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学习孙中平心得体会报告孙中山心得(四篇)关于学习孙中平心得体会报告一 一、 讨论性学习与课堂教学整合的意义 我国现有的教育制度和办学形式打算了学校教育的主渠道是课堂教学。全面推动素养教育，课堂教学是主阵地，它是教育改革的原点，教育改革的理念和详细作法，必定通过课堂教学实践来落实和表达。 “讨论性学习”是学生主动探究问题的一种新型学习模式，其指导思想是“以学生进展为本”，其实质在于“自主发觉”。同传统的被动性学习相比，它强调学生学习的自主性和探究性，更关注学习的过程。教师在指导学生学习的过程中，必需充分调动学生学习的积极性，通过各种途径引导学生动脑、动手、动口，使学生的多种感官同时参加，探究问题的产生，讨论问题的进展，猜测结果，验证结论，从而到达对学问的深入理解与运用，并形成共性化的学习方式。讨论性学习同课堂教学相结合，不仅可以发挥讨论性学习本身的优势，还可极大地促进课堂教学的效果，两者相得益彰。主要表达在以下两个方面：激发学习热忱，促进自主学习，拓展教学资源，促进教学相长。围绕学生感兴趣的与生物教学相关的生产、生活、社会热点等问题绽开讨论，并将成果引入课堂教学，不仅可激发学生产生剧烈的讨论兴趣，而且使之便于与系统的文化科学学问的把握相联系，使学生看到学习这些学问的必要性、迫切性和有用性，从而产生学习上的主动性、自主性，对提高课堂教学效率起到了事半功倍的效果。同时，学生从学校以外的众多渠道中猎取的各种各样的学问信息，极大地丰富了教学资源，弥补了教材中的缺乏，实现了资源共享，使学生和教师双双获益。开阔视野，提高学生综合素养。讨论性学习突破了传统教学模式在时间和空间上的限制，在各类实践活动中，能够让学生的思维、力量不断得到开发、训练。使学生从小养成严谨求实的科学态度，培育和进展制造性思维，形成创新意识和制造品行。学生收集的素材大都与社会生活有关，且许多是社会热点，利用这些素材进展教学，可使他们增加对社会的了解，更加关注社会，增加社会责任感。 实践证明，将讨论性学习与课堂教学相结合，必定为根底教育改革开拓一片新天地。 二、生物学科开展讨论性学习的优势 同中学的其它学科相比，生物学科具有文理交融、情智结合、可拓展性强、开放性强、自然与人文并重、学问与生活与社会热点亲密相关、定性与定量互补等特点，是任何学科进展到肯定阶段就必定要回归的一门终级学科，是现代教育体制改革的焦点和核心。 人本身既是讨论的主体，也可以是被讨论的客体，围绕人类自身的生存与进展就有许多神秘值得探究，例如，人为什么会有头皮屑?人为什么会年轻?人为什么会得癌症?人类基因组规划是什么?等等。生命现象的千变万化，生物世界的丰富多彩，生物试验手段的多样性，以及生物新技术、新成果的不断消失，这一切都为生物教学供应了丰富的材料和内容，都很简单激起学生对学习生物学的兴趣，也是开展生物讨论性学习的好素材。因此，结合生物教学开展讨论性学习，具有选题广、可操作性强、生动好玩、贴近生活、贴近实际、课内课外联系严密等诸多优点。另外。生物学的进展历程，诸多生物学家本身的道德示范，使生物学隐藏着丰富的人文价值。自然万物的千姿百态使人产生了美感，生物进化理论隐含了丰富的哲理，生物与环境的关系极大地促进了人们环境意识的提高，而众多科学家身上那孜孜不倦的珍贵的探究精神和献身精神、严谨的科学态度，更留给中学生们无价的精神财宝。结合生物教学开展讨论性学习，可很好的培育学生的学科素养和人文品质。 面对教育革新，生物教学应将讨论性学习作为突破口， 激发学生的创新意识，促使学生积极主动地学习， 使获得生物学问和技能的过程，也成为理解生物学问、进展科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 关于学习孙中平心得体会报告二 新学伊始，我又迎来了自己的新一届学生。面对一张张青春洋溢的脸庞，面对一双双渴求学问的眼睛，我感慨万千。我知道，我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起，成就了同学们才能成就我自己。我知道，凡事预则立不预则废，为了更好的完本钱学期的工作特制定如下规划。 在这一年里，我要连续开展新课改实践，在以往阅历的根底之上，以我校“369”教学模式为依托，将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向进展。 我的第一个规划是不占用学生课余的时间，将预习，作业，小组沟通，课堂展现，教师分析点拨，测验，全部放入课内时间完成。我深深知道，这是巨大的挑战，尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的学生极其辛苦，高一的学生要学的课程多、任务重，孩子们已经起得很早，已经睡得很晚了，假如全部课程的预习和作业都放在课余时间完成，要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个教师惩罚力度大就完成那一科。我认为这不是好的教学方法，这是在加速学生厌学的进程，与教育规律背道而驰。 我的其次个规划是将“导学案”真正用到实处。以往学校要求导学案，我应付的心思居多，经过一段时间的反思，我想要实践“先学后教”学生是必需有点学习指导的，这个学习指导就是学案，其作用还是不行低估的。自己用的不好，只是说明自己的熟悉和方法有问题，轻易的否认多个学校的胜利阅历无异于否认练习册后面的参考答案，多数状况都是疑心的人自己错了。摆正心态就先过了自己的这一关，剩下的就是找对策的问题了。生搬硬套确定不行，但可以先尝试然后调整，没有一哪有二，没有开头哪有进展。这学期学校统一发的导学案很好，很有用，这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担，一举两得。 我的第三个规划是学习写论文。这始终是我的短板，看的少写得更少。首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界，先看别人怎么写，然后渐渐积存专业语言专业词汇学习写。知我者莫若我，不管别人怎么评价我，不管我得到了什么荣誉，我自己最清晰自己处于什么水平，提高专业素养方面还有很长的路要走。信任努力总有收获。 我是我的主宰，我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈努力！ 高中课改正在进展之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，布满了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有规划的进展，特制定以下高中教师个人工作规划。 一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。 1、 读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2、同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量。 3、尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作规划。 4、参与教科研活动。 结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活布满盼望和信念的孩子。 1、情感沟通沟通能促进师生的情感，对班级治理有很大的帮忙。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2、与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。 面对新的工作环境我布满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 关于学习孙中平心得体会报告三 20xx年11月，带着省公司领导交付的学习先进、转变观念、拓宽思路的殷殷嘱托，我们一行5人来到xx电力公司先进单位邯郸供电公司进展为期六个月的学习沟通活动。赴邯学习小组来自xxx公司xxx个地市供电单位，我作为学习组长深感责任重大，一方面努力完成自身学习任务积极发挥带头表率作用，另一方面加强组织治理，带着全组学员仔细学习，刻苦实践，严守纪律，呈现xxx电力员工拼搏进取的精神风貌，较好地完成了此次沟通学习使命。 1、建章立制，加强治理，确保沟通学习顺当开展 11月12日，赴邯沟通学习组按期抵达xx省邯郸市。当天下午，邯郸供电公司盛大召开“xxx省电力公司来邯沟通学习活动启动仪式”，完毕后我马上组织召开小组工作会，将5名小组学员按专业划分为经营组和生产组，同时依据xxx公司沟通挂职学习治理方法和有关条例宣布了在邯沟通学习期间的治理制度、工作要求和留意事项等，并对小组学员提出三点要求：一是听从治理，快速融入，要快速到岗、到位，准时进入角色，完成好此次的学习沟通任务；二是沉下身来，取得真经，要求小组成员“多看、多学、多问、多思”，珍惜学习时机，借鉴和吸取先进单位的治理方法和阅历，不断改良工作方法和作风；三是加强沟通、增进沟通，通过不断沟通，增进人员之间、单位之间的沟通与合作。同时，小组还出台了周例会、信息报送、请销假、作息时间等制度，对工作、学习、生活、宣传等方面都做出了明确的规定。通过这一系列治理方法的制定实施，为学员们严厉仔细对待沟通学习任务，顺当开展各项工作起到了良好的思想促进和组织保证作用。 2、带头学习，深入实践，取得较好沟通挂职效果 在邯期间，我带着学员们紧紧抓住沟通学习的难得机遇，以“勤思好问主动学、把握分寸不添乱”为指导原则，深入邯郸公司生产经营一线，实行查阅资料、参与培训、出席座谈、调研基层、考察现场等多种方式，进展了大量深入细致扎实的学习实践活动，脚印遍布邯郸市区、涉县、武安、永年、魏县等县市供电公司及输变电生产现场。6个月里，我和学员们共参与专题培训xxx次，集中调研座谈xxx次，各人员下生产现场、基层站所调研xxx余次，取得了大量珍贵的第一手资料，形成了对邯郸供电公司阅历做法、亮点特色的最直接熟悉和体验。我们还召开周学习例会xxx次，编写沟通动态周简报xxx期、月度简报xxx期，在xx省电力报、xxx省公司及下属地市供电局网站、邯郸供电公司网站等载体上发表学习心得等稿件共计xxx余篇，准时对学习成果进展了总结归纳。带着大家仔细学习的同时，我注意于自身治理水平和业务素养的提高，进展了有重点、有目标、有行动的学习实践。我积极参与了邯郸公司财务集约化工作例会，参加组建农电资金沉淀池工作，大量查阅、学习财务工作标准、治理标准、“六表七单”预算编制法等资料，熟识和把握了邯郸局先进的财务治理方法、扎实的财务根底工作。还通过开展座谈会、专题调研等方式学习了邯郸公司“自下而上，上下结合，全员参加，全面改良”的十六字标准化建立方针、“两级标准，三级运作”标准化运作模式和标准化掩盖率、执行率均达100%的胜利阅历；学习了邯郸公司创新机制，研讨了杜邦治理理念、安全生产千分制、6s治理法、五层八步培训法等创新成果在供电企业生产经营工作中的推动作用；还学习了邯郸公司教育培训、绩效考核、电力设施爱护等工作中的治理亮点和典型阅历。 结合自己在本单位主管多经部门财务的实际，我还通过深入邯郸实业总公司、欣和电建工程公司、物业公司调研，学习了细化市场份额、标准经营行为、统一效劳标准等推动多经部门安康进展的好做法和胜利阅历。 3、工作上帮忙，生活中关怀，激发学员沟通学习热忱 邯郸相隔鲁千里，学员也大多第一次长时间离开自己的家庭和工作岗位。为了稳定大家思想心情，尽快适应新的工作生活环境，全身心地投入沟通学习中，我积极发挥组长作用，在工作上热忱帮忙同志们，和大家一同研讨课题，一同攻克难关；在生活中把每名学员当作兄弟姐妹，常常询问了解个人和家庭的生活状况，尽可能解决实际困难。同时，我还准时向上级领导汇报学员们的沟通学习状况，准时把上级领导的关心慰问传递给大家，并联系学员派出单位领导、邯郸公司领导前来探视和相互间访问，这些措施有效削减学员们的后顾之忧，增进了学员与挂职单位、派出单位的沟通联系，激发了大家的学习工作热忱。 通过六个多月的沟通学习，使我亲眼目睹了xx省公司、邯郸公司适应地方经济社会进展大刀阔斧的治理变革，切实体会到他们解放思想、勇于创新、不断超越的魄力和士气，也剧烈感受到这里的每名员工重执行、抓落实、谋实效的良好作风，通过对这些理念、方法、成果的学习领悟和思索沉淀，我得出了以下熟悉： 1、执行力强，落实水平高。 xx省公司、邯郸公司以落实国家电网公司“三集五大”工作要求为落脚点，大力弘扬“复命、实干”两种精神，不断深化“责任、超前”两种意识，公司各级决策层的领导力、治理层的调控力、员工层的执行力得以有力提升，使上级的工作部署和决策，在xx公司、邯郸公司总能快速加以贯彻落实。11月21日，国网公司召开了“财务集约化推动会议”，仅隔几日xx公司就快速召开电视电话会议进展落实，会后邯郸公司马上结合实际进展部署，使该项工作得以全面快速启动，表现出了极强的执行力和极高的时效性。 2、财务治理理念先进，工作扎实，收效明显。 xx公司根据资金治理精细化、集约化和标准化的目标要求，实现了资金高度集中治理、统一调度和集中结算的治理模式，建立了包括各级机构资金治理的责任制、资金账户的治理、收入的治理、支付结算的程序治理以及现金流预算、融资、担保、资金运作的资金治理体系。邯郸供电公司通过erp系统应用，实现全公司“一本帐”、“一套表”和资金、帐户、结算的高度集中，解决了电费资金层层上缴、层层沉淀的问题，并有效开呈现金流量的预算治理，最大限度地发挥了资金的运作效益。公司现金流入与现金流出预算编制及执行状况较好，与月度资金预算数根本全都。 3、固定资产治理科学、严格、有序。 一是全过程信息化，邯郸供电公司依托科技创新，通过实施erp工程，从根本上解决长期以来固定资产账面卡片治理与运行实物治理两张皮的状态，实现从工程竣工运行接收资产财务资产入账竣工决算资料资产变动资产报废的全过程全信息化治理；二是帐、卡、物严格全都，邯郸公司大力推行资产全寿命治理理念，充分使用sap系统pm模块和am模块的联动，实物、财务价值帐、设备卡片做到实时盘点，设备变动状况准时反映，彻底消退由于资产信息不畅、滞后而引起的资产数据不实现象；三是工程转资速度快、效果好，在标准工程治理流程的根底上，邯郸公司加大了对在建工程清理和完工转资工作的治理力度。在全年在建工程支出近xxx亿元的状况下，完工转资占当年支出的xxx以上。一方面照实反映了公司资产规模，提高了资产经营对标工作可信度；另一方面全面反映了公司的折旧水平，增加了公司自有资金来源，削减了财务费用支出。 4、标准化建立促进了企业又好又快进展。 xx省公司、邯郸公司以标准化建立为抓手，通过梳理落实各项规章制度，从细处、实处入手提高了企业的生产经营效率和企业治理水平，建立起自我治理、自我完善、持续改良的治理新模式。在开展标准化建立工作中，邯郸公司把提升员工素养、提升治理水平、提升安全水平、提升效率效益“四个提升”作为衡量标准化建立成效的动身点，以“有用、实干、实效”为原则，以“自下而上，上下结合，全员参加，全面改良”为方针，通过公司全体干部职工近三年多的不懈努力，建立起了完整的标准体系，实现了“两级标准，三级运作”的标准化模式，公司标准化建立实现了掩盖率和执行率均达100%，公司整体治理水平得到明显提升。 5、企业、员工创新意识和力量强。 xx省公司、邯郸公司坚持走全员、全方位创新之路不动摇，以创新促进全面提升。xx公司指出：创新，既包括治理上的创新，也包括技术上的创新，需要全员参加，全体员工都要结合自己的本职工作，多想事、多琢磨事，多思索，切实提高工作质量，提高工作效率。邯郸公司在深入推动标准化建立根底上，构建了创新实践、量化考核、标杆示范、竞赛鼓励四个局部组成的创新工作标准体系，使创新成为可以量化、持续推动的一项常态工作。邯郸公司还把“发觉问题就是成绩，改正问题就是创新”作为标准化创新工作理念，坚持从“写我所做，做我所写”开头，再上升为“想我所做，说我所想”，到达“写我该做”的五步创新工作方法，从而实现以标准促标准，以创新促提升，共同促进企业全面和谐进展的双赢效果。由于领导的重视，邯郸公司职工努力探究、敢为人先、自主创新的热忱被点燃。省公司，地市公司、部门、班组都有各个层面的创新点，杜邦治理理念、安全生产千分制、6s治理法、五层八步培训法等创新成果百花齐放，使先进的治理理念、工作方法贯穿于公司生产经营全过程，为企业腾飞插上了有力的翅膀。 6、职工培训工作开展较好，人员综合素养高。 以人才鼓励为导向，邯郸公司建立后备干部人才储藏库，通过公正、公开的员工业绩评价考核体系和多岗位沟通培育，在公司各层面形成了能者上、庸者下的良性竞争机制，为全体员工搭建了展现才智、多方成才的平台，有效盘活了企业人力资源，激发了职工干事创业热忱。无论是在工作中，还是在业余生活上，邯郸职工都表达出一种剧烈的企业骄傲感和责任感。职工认知、感恩、回报企业所产生的巨大能量，形成了强大的团队合力，缔造了公司标准、务实、高效、创新的企业文化精华。 目前，邯郸公司正在紧锣密鼓的开展“4a”标准化良好行为企业创立活动，把每一位员工培育成为想创新、能创新、会创新的治理人才，提升员工的综合素养；通过“4a”的创立，在全公司营造积极向上的文化气氛，打造优秀的企业文化，塑造一流的员工队伍，建立一流的电网，推动公司不断科学进展。 假如说外部先进地区超前的思想观念、先进的治理方法带给我们了短时间内的思想冲击和工作启发的话，那么，如何结合自身和企业实际，吃透、消化和用好这次沟通学习成果，还需要我们更长时间的熟悉考量和工作实践。结合岗位实际，我将从以下几个方面推开工作。 1、加强财务标准化体系建立，在标准整理现有规定、制度的根底上建立健全治理标准、工作标准和技术标准体系，制定核心增值业务工作流程，逐步树立职工工作的标准化、标准化、流程化意识，使各项工作做到有人负责、有章可循、有案可查、有人监视，有效防范财务风险。 2、不断深入财务治理创新，鼓舞各种形式的创新、各个领域的创新、各种成效的创新；必要时应加强与询问公司的合作和沟通，引入先进的治理理念和治理方法，通过内部诊断准时发觉和订正我局财务治理中存在的问题，优化工作流程，降低治理本钱，提高工作效率。 3、加强财务人员培训，提高培训的针对性和有效性。对财务人员的现状进展全面分析，找出影响工作水平提高的短板和构造性缺陷，通过“请进来、走出去”等方式，进行针对性强、效果好的教育培训。同时要提高财务人员准入标准，建立健全鼓励约束机制，用刚性制度来不断激发财务人员提升综合素养的自觉性。 关于学习孙中平心得体会报告四 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到的发挥。 其次，规划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间铺张。应当说明的是，不铺张时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是铺张。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种铺张了。许多事不能不做，但要放在适宜的时候做，黄金时间都应用来学习。 4、留意 必需强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。