学年度第二学期中学信息技术组教学工作计划.docx

学年度第二学期中学信息技术组教学工作计划 *学年度其次学期中学教学工作规划 高一、高二(初一、初二)年级信息技术组 本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽教师担当高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担当高二的会考复习工作，刘利红既担当高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担当初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍旧是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作规划。 一、教学工作目标 高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但是由于教师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。规划重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。 高二：本学期高二主要任务是会考复习，规划在前四周完毕信息技术根底的复习，后面的任务重点放在网络技术应用的复习。信息技术根底操作题的上机训练由个班教师依据自己的进程自行安排。估计包括期中考试进展五次模拟考试，分别由五位教师进展命题。 详细复习措施是首先依据历年会考真题重新整理提纲，再采纳提纲结合课本学问的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。 初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这局部内容相对简洁，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充分的状况下，初一会连续上个学期的使用sai软件进展电脑绘画，并且挖掘绘画根底较好的学生参加电脑绘画竞赛，提前拟好题目，安排肯定的时间让学生上机练习。 本学期初二的主要内容是音频加工，这局部是学生最感兴趣的局部，也是学生之前奇怪但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。 由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的规划以及分值安排。以便期末给出合理的评价。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、教学工作措施 由于梁艺腾教师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁教师多听高二的会考课。多多讨论高二会考历年真题和复习提纲。同时科组教师也要多多听课，多家教导，赐予建议和引导。除了高二的教师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发觉新教师的闪光点，对自己的高二会考复习也有肯定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必需备好课，写出具体教案，由于信息技术这门课本身是与时俱进不断进展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。 总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好根底，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清晰，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。 篇2:上半年小学信息技术组教研活动规划 一、指导思想：仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升小学信息技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作要点 (一)教学教研： 1.积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。 2.仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对本校确实学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。 3.教师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 4.组织本校计算机教师相互开课听课，激发学生自主学习、协同探究，切实供应课堂40分钟效率，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。 5.加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨气氛;并能有效提高各成员的业务水平。 6.作好信息技术考核工作，使学生能够了解最根本的计算机理论学问，把握最使用的操作技巧，为自己的学习和进展打下坚固的信息素养和技能根底。 (二)业务培训 依据不同层次，对本校教师进展计算机方面的根底学问培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网平台，进展教学业务沟通和资料共享效劳，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。 (三)信息安全治理： 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的治理、维护、修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学效劳。