学校培育和践行社会主义核心价值观实施方案.doc

学校培育和践行社会主义核心价值观实施方案 一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想 坚持以党的十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精神为指导，以培育“四有”新人为落脚点;把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面对现代化、面对世界、面对将来，把我校小学生培育成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信念和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建立者和接班人。 二、实施目标 引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的根本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守小学生守则和小学生日常行为标准，要求学生从自我做起。对我校小学生进展社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实国家中长期教育改革与进展纲要所确定的德育目标，积极构建各年级进展社会主义核心价值教育观的目标与内容体系，关注每一个学生的安康成长，为学生全面进展和终身进展奠定良好的思想道德根底，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。估计三年时间在各学段初步到达以下目标： 1.小学低年级段：引导小学低年段学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得根本的文明礼仪，知道关爱同学、关怀集体、敬重师长，懂合作、善沟通、知共享、晓礼让。 2.小学高年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的根本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守中小学生守则和小学生日常行为标准，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，提倡“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。 三、实施途径 (一)坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学严密结合起来。 要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有规划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动详细地融入到学生学习成长的全过程，营造有利于学生安康成长的和谐环境，使学生坚固树立社会主义核心价值观。详细如下： 通过思想品德课直接进展社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向; 通过小学语文课进展中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培育小学生体会东方审美文化的独特内涵，喜爱我们民族美丽的传统文化，使小学生确立社会主义的核心价值观，培育中小学生的爱国主义精神; 通过根底课程学习，培育小学生的科学素养和创新精神。 强化书法、绘画等课程加强对中小学生的美育，鼓舞中小学生讨论和宣传中华优秀传统文化，培育中小学生的民族精神。 (二)坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建立严密结合起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进展以构建社会主义核心价值体系为导向，以建立优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建立表达社会主义核心价值体系、表达社会主义文化特点、表达时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进展社会主义核心价值观教育的有效载体。 依据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又表达趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化气氛中全面确立社会主义核心价值观。 召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获学问，还收获道德、诚恳、守信、虚心、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从标准日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增加安全意识，提高自救自护力量，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚恳守信、遵守纪律、自强独立的新时代的小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“感谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不顺手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追赶打闹。 充分利用周一升旗仪式，采纳国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，对全体小学生发出建议。 通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育气氛，使学生在潜移默化中承受社会主义核心价值的教育。在当前，开展社会主义核心价值观教育，要与“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月”“美德少年”等活动结合起来。 通过校园播送、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。 大力推动“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、把握、运用，并落实在日常行为中。 (三)坚持把社会主义核心价值观教育与小学道德实践活动严密结合起来。 社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动严密结合，与学生的综合素养评价严密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导中小学生在实践中坚固树立社会主义核心价值观。要严密结合中小学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。 举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使其教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和根本的道德情感。 开展社会主义核心价值观进校园“五个一”活动。一是每月一次社区效劳。让学生通过社会实践和社区效劳活动，初步了解社会，获得对社会的真实的熟悉。二是每个月读一本好书。由学校精选一批适合学生阅读的书目推举给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长催促学生有规划的阅读。三是每月一次生命教育家长学生专题争论会。针对当前不断消失的一些校园刑事案件、一些学生自杀大事等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等社会现象和问题，培育学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。四是每天讲一句文明礼貌用语。目的是培育学生从小从自己的日常生活学习中培育良好的文明观念习惯，懂得什么是文明。五是每周为父母做一件家务劳动。目的是培育学生养成喜爱劳动的好习惯和爱护父母的回馈感情。 组织开展社会实践活动，开展国情学问竞赛、征文等活动。 开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲竞赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。 开展丰富多彩的“我们的节日”主题教育活动。去年以来先后进行了建党95周年和红军长征成功80周年征文活动;开展“传承文化精粹，提升校园文化品位”经典诵读讲座;庆祝建国、建队系列活动，各中队开展“向国旗敬礼 ”主题队会活动;(县科技局“我的中国梦”主题教育实践活动通知)，建队日前夕，一年级各中队利用班队会时间对新生进展“学队史，爱红领巾”入队前教育，盛大进行一年级新生入队仪式;举办了沁源县关工委科教局“遵纪守法，从我做起”专题辅导讲座;盛大进行纪念红军长征成功80周年暨太岳(陈赓)红军小学挂牌活动;学校进行了“七彩阳光，安康成长”大课间跑操竞赛活动;试验小学2023年元旦校园文化艺术展演活动;少先队大队部寒假期间开展“放飞心灵，与欢乐同行”主题教育活动;组织开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明节主题活动;山西沁源陈赓红军小学“喜迎党的十九大 雷锋精神传天下”学雷锋活动月启动仪式;沁源县“百年追梦、全面小康”读书教育活动启动仪式、沁源县试验小学文明礼仪体验剧展演活动、山西沁源陈赓红军小学“乐享三八、巾帼筑梦”主题活动、在全校范围开展主题为“注意家教家风培育家国情怀”征文活动、试验小学迎“五一”其次届漂亮校园教师手机摄影大赛，山西沁源陈赓红军小学首届“校园好声音”歌手大赛、学校合唱团在副校长姚璐的带着下赴临汾参加了全省中小学“三晋之声”合唱竞赛、举办了山西沁源陈赓红军小学2023庆六一“阳光 欢乐 成长”文艺汇演等一系列主题鲜亮的活动。秋季开学后学校少先队大队部、政教处、各年级相继开展了“好书伴我成长”、“诗韵流长、诵读经典”轻叩诗歌大门、“讲红色故事 做红色少年”等系列活动。2023年12月11日-12月30日试验小学迎元旦“红色润心 书香儒行”读书节活动正式启动。 四、组织保障 (一)加强领导，高度重视。制定详细可行的实施方案，明确职责，强化治理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把治理抓细，推开工程持续、稳步开展。 (二)统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的“两学一做”活动、开展的“文明校园”创立等活动严密结合，相互促进。 (三)广泛宣传，深厚气氛。要充分利用宣传栏、校园播送、校园网站等平台，营造安康、积极向上的活动气氛，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，发动广阔师生和家长积极参加活动开展，促进家庭教育与学校教育协调全都。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。 学校培育和践行社会主义核心价值观实施方案2 一、 活动意义 在全校学生中培育和践行社会主义核心价值观，是践行中国梦、实现强校梦的现实需要，是引导学生树立正确人生信仰的现实需要，是引导学生实现自身全面进展的现实需要，对进一步提高广阔学生的成才意识与树立优良学风校风的自觉性，进一步增加大学生思想政治教育的时代感、针对性、实效性，进一步坚决广阔青年学生的抱负信念和价值取向，培育社会主义的建立者和接班人，具有非常重要的意义。 当前，学校正在全力以赴推动高水平大学建立工程，学风校风是高水平大学建立的重要指标。一旦学校整体进入高水平大学的行列，学生是最大的受益者。因此，在全校学生中进一步深入开展社会主义核心价值观主题教育实践系列活动，必需与我校高水平大学的建立工作结合起来，要围绕立德树人、培育高素养人才的根本任务，培育优良学风校风，营造良好育人气氛，努力发动广阔同学凝心聚力，为 “建立国内一流、世界知名的高等学府”争做新奉献。 二、活动主题 践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风 三、 活动内容 (一)开展“培育优良学风校风我先行” 践行社会主义核心价值观主题班会活动。 各班要严密围围着社会主义核心价值观的主题，以班级为单位，以争论会、专题课、演讲等广阔同学喜闻乐见、生动活泼的形式积极组织开展“培育优良学风校风我先行” 践行社会主义核心价值观主题班会活动，引导大学生在解读社会主义核心价值观国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、特殊是个人层面“爱国敬业诚信友爱”的价值准则的根底上，通过仔细学习领悟和贯彻落实抢抓机遇凝心聚力 全力推动高水平大学建立专访校党委书记庾建立以及庾建立书记在2023-2023学年度学生表彰大会的重要讲话