大班语言伟大的计划教案反思.docx

大班语言伟大的计划教案反思 活动目标 熟悉树，了解树木对人类的奉献。通过幼儿了解树木的作用后，激发幼儿对树木的爱惜意识。能用语言表达自己对树木的熟悉。情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。教学重点、难点教学重点： 让幼儿了解树木的作用。教学难点：能用语言表达自己对树木的熟悉。活动预备PPT图片、树叶若干、小树实物活动过程一、情景导入，引出主题1教师扮演小树和小朋友相互打招呼。2教师提问：你们情愿和我做朋友吗？ 你们猜猜我长大了做什么呀？3. 幼儿沟通答复二、熟悉树木的作用1.播放PPT图片，教师一边播放一边讲解。请幼儿观看，比拟熟悉树木对人类的奉献。树木茂盛的山和光秃秃的山的图片泥石流的图片和树根固定泥土的图片一望无垠的沙漠和有树木的沙漠的图片城市的一角图片2. 七嘴八舌观看图片后，让幼儿相互沟通并举手用语言表达树木的作用。教师可以适当补充说明。3.教师小结树木的作用，引导幼儿爱惜树木。三、嬉戏：贴树叶教师出示一幅没有树叶的大树，请幼儿给大树“穿衣服”。四 、活动延长请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起画一棵小树，把树木的作用讲给爸爸妈妈听。教学反思现在的幼儿对树木的熟悉不是很清晰，通过此次教学活动，幼儿了解了树木的作用，知道要爱惜树木，并有了初步的环保意识。假如再让我重新上这个活动，我会再设计这样一个环节：和小树交朋友这个环节，让小朋友和树木得扮演者握握手，说一两句爱惜树木得话，这样设计更贴近孩子的年龄特征，让爱惜树木的意识真正扎根在孩子得心里。