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学习培训心得体会模板集合9篇 10月17日，我荣幸地参与了市教育局举办的第一期农村中小学校长挂职培训。在培训过程中，受到了基地学校-白沙小学校领导及教师们地周到照看与热忱指导。这次培训主要通过参观、参加活动、沟通等方式进展，在此期间我参加了白沙小学大量的活动：如与白沙学校校长的访谈和对话；与学校各部门的沟通；进入课堂听课与任课教师沟通；听取办学阅历介绍；参与学校班主任论坛；查阅和翻看了很多学校资料；倾听和目睹了校长的办学理念和风采。经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友情，同时也触发了我很多思索。 一、学校办学思想要深入人心 白沙校长是一名专家型校长。他自20xx年年底到白沙小学后就对学校文化及办学思想进展构筑。 1、团结就是力气。白沙小学从校长到教师精神都特殊好，强调大团结意识。我从中体会到只有团结才能使学校有生命力，学会包涵才能实现真正的团结。 2、质量是学校生命线。以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而白沙小学所说的质量是学生的力量。让全校全部人员都知道质量的重要性。要提高质量首先要让教师在学校有个好心情。我理解他们所说的“质量”既包括学生力量的质量，也包括学校对教师、教师对学生的效劳质量。 3、创新是永恒的主题。没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。学校进展离不开创新。我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。 二、校长必需要有自己的领导艺术和方法。 校长常常说的是这样一句话：“当校长要有效劳的意志、为学校效劳的精神”，提出年青教师要稳住他；中年教师承上启下，要鼓励他；老教师要敬重他。在工作方法上肯定要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。肯定要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。不能让下属成为校长的传声筒。 三、学校要有鲜亮的办学特色。 学校要以健全学生心智为德育的主要内容，在白沙，德育可以说是无处不在：一进校园电子屏幕上就是每天一更换的名言警句；学生角色担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代闻名科学家事迹展现?每周进行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的兴趣活动、体育大课间。在丰富的校园活动中，学生学会自主、合作、探究学习，体验成长的欢乐。 三、校长要提高整体教师队伍素养。 学校的进展最终靠教师，学校教育教学质量的凹凸与教师的整体素养的凹凸有着非常亲密的关系。一所好的学校，必定有一支整体素养较高的教职工队伍，一所在不断前进的学校，必定有一支整体素养不断提高的教师队伍。所以校长作为教师的教师，其中一项重要工作 是想方设法提高教师队伍的整体素养。 五、校长要重视校园文化建立，营造精神、文化乐园。 学校现代化，我们比不了，但我觉得硬件建立和配备现代化当然重要，但这仅是一方面，还有特别重要的一个方面是学校文化建立。而学校文化建立应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种气氛，切合实际，能调整师生心情，陶冶师生情操，让师生情愿而且欢乐地在学校工作、学习和生活。走进白沙小学，扑面而来的是那浓郁的现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告知您：这是一个多么漂亮的校园！建成了较为完善的校园格局。学校让教师和学生一起参加学校走廊、教室的布置，布置属于自己的校园。 六、印象最深的几个活动。 1、富有特色的升旗仪式：我有幸参与了白沙小学的升旗仪式，形式特别新奇，内容丰富。 2、大课间活动，白沙小学学生多，在上午下其次节课后，各班在班内先做眼保健操，再由教师带着，踏着运发动进展曲的节奏从教学楼或专业教室里到操场。大课间活动是由播送体操七彩阳光、武术操、活动内容特殊符合学生的年龄特点，做到了有张有弛，快慢交替，运动量适当，动静结合，特别符合儿童运动生理规律。而且全部用音乐为节奏，教师没有口令。白沙小学的大课间给了我许多启发，我今后肯定要使我们学校的每一个学生在大课间中做到生动、阳光、静心、静气，使每个孩子都阳光。 挂职培训真是校长培训的一种特别好的手段，目的是提高治理能 力，我将努力汲取内化这次培训所得，加强学习，不断更新观念，提高工作水平。必将以培训所得运用到我们学校的教育教学工作当中。以上是我的一点儿心得体会。我再次感谢市、教育局及白沙小学为我供应这么好的培训时机。 学习培训心得体会 篇2 最近发觉自己心情愉悦，工作也得心应手，认真观看下四周的同事，发觉他们也心情，整个公司都处于一种很和谐愉悦的气氛里。 认真想想，应当把这个功绩记在前几天的左越教师给我们带来的培训上。公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们的重视，我们很荣幸能有时机来到这么一个有朝气有潜力的公司。 左越教师给我们讲的课，她给我们讲了什么叫团队精神、在生活和工作中怎样施减压力、心态修炼，关键要素如何突破自我设限。听完左越教师的这堂课让我受益匪浅，让我最受感动的就是提升团队合作精神和对自己的定位以及实现自我，也就是说一个人在任何环境，任何地方，为了任何一个共同的目标都要有团队合作。 培训的第一天晚上，同事们集体参加左教师组织的室内拓展活动中，我们放下职位凹凸、放下男女区分、放下年龄差距的等等外界因素，在活动中集体专心去感受同事间的存在感，一起去为了一个目标去努力去奋斗去团结去协作，这次活动中我感觉在抱负和胜利之间还有一个很重要的字-做，脚踏实地的做；一个很重要的态度仔细去做，努力去做；一些很重要的人伙伴。体会到了一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的；一个没有核心领导的团队是不会具有分散力的；一个没有共同信念的队伍是不会在兴旺和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不简单组建的，所以进入这样的团队是幸运的。 许多时候我都感觉到自己的渺小，这或许正是这次时机让我们静下心来扪心自问自己要做一个什么样的人，也顺便让我对自己的渺小彻底分析一下，究竟缘由是“幻想不够，还是动力缺乏，又或者是内因的动力缺乏以诱发外因的转变”等等，这都是一些值得去思索的问题。参与培训总的感觉是，不走出自己的修行层面，就不知道自己力量与水平，就不知道别人的长与短，很幸运这次培训公司又给了我这种审读自我的时机，让我们在培训后，悄悄的去分析自己想去奋斗的方向。这才能有助于完善自己，丰富自己，提高自己。 茫茫人海，光阴似箭，这是我人生步入社会的起点，更是我毫无保存全力以赴为抱负努力的起点。愿挫折是我前进的台阶，愿丰富而有意义的工作和生活是在前对在年迈后的我对以后的回忆。 学习培训心得体会 篇3 转瞬间，xxx20xx年科级领导干部培训班的课程已经完毕,经过集中学习与课后调研,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办得特别有意义，特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。加之与来自不同单位、不同工作岗位的同学们聚拢一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作力量。以下是这些天的几点体会： 一、多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部，我有了肯定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。通过教师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七届五中全会精神，让我强化了效劳大局的意识，同时让我更清楚更全面地看到了加快乡镇政府职能由治理型向效劳型转变的意义。总的来说，教师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习时机，更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼时机。 二、不同领域学问的学习，拓展了视野 这一次培训给了我们承受高端教育的时机，让我们开阔了眼界，丰富了学问，翻开了思路，干部选拔任用监视制度、廉洁从政、如何提升行政执行力、当代经济进展趋势等内容有了进一步的了解。学院、党校教授的授课，让我们站在了更高的台阶上重新地熟悉、学习各方面的理论学问，让我们站在更高的层次上对待我们的工作，对待我们的缺点和缺乏。 三、案例的分析，警觉了自我 培训课上，教师对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到别人问题的同时看看自己。给别人找问题的时候比拟简单，但给自己找问题的时候往往比拟难，所以教师让我们通过查找别人问题的方式来提示自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告知我们，没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重留意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。 四、基层干部的座谈，找准了自身差距 课后调研中与我乡9个行政村支书的座谈，让我学到了许多，无论是城镇的变化、村屯的建立，还是几位村支书的讲话，都让我受益匪浅。 在与9位村支书的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在日常的工作和生活中积存自己的工作阅历和理论学问，如何处理工作中麻烦的简单的问题等等。同时也让我看到了相比之下自己的缺乏与差距，借鉴别人的方法来进一步完善自己。 结合教师所讲的内容及课后调研，本人总结出了干好工作应具备的六种力量：一是科学决策力量，就是面对错综简单的局面和瞬间变化的形势要有擅长做出正确选择的力量；二是贯彻执行力量，就是面对问题能拿出行之有效的方案与规划，贯彻下去并做到全面精确、得当有力；三是综合协调力量，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织治理力量，就是擅长社会交往，有较高的治理水平，组织得当；五是开拓创新力量，就是要以大无畏的精神，在原有的阅历根底上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践力量，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色，那么必需具备这六个力量，由于作为新世纪的干部人才就要顺应时代的进展、跟上时代的步伐，只有这样，社会才能科学的进步。 这次培训无论是课堂学习还是课后调研，是师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了学问，感谢区委组织部、区委党校给了我们年轻干部这次学习的时机、熬炼的时机。今后，我将尽自己所能把所学到的学问用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一名共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作任务。 以上是我对这次培训学习的一点浅薄的心得，如有不当之处，请领导批判指正。 学习培训心得体会 篇4 8月29日，我有幸参与了贝贝乐培训中心彭教师开展的创意美术培训活动。 在培训活动中，彭教师对我们进展了美术技能的实践训练，引导我们注意将仿照思维习惯渐渐变成制造思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思索、去想象，而不是简洁的仿照。 彭教师通过各年龄段教材的介绍，引导我们指导幼儿从纸张、画笔、手工创意等多个角度动身，在不断转变材料的过程中向幼儿渗透了审美意识和美的选择搭配意识；比方红色的魔术贴应避开红色的纸张，应选择其他颜色的才能更凸显效果。在手工创意时也不要局限于原来的作品，应让孩子有更大的创意空间或供应一些可替代的材料给孩子。 彭教师还引导我们让幼儿孩子对美术产生兴趣。我们看孩子的画不看现在画得好坏，而是看孩子对绘画的入迷程度。有了深厚的兴趣，幼儿的学习才是积极、主动、轻松开心的。 此次培训，使我收获颇多。为我在美术教学中得到进一步的提升，对提高幼儿的创意力量和动手力量起到了良好的推动作用。我会把此次的培训连续内化为自己的东西并运用到美术教学中去。 学习培训心得体会 篇5 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开头全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的进展，我们教师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想，积极参与培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获许多，体会深刻。详细想就有关网络学习浅谈几点体会： 1、在降低本钱的同时保证质量 大家知道，经济进展状况可以促进教育的进展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面绽开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改进，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚拢在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不行取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。 2、自我打算学习时间和地点 网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节约了许多时间。比方，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进展网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能依据自身进展需要进展选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本事。一个人在工作之余要不断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依靠教师个人的素养和能动性。然而，好的教师是极少的，假如教师缺乏能动性或素养不高，传统教育的优势将消逝。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采纳课程主编与主讲教师合一的模式)，教师 在教学中能把握好课程的精华。学员在选择课程的同时也选择了教师。 网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的帮助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。教师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动承受学问的地位。在这样一个模式下教师是主动施教者，学生是被动的外部刺激承受者即灌输对象，媒体是帮助教师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。外表上学生参加教学活动，但这是一种被动的参加。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、治理与掌握;但是它存在一个很大的缺陷，就是无视学生的主动性、制造性力量的培育，不能把学生的认知主体作用很好地表达出来，学生缺乏主动的思索、探究力量，其自主性、积极性难以发挥，不利于培育学生的发散性思维和制造性思维，不利于创新力量的培育和制造性人才的成长。 在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应当再作为传递学问的权威。教育技术的进展永久不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、共性、精神和人格等方面全面培育和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从播送学问的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进展以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的学问权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的讨论者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特殊在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、讨论和评价。在信息技术的环境中，学生应当被看作为待点燃的火把，学生地位应当由被动的学问容器和学问受体转变为学问的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参加者和学问的积极建构者。 夜深人静时，我坐在电脑前，登上连续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“连续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供应了旨在提高实践力量的诸多方法。而且，这里有着良好的互动沟通的学习气氛。比方在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。 对学问的贫乏，就会产生对学问的无知。一位名人说：“熟悉到我们学问上的缺乏，便向胜利走了一大步。”懒汉最简单做出的辩白，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个闻名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，特别公正。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。 当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学学问，用信息，长才能，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时间“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络嬉戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。 我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光临连续教育网，或调阅课件，或与人沟通，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参加。我们都知道现代教育的进展越来越强调自主学习和争论式的学习，网络就给我门这样一个时机，今日在坐的教师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业进展的思索与体会，这本身就已经表达了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。 学习培训心得体会 篇6 转瞬间本次以共代培课程已经完毕,经过为期三天的学习,我有了很大的收获。对于我个人，我认为这次培训举办的特别有意义，特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，打动了内心。无论是从理论到实践，还时从实践到理论，还是从所听到所见，每时每刻、每一个操作，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。加之与来自不同旗县区、不同工作岗位的同事相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，比拟全面的提高了自己的理论水平和实践工作力量。以下是这些天的几点体会： 一、多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名年轻的基层保障人员，我虽然有了肯定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。通过教师深入浅出的讲授与实际操作，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。总的来说，各位教师们言传身教对我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习时机，更是一次理论学问与详细工作相结合的熬炼时机。 二、不同地域的学习，开阔了视野 这一次培训给了我们承受实践教育的时机，让我见到了不同类型的采集器，丰富了学问，不仅对其他兄弟旗县采集器、各种设备型号有了更加深入的熟悉，进一步的了解，同时还对各种型号易消失的问题及如何排解有了更加深入的记忆。 三、新事物的学习，警觉了自我 此次培训我还第一次接触到了CMACast系统（中国气象局卫星数据播送系统）在市局技术人员的帮忙下独立完成县级站的安装工作，并从中学到了许多关于CMACast系统的学问。CMACast系统是继9210工程和DVB-S之后，又一次全国性的卫星数据播送工程。CMACast系统使用一个完整的C波段通信卫星转发器，采纳DVBS2卫星数据播送标准，将中国气象局现有的PCVSAT、FENGYUNCast、DVB-S三套卫星播送业务系统进展整合，实现各类气象数据、视频资源的统一播发和国内、国外各入网小站的统一治理。系统具有每天播送400G数据资料的力量，常规资料、国内自定义格式资料、天气雷达产品可以保证在5分钟内完成分发；国内外数值预报产品资料可以在5-30分钟内完成分发；风云三号气象卫星中国周边高时效产品可在30分钟内完成分发。CMACast系统的建成将进一步提高气象资料播送的种类、数量、时效性和牢靠性，最终形成天地一体化的气象数据通信系统，CMACast系统的安装将进一步对旗县预报起到了推波助澜的作用。 四、前辈的座谈，找准了差距 在与四位业务领导及同事们座谈过程中，我学到了作为一名年轻的基层保障人员如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积存自己的工作阅历和理论学问，如何处理工作中麻烦的简单的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的缺乏和差距。固然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。 这次培训，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得 了学问，感谢领导给了我们年轻人员这次学习的.时机、熬炼的时机。今后，我将尽自己所能把所学到的学问用于实际工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。 学习培训心得体会 篇7 为期五天的班组长培训已经降下帷幕。参与完这次培训，让我无论在工作和生活的价值取向和班组治理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上治理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场“准时雨”。授课形式新颖、生动、好玩，在教师讲解中我们不知不觉就学到了学问，找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中，我不断把教师所讲授的学问与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思索，如何改良和提高班组的治理水平，使其成为一个完善的团队呢？通过培训，我找到了答案。 首先，班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参加工作的人，其综合素养的凹凸，将影响班组治理的成败。所以，班组长不仅要具备擅长沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带着团队等治理力量，还要把握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清晰，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在班组长的带着下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有规划、有步骤的实施，在实施的过程中，班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能精彩的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色，安排、布置班组成员完成任务，指导他们如何完成任务，在完成任务的过程中，发觉问题，遇到困难，要和他们一起想方法，出办法，发扬团队精神，齐心协力共同完成任务。既要实干，也要巧干。让班组成员在完成工作的过程中熬炼成长，使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中，班组成员要坚持不懈的学习，学习文化学问和专业技能，通过大量各种学问的吸取，保持积极的上进心。一个班组的工作，需要每位员工的协作和协作，这就要求全体成员要增加纪律意识，以团结为核心思想，面对工作中的各种困难和挑战，要相互理解、支持和鼓舞，解决问题的关键在于人，努力就有可能，退却就不行能，只要肯开动脑筋，方法总比问题多！ 在班组中有时候会形成非正式组织也就是平常所说的小团体，对这样的小困乏体不要一味的排斥，要赐予正确的引导，让这种力气发挥到工作中或者说有益的事情上，在班组治理中，常常都要进展一些必要的沟通，有时候，我们只有明沟，没有暗沟，有时候只有暗沟，没有明沟，这时就需要两手都要抓双沟建立，以同理心倾听，以共情心同应，先梳理心情后处理事情，实行换位思索的沟通技巧，欣赏、批判、表扬与批判相结合，任何一个铁石心肠的人都会被融合，这样工作就好开展多了。 班组“5s”治理方面，它注意的是细节工作，也是简单被无视的工作，但做好了它，领导对此满足，社会也特别认可。所以我们平常的工作肯定要注意“5s”治理，把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西根据使用便利原则摆放好，把现场的灰尘、油渍、污垢通通清理掉，保持现场的清爽美观，让好的行为成为习惯，形成班组高素养局面就显得越来越重要了。 在实际工作中，当一个好的班组长并不简单。其一，要擅长发觉别人的优点，办法方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热忱，积极参加治理，才会取得更好的成绩。其二，更要发觉自己的缺乏，主动积极地学习，把握更好更新的治理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调力量，不断增加班子团队分散力。班组长是现场治理的第一责任人，发挥着重要的作用： 1、是生产顺当运行的保障； 2、影响决策的实施质量； 3、影响制度的落实程度； 4、提升企业战斗力的关键。 班组长与其他治理者不同，他必需要深入工作现场，既是治理者，又是生产者，要会和懂生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发觉得出问题，治理到位。 这次学习培训，虽然时间不多，但在教师的讲解下，在与同事间的沟通中，使我受益菲浅，回到班组肯定将所学融会贯穿，结合实际地运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为兖矿美妙明天，尽自己最大努力。 学习培训心得体会 篇8 在大学生活的第一课，我们听了一次关于心理安康教育的讲座，在讲座中我受益匪浅，对于心理方面又有了一种新的熟悉。 我认为，从广义上讲，心理安康是指一种高效而满足的、持续的心理状态。 那么，从狭义上讲，心理安康是指人的根本心理活动的过程内容完整、协调全都，即熟悉、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社现在对心理安康的标准是这样定义的：一、具有充分的适应力; 二、能充分地了解自己，并对自己的力量做出适度的评价; 三、生活的目标切合实际; 四、不脱离现实环境; 五、能保持人格的完整与和谐;六、擅长从阅历中学习; 七、能保持良好的人际关系; 八、能适度地发泄心情和掌握心情; 九、在不违反集体利益的前提下，能有限度地发挥共性;十、在不违反社会标准的前提下，能恰当地满意个人的根本需求会，与社会保持同步。 详细说来，我觉得就是一个心态问题。遇到危难、挫折、打击等时心理应对的反响和行为上的表现;理解和解决问题的态度和角度;个人人生观的规划和个人社会道德原则等。总之，无伤社会良德、无伤大雅，关怀身边人事，自己过得快乐生活态度安康，就是心理安康的人。 心理学家认为，有百分之五十的疾病是由心理和精神方面引起的。而对心理安康影响最大的是被动的精神状态。处于这种状态的人缺乏主动精神，不易适应环境，或怨天尤人，或自怨自艾。应当尽快地从这种状态中解脱出来。心情有如下表现：生气、可怕、担心、爱憎、得意、懊丧、沉迷、怜悯、艳羡、怡然安康的人都在不同程度上体验过这些心情，但要有所克制，过分和不分场合都是不好的 那么在大学我们应当如何保持心理上的安康呢?首先要多与人沟通，切忌把自己闭锁起来。 其次，要面对生活，做你力所能及的事，不要抱不切实际的梦想。 第三，改善与他人的关系，勿使他人对你抱有奢望，也勿对他人抱有奢望;坦荡地指出他人的缺点，而不把他人的过失记恨在心，也不要让相互关系中的不协调因素影响相互间的接触。 第四，正视你面临的问题，不要哄骗自己。 第五，开阔你的兴趣，当做某些事情失败时，要通过其它兴趣来恢复自信念。 第六，允许他人比你更胜利，更有力量。要明白在各种努力之中，你所选择的并不肯定是最好的。最终还要记住，生活的是很长的，既要有长期目标，又要认仔细真地度过每一天。怎样避开心理失衡造成心理失衡的缘由许多，也很简单，且因对象的不同而各有各异。大抵来说，需要得不到满意，愿望不能实现，经受不了挫折，适应不了环境，处理不好人际关系，恶疾缠身，久病不愈等等，都是心理失衡的诱发因素，那么，心理失衡是可以预防的。 学习培训心得体会 篇9 本次省公司组织今年上划主管县局分管领导会计根底学问及财会法规的培训。尽管时间很短，但是在组织选课，教师授课方面的安排较好，我有很深刻的理解和体会，现总结归纳如下： 一、必要性、针对性强 从本次组织培训的背景来说，是在今年省公司对县局直管上划后，为加强提高县局的治理与省公司接轨而举办的。参与人员都是县局的高层治理人员。就目前，许多县局的治理层对财务学问的理解还很欠缺，大都是生产方面的专家，而经营的规章制度，经营的理念却是新手。通过本次培训后，作为领导人能够了解电网公司的财务和经营方面的政策法规，看懂读懂财务报表，为今后的工作开展有很大的帮忙，所以说准时性，必要性，针对性很强。 二、进一步加强对电网经营制度的学习、建立、搞好依法经营 作为县级供电企业的领导，是县级电网企业经营进展的领头人，是把握方向的人，首先要保证方向正确。经营理念和思想创新的前提都是合理合法，确保依法经营，才能保证企业的安康进展，标准运作，所以，只有熟识国家、南网、地区供电局的财务及经营方面的规章制度，与时俱进，不断的加强学习，按法规办事，才能胜任工作，为企业躲避不必要的财务风险和经营风险及决策风险。 三、人治变为法制，用制度管人、管事 我们的企业从来就不缺乏制度，从国家、南网、省公司及地区供电局和县局自己都是许多实际可行的制度。如预算治理制度，经济活动分析制度等。作为领导，特殊是一把手，要转变观念，懂得授权，严格按预算执行、掌握，把自己从日常事务中解放出来，讨论企业的进展战略，强化制度执事，使员工自觉、自愿的执行、听从，提高工作效率，提升县局治理水平。