大班第一学期班务总结15篇.docx

大班第一学期班务总结15篇大班第一学期班务总结 1 一学期的工作也是完毕了，回忆在大班工作的这一学期，我也是积极的去做好了班务工作，去带着孩子们成长，看到他们进步了，我也是感到快乐，自己也是有了许多的收获，在此也是就这学期的班务工作来总结下。 作为教师，我知道要把一个班级去带好并不是那么的简单，不过这也是自己带这个班级的第三年了，从小班看着他们哭哭啼啼的样子来到幼儿园到现在就剩下半年的时间就要和孩子们分别了，真心的不舍，但我也是积极来做好最终这一年的工作。这一个学期，我也是知道是最终的一年了，所以更是积极的去做好工作，来让孩子们把习惯给养好，并对学习也是要仔细的去听课，去开头慢慢的适应不再像之前一样那么多的活动，也是有了一些课堂的要去学习，所以孩子们也是一个适应的过程，自己也是第一次的来带大班，虽然对孩子们熟识但详细的事务也是需要同事们的帮忙才能更好的来做好的。而在班务上，我也是积极的去做好治理，孩子们也是和我熟识，所以也是情愿来协作，一学期下来，也是把班级给带好了同时也是得到大家的确定。 班务的工作有许多要去处理的，有许多事情也是特别的重要，看起来是小事，但是做好了，才能更好的来让孩子们更好的学习，所以我也是仔细的做到位，不敢松懈，许多的细节也是去留意，不能让自己的工作做得不够到位，和同事们也是很好的协作，大家都是为了班级，为了孩子们的一个成长去努力做好自己的一个事情。同时也是积极的和家长去联系，去了解孩子们在家的状况，家长们也是和协作我们的工作，来把孩子们一起去带着成长，看到他们变得比以前更加的优秀，更懂得学问和道理，我也是感到欣喜，这也是自己带班的一个成绩，同时也是大家一起协作才做到的。虽然有成绩，但是我也是知道还有一些方面自己还需要做的更好一些才行的。同时班务工作也是有一些方面是可以连续的做更好的，自己的阅历也是要连续的积存。 一学期过去了，对于下学期的班务工作我也是有一个规划，同时也是孩子们在幼儿园的最终一个学期了，我也是去珍惜和他们在一起的日子，去把班务工作给做好，带着他们进一步的成长，让他们有更好的根底来去面对以后小学的学习。 大班第一学期班务总结 2 本学期我遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。以下，总结我们班在一个学期里的工作状况： 1、本学期我们开展了昆虫王国、叶子、追逐跑跳碰、梦幻西游记四个主题。 从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。昆虫王国主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观看，熟悉里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还熟悉里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在叶子着一主题，通过学习幼儿熟悉了很多不同种类、不同外形的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。梦幻西游记这一主题最喜爱的，由于它里有许多神仙鬼怪，它们对幼儿布满了神奇和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。依据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜爱的角色。 在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 2、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。 我们为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 3、本学期我们幼儿园开展的双语教学。 我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动协作专科教师和外教教师的活动。仔细组织每个下午的英语主题活动，利用嬉戏、角色表演等形式让幼儿在快欢乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。 4、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划，有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 大班第一学期班务总结 3 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们三个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。以下，总结我们班在一个学期里的工作状况： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们开展了昆虫王国、叶子、追逐跑跳碰、梦幻西游记四个主题。从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。昆虫王国主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观看，熟悉里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还熟悉里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在叶子着一主题，通过学习幼儿熟悉了很多不同种类、不同外形的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。梦幻西游记这一主题是幼儿最喜爱的，由于它里有许多神仙鬼怪，它们对幼儿布满了神奇和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。依据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜爱的角色。在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 3、本学期我们幼儿园开展的双语教学，我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动协作专科教师和外教教师的活动。仔细组织每个下午的英语主题活动，利用嬉戏、角色表演等形式让幼儿在快欢乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。 4、本学期加强了幼儿 阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 以上的是我们本班的总结，盼望在下个学期里，我们再接再厉，把工作做的更好！ 大班第一学期班务总结 4 总结过去才能为以后更好的工作打下根底，更好的为孩子们站好岗，更好的培育孩子。我们回首所做过的工作，可谓紧急、繁忙而又充实！在这个学期，我和李教师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步，但是也存在一些缺乏之处，现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面 1做好消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。 本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、床铺、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。 2建立值日生制度，提高幼儿的自我效劳力量，培育幼儿为集体效劳的意识。 我班孩子在中班的时候就有过当值日生的经受，但对值日生的意识还不是太明白，没有为集体效劳的意识。依据这些状况，这学期我们两位教师重点培育孩子的值日生意识，从早晨开头给植物浇水接待小朋友和家长中午发放碗勺午睡摆鞋放学收桌椅。培育孩子人人为我、我为人人、为集体效劳的意识。并对值日的幼儿进展五角星嘉奖机制。一学期下来此活动获得很好的成效。 在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物不适宜的准时提示家长为幼儿更换、清洗，使家长对我们的工作更加放心。 3户外活动 我班每天坚持至少两小时的户外活动时间，通过各种体育活动增加幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。 二、教育教学方面 在教育教学的实施中，我们两位教师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，我班大局部孩子上课时都能集中留意力，举手发言积极，思维活泼，词汇丰富，布满想像力。 四、园本特色教学活动 本学期的特色活动儿歌共有16首，形式有子子歌、绕口令、问答歌。儿歌短小精悍，朗朗上口，孩子喜爱听也简单学。通过说儿歌，扩大孩子的学问面，增加了孩子的自信念，熬炼了孩子的记忆力。 美术特色活动本班是涂色活动，主要是由于有助于孩子坚持性、仔细细心品质、审美力量的培育。由于我班幼儿喜爱画画，而且到了大班幼儿对于颜色区分力量强，对混合色产生兴趣，比拟喜爱艳丽的比照性强的颜色。而且大班阶段是幼儿对同种色渐变渐渐把握的时期。依据以上特点，我们制定了涂色活动教学规划来培育幼儿的颜色审美力量。并引导幼儿由随便涂色到搭配涂色，我们注意幼儿对颜色的渐变运用，极大地提高幼儿画面的美观，通过一个学期的学习幼儿已经根本把握了油画棒的涂色方法。 五、环保教育 依据教学活动的需要和创办绿色幼儿园的要求，我们发动孩子到社区以及秋游的路上、广场捡垃圾，增加孩子“爱惜环境，从我做起”的意识。通过观看宣传片、教学、学习环保儿歌等形式来鼓舞孩子从小就要建立爱惜地球、爱惜我们的家园的责任感，并通过家园栏对家进步行环保宣传，家长也积极协作，并对我班废旧物品的利用及环境装扮给与大力支持，主要表达在用鞋盒制作的书柜，用光盘制作的一日生活流程。不仅美观大方而且大大培育了孩子们废物利用和节省的意识， 六、家园共育方面 家长工作是我班工作的重要局部。四年了，我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法特别清楚。家长们都知道从何下手来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。平常我们会利用接送孩子积极与家长沟通，家长也会在每期的主题测试反应单上给我们一些建议，这是我们必看的，也是我们最喜爱的形式，我们也会对家长的建议准时反应与沟通。固然在我们的工作中还存在着缺乏，但是我们在不断的努力。我们始终坚守着一个理念：“没有最好，只有更好！” 大班第一学期班务总结 5 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能立刻融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的教师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好特别孩子的观看记录 这学期的观看记录是辅班教师写，。于是辅班教师不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹教师还为她供应幼儿信息，以便做观看记录的教师能准时精确地填写记录。 二、环境创设 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们自己动手去制作。 三、卫生保健和常规教育 由于我和田教师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹教师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教协作，还特别留意孩子们的常规培育，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内。 四、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的清扫卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田教师对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 五、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。 转瞬本学期的工作在繁忙中完毕了，信任我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着得意的孩子们。 大班第一学期班务总结 6 时间飞逝，转瞬间又过啦一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能立刻融入这个集体，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、常规治理常抓不懈，表达班级特色。 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高啦，嗓门也大啦，加上换啦宽阔光明的活动室，活动的劲头更足啦。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。同时我们发觉幼儿到啦大班后个人荣誉感加强啦，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为啦能中选小班长他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动啦不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定，后来为啦让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，即煽动大家来选举喜爱的班长。在这一系列选班长活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上啦，立刻会有人就提示他，准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢啦会有人提示，你这样是不能做班长的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做班长。慢慢地，教师制定的规章被幼儿承受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设啦良好的条件。 二.学习习惯方面 从小班开头，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小朋友养成啦良好的书写习惯，幼儿的书写也有啦很大的进步。另外，我们 还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展现自己的才能，幼儿的力量得到熬炼 三、组织大型活动 1、国庆歌咏竞赛 今年是国庆60华诞，全国上下都热闹庆祝这一宏大时刻，作为学校我们也 从幼儿的年龄特点动身，响应幼儿园的歌咏活动，从选歌曲到练歌曲再到最终的上台表演，从道具的制作到后期的修改，教师和孩子都付出啦许多。看到孩子们在台上自信的表现，我们作为教师真的很为之骄傲。 2、亲子秋游 早晨踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着爸爸妈妈的手，在教师的带着下，到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上，我们教师跟在座的家长叙述啦本次亲子游活动的安排以及留意事项。 本次亲子秋游活动，应当说是在我们幼儿园全体教师细心筹划，做好充分预备的前提下才得以顺当开展的。从设计活动方案，到发放秋游通知，每位教师都责任到人，对工作勤勤恳恳。对于参与亲子活动的家长也能协作我们各班教师做好各项出行的预备工作。 秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着契机的季节。在欢乐亲子游中，孩子们开阔啦眼界，增长啦见识，熬炼啦意志，增进啦亲情。同时家长与教师的亲密合作也拉近啦彼此间的距离，进一步融洽啦家园关系，全面表达啦家园合力共育的实效。 3、新年舞会 新年是孩子们心中特殊喜爱的节日，由于新年意味着孩子又长大啦一岁，又懂事啦，为啦让孩子过一个别样的新年，幼儿园特举办啦这次新年扮装舞会，从发放活动通知到家长制作环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台，自信开心的活动时，我们知道由于家长的亲密协作，教师的适时指导，活动举办的很胜利。 4、亲子运动会 运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们大班的小朋友来说，是在幼儿园的最终一次运动会，因此我们转变啦以往的活动形式，以积分的方式鼓舞幼儿参加各项活动，并能在活动中争取最正确的成绩。活动在家长的帮忙和教师的细心预备下顺当进行啦，看着孩子和家长在活动中快乐的笑容，我们觉得自己的付出是值得的。 五、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每月的搞卫生时间对本班进展全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和闻教师对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 六、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班教师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重啦她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作啦，比方这次新年舞会，我原来想家长确定不会仔细的去预备的，但是家长看啦通知以后个个都回家都动足啦脑筋，有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮忙，：“教师，我在家想啦很长时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个办法吧，人家都有衣服，总不能让孩子看着别人艳羡吧。”于是我把其他家长做的作品给他们看，并在网上找啦一些图片给他们看，最终家长拿着衣服来幼儿园时，还要求我们帮他修改；还有的家长为啦帮忙孩子制作衣服，每天晚上加班到12点，这些都让好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。 七、其他方面 本班的两位教师，积极协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位教师的共同努力下，、不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手力量、思维力量、制造力量、社会交往力量都有啦很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋天降临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿熟悉啦各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦；圣诞节到啦我们带着幼儿制作贺卡，送给辛苦哺育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，对孩子进展爱心教育，从小学会感恩。 转瞬本学期的工作在繁忙中完毕啦，我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着得意的孩子们。 大班第一学期班务总结 7 两年半的时间转瞬即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯净的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面 本学期我班一共有31位小朋友，其中男孩有，女孩有。我组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。 二、教育教学工作方面 1、深刻学习钢要，增加专业意识，提高科研水平。 我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记纲要，撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。 2、充分做好课前预备工作。 我们班的两位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 3加强蒙氏教学强度，彰显班级特色。 在一日活动中把蒙氏教学渗透到每个主题活动中，加强了幼儿阅读、识字、讲故事、数学等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做智力题等活动。开展了“快乐一刻”幼儿讲笑话评比活动，每星期评出一位获胜者，幼儿的语言表达更加生动富有感情，积极性与自信念越来越高，班级幼儿的阅读水平有较大提高。 4、做好幼小连接工作。 （1）有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对小学生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 （2）尝试根据学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 （3）幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包了。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 （4）通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主治理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性，积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。 四、卫生保健工作方面 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高，无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、 缺乏及努力方向 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好！ 大班第一学期班务总结 8 随着时间的推移，20xx年秋学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们班更像是一个大家庭，孩子们在我们三位教师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，详细总结如下： 一、班组工作： 我班老生有三分之二的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有三个是大班留下来的。三位教师观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。本学期插班新生整体状况不是太好。 二、教师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发。 配班教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。 保育教师：她虽是一名新教师，但工作急躁、细致，积极钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，并负责针对班级卫生保健状况进展观看记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。 故而在学期初，开展工作有肯定的难度。但无论有什么困难，我们都非常团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师积极发挥“传帮带”作用，努力帮忙新教师提高业务水平。在教师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的状况，结合心理安康教育，对班中幼儿强化常规的培育，促进了幼儿的进展。 三、教育教学 在教育教学中，我也不断的努力提高自身的素养；不断完善自身修养；不断吸取教学阅历。 在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的时机。还会在课堂上加一些嬉戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平常多鼓舞小朋友做什么事情胆子要大、要信任自己把自己好的一面呈现给别人看。合理安排时间，带他们出去漫步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及观赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。 四、保教工作 学期开头之际，园部召开了全园大会，大会上保健这一块也是特别重要的，我们要把幼儿安康放第一位，要重视它。回到班上以后也想了一些方法。其次天，我要求自己从小事做起，做到仔细认真；有做好每日早晨消毒工作；晨检工作；口杯、毛巾消毒工作为幼儿安康营造一个安康安全的的气氛。我班胡思睿小朋友体质较差，他妈妈就特殊提示道：肯定要他多喝水，不然就会感冒。经这样一提示，时时为自己提个警钟，再忙也会提示他喝水，在这同时还不忘我们班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也养成了一个习惯，不用教师提示小朋友也会自己主动去喝水，补充水份。那一刻，很快乐。 五、家长联系工作 仔细写好每日沟通本，随时与家长沟通孩子的状况，做好家园共育。准时吸取家长的一些意见，好的方面可以参考，发觉问题准时订正改良过来。得到了家长和小朋友的确定，只要付出了就会有收获的。 总之，这学期来，我班教师努力的做好本职工作，但是工作中也难免存在缺乏，但我们会在今后的工作中加以改良，连续努力，学习别人身上自己没有的闪光点，把工作做好，力争更上一层楼。 大班第一学期班务总结 9 一、班级状况分析 (一)班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。 (二)幼儿在园状况 1、学问技能的进展 经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情,能朗读诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进展制作;在安康方面:懂得了很多安康学问,喜爱参与体育活动,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,插嘴现象严峻,自控力量较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比方不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2、制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3、社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量,能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这些都是本学期教育重点。 4、幼儿实践力量 本班幼儿的实践力量提高很快。我们通过秋游,上山散布等等活动,让幼儿接触自然。经过分析,针对本班状况及实际状况,特制定以下详细措施: 二、幼儿园方面 环境创设 1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将连续维持上学期的绿色主题,依据季节的变化适当地进展调整环境布置,在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进展小制作装饰教室,表达师生共同创办教室的精神,培育幼儿动手、动脑力量及从小树立环保意识。 2、各科培育目标 本学期我们连续将环保教育渗透在各科教学中,使我园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。 安康: 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。 2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成根本的生活力量,留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法,会对自己的身体进展适当的爱护。 4、熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用活的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,敏捷,有耐力。增加合作竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。 语言: 1、学习留意倾听,理解日常用语与其生活阅历相关的语言。 2、学习用一般话大胆,清晰地说出自己想说的事。愿意与人交往,讲话有礼貌。 3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受,理解作品内容,感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送,并乐于将熟识的内容与同伴进展沟通。 5、对文学产生兴趣。 社会: 1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义,敬重他们,珍惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动,体验病人使人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、意见,并作出适宜的反响,有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识。 6、学习选择活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活,产生入学愿望。 科学: 1、对四周事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑。 3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。 4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁的应用。能从多角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。