堂”教师既是教育讨论者，又是教学实践者，我们坚固树立“课堂教学”是素养教育的主阵地的思想，把教改的重点放在提高课堂教学效率上，在讨论实践中充分关注学生的行为表现，不断地提高教学质量。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心进展的课堂教学理念、方法和评价体系。转变学生的学习方式。本学期要连续转变学生单一的承受性学习方式，提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为培育将来需要的人才打下根底。 6 、连续进展“培育学生学会数学地思维的试验讨论”，扎扎实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题，围绕专题学习、争论，并做好记录。 四、活动安排 1 、集体学习教学参考书。 2 、第一单元集体备课，中心发言人： 3 、其次单元集体备课，中心发言人： 4 、第三单元集体备课，中心发言人： 5 、第四单元集体备课，中心发言人： 6 、调整教学进度，抓好数学教学质量，搞好期中质量检测与分析。 7 、第五单元集体备课，中心发言人： 8 、校级口算题和计算题竞赛。 9 、第六单元和第七单元集体备课，中心发言人： 10 、第八单元集体备课。中心发言人： 11 、组织好期末复习，迎接期终考试。写出课题试验总结。 总之，在教研活动中，我们二年级数学组将大胆实践，开拓创新，在课堂教学上注意过程教学，关注学生，提高教学质量，使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。 学年工作规划 篇8 一、班级卫生及保洁。 经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大局部孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会清扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的清扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主治理性，每天安排好午休和下午放学清扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。 二、课前预备。 课前预备对于一节课能否顺当进展有着特别重要的作用，由于那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前预备越不仔细，因此，在本学期，抓好学生的课前预备是我班主任常规工作的重心。 从课前预备谈起，还要教会学生如何学会听铃声安排自己的学习、生活，比方课间操的铃声以及午休的铃声等。 二、课堂纪律。 课堂学习是学生进展学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文教师，在语文教学中，我会连续备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个积极、活泼的气氛中进展学习。 除了主科课，身为一名班主任，也不能无视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将连续加强与科任教师的联系，准时了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任教师进展治理，并抽空阅读更多有关班级治理方面的书籍，以为自己积存更多有效的间接阅历。 三、课间治理。 在对学生的课间治理上，我以为加强对学生的行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件治理上，我将连续多利用课间的时间对学生进展监管