孔乙己教学反思（3篇）.docx

孔乙己教学反思（通用3篇）孔乙己教学反思1 孔乙己是一篇“老课文”了。下面，就用一种“反思”的方式来表达我的感受与思索吧。 1、布局精致。它没有一个中心情节贯穿始终，而是充分表达出“刻画人物形象为中心”的特点，人物的性格呈现、命运起伏是构思的重点。 2、小说开头便描述咸亨酒店，为典型人物活动供应典型环境。以“我”酒店小伴计的见闻为线索组接生活画面，选取孔乙己在酒店的几个生活片段绽开情节，使人物性格脉络清晰。故事情节的绽开线索清楚，构造安排严谨完整，增加了亲切感和真实感。 3、以“笑”贯穿全文。让孔乙己在笑声中出场，最终在笑声中离开生活舞台，这样的安排既是对孔乙己性格的批判，也是对社会冷酷、群众麻木的批判，更是对罪恶的封建制度的无情鞭挞。 依据以上特点，在教学设计时也就忽视对情节的分析，而考虑以“人”为中心，设计三课时：第一课时整体把握文章内容，在此根底上重点分析，了解小说的社会环境描写及其作用;其次课时结合孔乙己在酒店生活的四个片段，分析孔乙己的性格特征，把握人物形象，了解封建科举制度对孔乙己的毒害;第三课时通过对孔乙己“被打折了腿”这一情节高潮的”分析，领悟封建制度的罪恶不仅仅在于摧残了孔乙己，还扭曲了丁举人以及四周的群众，最终总结归纳全文。 回忆整个备课的过程，不“搬”教参也没有刻意“避开”教参，而且更多的是感受到了阅读的欢乐、思索的欢乐、收获的欢乐。阅读之前还想着如何设计出“新”的教法，但在阅读后却仿佛遗忘了这一点，教学设计也就是依据课文内容自然而然地确定的，没有刻意编排。 孔乙己教学反思2 经过反思再次教学本节内容，我努力为学生供应或创设这样一种气氛和情境，结果学生的积极性真地被激活了，对他们在学生活动中所表现出的主动探究的热忱和他们各自富有创意的问答、评价，我虽有所预料，但还是颇为意外。及至后来，他们的思维如潮水般奔涌、跳动，他们的潜能如被唤醒般释放，我更是受到一种震撼。 1、让学生自主的发觉问题、提出问题，并经过小组的合作探究分析问题、进一步解决问题。因“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”所以鼓舞学生提问，质疑，从字词入手，再到含义深刻的句子，进而宏观把握全文，由点到面，循序渐进。使思维与语言实现最正确的整合。不仅使学生的语言组织力量与表达力量得到提高，更能使学生得到感性思索与理性探究的才智体验和语言展现与情感交融的胜利化验，最终使学生答出理性，问出共性，更上一层楼。 2、通过小组的合作沟通，使学生在学问的吸取，方法的选择、提问，切入口的转换方面富有收获，为发言者供应一个丰富的学问精神家园。营造竞争的学习环境，提高学生质疑、解惑的力量。在这样的学习环境中，合作是根底，竞争是高潮，学生个体的思维互动起来，课堂变成了战场，学生唇枪舌战，互不相让，思维力量强了，口头表达力量也强了。 开放式的教学模式为课堂教学注入了新的活力，在新的课程理念的指导下，我们要积极实践、自主反思，进一步探究、创新，让自己的课堂教学更完善，为学生的终身学习和进展奠定良好的根底！ 孔乙己教学反思3 孔乙己是鲁迅的名篇，也是鲁迅先生最喜爱的作品之一。鲁迅的作品，学生理解起来有很多困难，假如不让学生真正走进孔乙己，而是硬塞给学生很多分析与讲解，那样的做法明显有悖于阅读的真正意义。 理解小说，先要走进小说所反映的社会中去。咸亨酒店是人物活动的场所，全部的故事都从这里上演。这里有形形色色的人，出场的、未出场的，从这里可见证那个社会，影射那个社会。 在第一课时的学习中，我首先通过多媒体让学生走进了文本，走进了咸亨酒店。接着我让学生在文本中找典型的环境描写的语句，字斟句酌，揣摩讨论：这是一个怎样的社会？学生开头活动，谈了很多独到的见解：一个丑恶的社会，万般皆下品，唯有读书高。做官的为富不仁，可以任意宰割社会上的弱小生灵，以致让孔乙己一步步走入坟墓。一个虚伪的社会，一个十二的孩子就把潺水当作寻常事。一个冷漠的社会，人人都可以称赞孔乙己，甚至连没有社会地位的短衣帮都可以这么做，笑声的背后是无情的现实。一个病态的社会，短衣帮连坐的资格也没有，同样被人们看不起，但他们却以称赞孔乙己换得片刻的心里轻松在学生谈了自己的熟悉后，我进展了准时的小结：一个小小的咸亨酒店，折射出社会的全貌，我们通过咸亨酒店这个小舞台，了解了二十世纪初中国社会这个大舞台，文章取材虽小，文章的立意却不小，这就是小说中所谓的通过典型的环境来反映社会生活。 其次课时以感受人物为主，这是一个什么样的人呢？ 一、爬不上去又不愿甘居底层的另类。 二、四体不勤，好喝成性的懒汉。 五十多岁的一个高大男子，就是替别人做做小工也足以活下去了，但孔乙己自命清高，怎么能做一些体力活呢？甚而至于胡子不剃，衣服不洗，惰性酒性已深入孔乙己的骨髓，但他不以为耻，总拿“读书人的事”来掩盖，可悲可叹！ 三、心地和善也做不了好人的可怜人。 孔乙己终于是个心地特和善的好人，守信用，不赊账，但他偷也偷不好，常常被逮，他根本不是做流氓痞子的料，所以这个社会最终接纳不了他。 孔乙己在笑声中出场，又在笑声中走向死亡，这不仅仅是孔乙乙一个人的悲剧，也是整个社会的悲剧。那里的人太冷漠，那里的世界不够光明。