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学期班级工作计划范文汇总六篇学期班级工作规划 篇1 一、班级概况： 1、总人数：29人。男生：15人。女生：14人。 2、特别状况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩嬉戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，常常生病）余江飞、徐福伟（要逃课） 、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高竞赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。 二、根本状况： 1、行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要教师同学提示。 2、学习状况：大局部学生根底较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，盼望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的一代新人。 四、主要工作 1、加强班干部队伍建立：建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理：建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、加强学生心理教育，促进安康成长：对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 8、宿舍文化建立：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建立，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 9、开展形式多样的课外文体消遣活动，丰富学生的在校生活。 10、开掘学生特长：培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。 11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度。 12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，常常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。 13、关怀学生生活。关怀学生的生活状况，常常光临他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。 14、班级分物分工治理，落实到人。 五、活动开展： 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。 2、其次周：开学典礼。 3、第三周：班干部任选。 4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。 5、第七周：篮球竞赛。 6、第十周：安全、法制教育。 7、第十三周：政治小论文竞赛。 8、第十四周：中考总发动。 9、第十五周：毕业前升学与就业教育。 10、第十六周：升学招生工作。 学期班级工作规划 篇2 年段学生特点熟悉： 四年级孩子处于“自我意识”萌芽的敏感期，这时，他们的学业负担加重，父母对他们的期盼也渐渐变高，所以，这个阶段孩子简单“叛逆”、“厌学”。由于他们的年龄特点与学习特点，留意力的进展渐渐以“有意留意”为主，有意留意的力量和持续时间往往很考验学生的“学业成绩”，同时他们交往的对象往往从家里转向学校与同伴，这个交往过程会影响学生的“习惯”与“道德熟悉”。所以，这个阶段，我将从孩子年龄特点动身，借助班规的引导，帮忙学生，引导他们“爱学习”、“学会爱”、“学会交往”、“学会做人做事”。 班级建立自我分析： （要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思） 已形成的特色 在“每天做好每一件小事”的班规引导下，学生的学校生活与班级生活的习惯都比拟稳定。学生喜爱阅读，在班级“好书推举”、“课前5分钟”、“读书沟通会”、“晨读”、“静读”的有序安排下，学生形成了“时间意识”与“阅读意识”，成为学校里借阅图书最多的班级之一。班级重视“全员参加”的意识培育，敬重学生的自办法识进展，所以班级学生的仆人翁情感比拟深厚。 反思：开学初，为了连续“每天做好每一件小事”的班规实施，班级借鉴了“青葵花”中队的“百分制竞技场”活动，给学生一个数字意识，关注自己的好习惯的“进退”变化，促进他们自办法识的进展。同时，也听说许多的科任教师反映班级里许多学生课堂发言不积极，课堂作业完成质量不高，一个我将加强与科任教师的沟通，并于“竞赛场”分数的挂钩，促进他们自觉成长。 存在的详细不良状况 1、有比拟多的孩子不够大方，宁静为主，这样的习惯，会导致“冷漠”与“不自信”的心态。 2、个别学生（主要是男生）阅读、诵读的自觉性不高。 3、课堂学习质量不是很高，有一半的孩子“质量意识”不强。 反思：我应当多去关注“宁静”孩子的其他方面的特点，以“特长”拉动孩子的变化，这是我这学期以致之后应当重视的班级治理点。对待这几个自觉性不高的孩子，除了“竞赛场”的奖惩跟进外，我给这几个孩子安排了同桌，还利用“我呀竞选班干部”的平台，对参选的孩子予以更高的要求，用职务来催促他的进步。学习质量不高，应当与科任教师沟通，可以借助改良教学方法，开拓一个矫正时间等来提高。 学期班级建立目标 1、借助“晨诵”、“静读”、“课前3分钟”、“读书沟通会”四个阅读空间与“上板报”营造读书的班级气氛。 2、通过坚持做好“百分制竞赛场”提高学生的自主治理意识，促进良习惯的一进步养成。 3、借助、“日记书”活动，提升学生的班级仆人翁的幸福感。 4、重视班干部队伍的建立与指导，做到治理到位，责任到位。 5、合理充分利用“星卡评价”机制，促进学生各个方面的可持续进展。 详细实施途径预设 实现目标一：合理整合和利用学校的晨读、静校时间、语文课、阅览室等时间与空间，将阅读的要求与良好习惯落实到详细的时间段里。 实现目标二：将“百分制竞赛场”评价交给每一位治理者与科任教师，以此可以了解学生全方位的表现，并准时指导与改良。 实现目标三：实施“暮省”活动每日百字文，学生可以在日记里想说一些想说的话，释放学生心理现象，这样班主任工作也就有的放矢了。 实现目标四：通过定期的班干部会议，还有“日记书”的途径，勤指导，勤催促，让他们知道要做什么，怎么做才是对的、有效的.，引导他们与教师多沟通，把自己负责的事情做好。 实现目标三：合理利用学校的“暖礼卡”评价机制，将暖礼卡与课堂、行为习惯练习，定期发放“暖礼卡”，确定学生的努力成果，促进学生的安康进展。 班级建立重点工作 1、让孩子知晓“每个时间段”的事情，做到人人知晓，人人做到。 2、重视班干部队伍的建立。 3、学校重大节日的预备与参加。 4、做好“百分制竞赛场”的评价引导作业的执行与发挥。 班级工作 行事历 九月份 1、班容班貌的布置。 2、评价作业、安排座位、召开期初家长会（其中微型家长会1个）。 3、公布“百分制竞赛场”的规章与做法。 4、关注“两操”开展。 5、告知学生兑换“暖礼卡”的时间与方法。 6、周二、大扫除。 7、班级“科技节”活动。 8、组织学生参与温州市“阅读伴我成长”与“我的暑假生活”的征文竞赛。 9、开展做贺卡庆。 教师节的活动 10、发动学生参与“校大队委”竞选 11、开展“开学第一课”班队活动课 12、启动“班级七巧板征订”工作 13、校科技节（小制作）征集竞赛 十月份 1、庆国庆、庆中秋活动 2、校科技节（小创造）竞赛 3、引导学生换“暖礼卡” 4、周二大扫除 5、发放七巧板、美化板，预备竞赛活动 6、校田径运动会。 7、校科技节竞赛（小论文、科幻画）。 8、“重阳节”综合实践活动班级。 9、第一次古诗考级。 10、启动“做一个有道德的人”主题教育活动。 11、学生我和星卡的故事征集活动。 12、校36年级数学学问擂台赛。 学期班级工作规划 篇3 一、班级文化建立 1. 教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的心情。一个文明、干净、美丽的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。 有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去猎取学问。 有学生作品展现类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有 “照过来”、“哈哈我最棒”等等。 有资源共享类的。把自己喜爱看的一本好书介绍给大家，让大家共同体会读书的欢乐，在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。 有评比类的。(结合班级行规评比绿色行动) 布置一棵生气盎然的小树 “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，教师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿金黄结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。 另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。 2.搭建活动的平台。 活动是小学生最愿意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的抱负手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动 九月份： 活动主题：中国人，了不起 搜集各项国际竞赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料，制作剪报、展牌和制作班级网页的素材 通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。 绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通 说一说“我向奥运冠军学什么”活动。 十月份： 活动主题：祖国妈妈在我心中 找一找，认一认，说一说(认一认我国的幅员、国徽、国旗，找一找我国的首都，说一说我国的全称和祖国的生日) 讲一讲(讲一个爱国小故事) 做一做(以自己喜爱的方式表达对祖国妈妈的喜爱) 十一月：读书月 (结合学校民族精神教育为主题) 活动主题：好书大家看 向同学介绍一本好书并简洁说说喜爱书的理由 爱惜书朋友，说说平常你是怎样爱惜书的;评比爱书小天使。 看书收获，收集找到的读书格言。 制作小书签 十二月： 学做小雏鹰(结合入团活动) 学唱一首歌：听妈妈见那过去的事情 讲一个小英雄的故事，说说你的感受 夸夸我的同学：说一说你身边同学的优点，试做一张“闪光卡”给同学看。 拜师学艺：找一找你的朋友或同学哪方面做得好，向他拜师学艺。 七色花添光荣：每做一件好事，就可以涂满一片花瓣。 我是小苗苗：成为一名儿童团员，你有什么感想，怎样成为一个合格的小苗苗? 3、班级网页建立 随着现代化媒体技术的普及和网络的流行，班级文化建立中还可发挥学生集体才智，由他们群策群力，出谋划策，制作班级网页，在不断丰富网页内容的过程中，增加集体荣誉感。(由于学生的年龄小，技能水平有限，主要由学生出办法，教师出力) 二、行规教育 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。 结合一年级学生的特点，我预备从以下几方面着手： 一、背诵儿歌、标准行为 孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时标准。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿唱歌完后，教室里面都比拟宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于承受，而且简单产生群体影响的效应。 二、动作提示，指导行为 课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，任凭插话，教师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白教师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，教师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。 三、树立典范，效仿行为 典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的仆人翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮忙，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。 1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。 2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。 3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。 4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。 5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。 6、午餐，不铺张、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。 7、不任凭乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。 20xx年9月25日 学期班级工作规划 篇4 制定时间：z 班主任：z 副班主任：z 中队名：沁香中队 年段学生特点熟悉： 本班共有学生40人，女生13人，男生27人，男女生比例呈正态分布。经过四年的校园生活，学生们的习惯已经根本养成。较为放心的是这个班级是比拟团结的集体，学生们都能积极参与学校的一些活动。本学期，学校的活动能够让更多的学生参与，给学生展现的舞台。 班级建立自我分析： （要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思） 已形成的特色： 这个班级是比拟团结的集体，学生们都能积极参与学校的一些活动,学生们的习惯已经根本养成。 反思：盼望学生能够保持好的习惯。 存在的详细不良状况： 每次参与活动都是几个固定的学生，其他孩子都无动于衷。 反思：盼望学校举办的活动能让更多的学生参加，给他们展现的舞台。 学期班级建立目标： 1.连续班干部的培育。 2.连续养成教育的培育。 3.支持学校特色活动。 4.参加学校相关活动。 5.家校合作，结合综合实践活动课，培育学生多方面的进展。 详细实施途径预设： 1.连续班干部的培育。 本学期连续上一学期的值日班长制度，让值日班长连续以一带五，让班级治理更加有序。本学期的值日班长的人员尽量让学生们都有时机。其他班干部，通过竞选，信任班级在学生们的心中有了仆人翁的感觉。 2.连续养成教育的培育。 养成教育连续是我们班级的重点工作。文明礼仪习惯、学习习惯、行为习惯、生活习惯、节省习惯和安全习惯六方面在经过了几年不断的强化下，连续通过开展争章活动，促使学生养成良好的习惯。其中文明习惯，我们班级的局部学生还是不错的，但是，也有局部学生，还没有自觉、主动的意识，所以，对于这局部学生，平常，教师应当更加的关注，比方我们的课堂就是很好的一个时机。学习习惯、行为习惯、生活习惯等都需要我们与家长沟通，相互监视，让我们的孩子养成好的习惯。安全习惯，作为现在工作的重中之重，班队活动始终在进展，但是，面对现在社会如此简单的情境，我们肯定不能麻痹大意，安全教育，应当贯彻到每一分、每一秒。卫生习惯，本班许多学生在学校就餐，所以，对于这个习惯的培育不容有失。 3.支持学校特色活动。 本学期，学校的社团开设内容较为广泛，班级里选择适合的人，让孩子们积极参与自己喜爱的社团，丰富他们的课余生活。每天的大课间，让学生们带好运动器材，动起来。 4.参加学校相关活动。 学校活动开展，我们的目标是重在参加。本学期，我们学校的常规活动是艺术节、英语节、读书节、儿童节。一如既往做好这些活动,特殊是读书活动，在相关的书香规划中有提到。 5.家校合作，结合综合实践活动课，培育学生多方面的进展。家长是一个班级很重要的组成局部，学校许多活动的绽开都要与我们的家长做比拟亲密的沟通，真正把实践落到实处。开完家长会，和家进步行了有效沟通，这样我们会做的更好。 班级建立重点工作： 习惯养成；鼓舞更多学生参加学校活动、社团；班干部力量的培育 班级工作行事历： 二月份 布置班容班貌、寒假作业班级评比、家长会、艺术节活动开头选择 三月份 春季趣味运动会、三月“查找身边的美德少年”、庆祝“三八”感恩活动、篮球赛竞赛、学雷锋活动、体育嘉年华之乒乓球竞赛、象棋竞赛 四月份 四月“大自然，我爱你”，清明节春游，四月艺术、书香月（书画节、区级艺术竞赛筛选）、读书节开幕式，上交读书日记，大扫除、中段成语接龙竞赛、校级读书沟通会、期中考试、中段制作书签竞赛 五月份 五月英语月（英语节）、大扫除、学习型家庭评比；“借阅之星”评比 六月份 庆祝六一系列活动，“我和六月有个商定”、大扫除 学期班级工作规划 篇5 一、班况分析： 本班幼儿49名，个个孩子聪慧调皮、活泼开朗，挺讨人喜爱的。他们在本园度过了两三年，也学到了许多本事，但个别差异很大，性格特点各不同。大体来说，本班的孩子在语言方面都有进步，特殊是在回答下列问题的时候，能使用完整句。在美术方面大有进步，孩子也很喜爱绘画，但是在社会方面，一些日常生活中的做事力量方面还欠缺一点。本学期在社会、科学方面对本班的幼儿要加强。常规、纪律方面也需加强。 二、培育目标 安康方面： 1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活力量。 2、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，加强合作与竞争意识。 3、会绕障碍物进展走跑跳等等动作的训练活动。 语言方面： 1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用一般话进展与同伴沟通，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。 2、叙述方面，能有重点地叙述事物图片和情景，突出叙述的中心内容叙述态度自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。 3、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观看力量。 科学方面： 1、情感培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度，对自然环境中的科技产品的广泛兴趣，能自己发觉问题，提出问题，寻求答案。使幼儿主动参加科学探究和制作活动。 2、使幼儿能主动运用多种感官、进展观看力，会使用各种科学工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进展争论，沟通和共享，会进展制作活动。 3、帮忙幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍四周生活中的环境污染和人们爱护生态的活动，引导幼儿探究自然现象。 社会方面： 1、在活动中，学习评价自己和同伴。 2、理解并遵守集体生活的各向规章，增加规章意识。 3、初步了解小学生活，产生入学愿望。 艺术方面： 1、能大胆地用绘画，制作等方式表达自己的感受和体验，学习表现物体的根本局部和主要特征，喜爱观赏艺术作品。 2、能有目的地安排画面，表现肯定的情节，喜爱用各种材料。工具，方法进展制作和拼装。 3、能完整地唱好歌曲，学习用多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱用打击乐器和身体动作来表现力度。 4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、指导家长： 1、与家长联系，让家长了解本班的主题规划，并协作供应各种资料。 2、指导家长带幼儿去春游，领会自然风光，野外风情。 3、指导家长积极协作幼儿园，参加各种园里的活动。 四、常规建立： 1、遵守集体规章，上课能仔细听教师讲课，细心听讲，仔细思索。 2、爱惜室内物品，不损坏，不破坏，会整理，会修补。 3、同伴之间不打闹，互尊互爱，友好相处。 4、爱惜书本，学会整理书本，治理书包。 5、文明礼貌，不说不礼貌的话。 6、学习三轻教育：说话轻、走路轻、拿放东西也要轻。 学期班级工作规划 篇6 本学期，我担当七5班的班主任工作。七年级是起始年级，担负着整个初中教育的成败。学生的安康成长是我工作的中心。本学期的工作规划如下： 一、班级根本状况 本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人。经过两个星期的观看、谈话对学生有了这样的了解： 1.懂礼貌但活泼好动。 2.大局部同学在思想上都很积极，但没有好的学习习惯，不能自主学习。 3.同学自觉性差，日常行为还需要细致标准，没有好的行为习惯。 4.个别学生已经消失不按时交作业，作业质量不过关现象。 二、本学期根本工作目标 1、确立班级体的奋斗目标，树立良好的班风。 班级指导思想确实立：坚持以人为本，和谐进展。在班级里提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神，增加集体分散力！ 2制定班级治理制度详细细致，可操作性强。 3、一学期视班上状况调整座位两三次 4、班干部的培育方面，注意工作方法的培育，为班里树立正气典范。 5.学生良好学习习惯的养成教育. 6召开一次家长会，开头对学生家访。 三、详细措施 1组建班委会，加强班级治理 通过让学生写自我介绍摸清在小学底数，先初步指定临时班干部，成立临时班委会，同学之间边了解边观看，一周后选举正式班干部。班委会的组建是关键，要班干部在班内形成一股正气，原则是，一民主选举二调查定夺。班干部职责要分工明确细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟有力地治理班级。 班干部职责，简述如下： 班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。 学习委员：在班级中起学习领军作用在科代表生病时，接替科代表的工作。 科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任教师联系，在上该科的课前整理讲台。 体委员：负责早操，体育课。宣传委员：办黑板报。 卫生委员：负责每天两扫的清洁检查。 2定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。目的是准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出以便修正教学。 3.培育学生的好习惯 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 上课积极举手，回答下列问题要宏亮。 杜绝考试中的作弊现象 4.积极组织学校活动的参加，如运动会。在每次活动后都要进展表扬总结。 5.适当开展一些教育活动，青春期心理专题会。 大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来叙述自己一周所读到或听到的。通过开展主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育，对良好班风的形成，学生的安康成长都起着重要作用。我们预备开展“我为班级增光荣”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，每次考后做好个人总结，教育学生事前三秒钟，事后三分钟。 四活动表 周次 主要内容 主持 带着学生大扫除 班主任 完善教室布置，张贴班级展板 班长 班委会竞选，制定班级奋斗目标 班主任 班规的制定良好习惯的养成 师生 十一放假 学校 “奥运“手抄报竞赛 图书室 第一次月考 学校 主题班会：如何减轻考前心理压 期中检测 区教研室 班会:期中总结表彰 故事读书沟通会 其次次月考 期中检测 区教研室 本学期，我们师生将共同努力，使我们七（5）班成为一个优秀的班集体。 【学期班级工作规划】