学年度三年级班班主任工作总结.docx

学年度三年级(6)班班主任工作总结 *学年度三年级班主任工作总结 这学期，我第一次担当三(6)班的班主任，我班共有学生45名，男生21人，女生24人。初次接触这个班，我一片茫然，多亏了刘文健教师不厌其烦地、具体地跟我介绍孩子们的状况。至今，我仍记得刘教师跟我强调的两点，第一：三(6)班阴盛阳衰，女生普遍表现很棒，男生不行;其次点：三(6)班孩子很聪慧，但也很活泼，而且习惯不好。有了刘教师的忠告，我便有的放矢了。 这学期的班主任工作，我主要侧重于以下几个方面： 一、引导学生养成讲卫生的习惯 跟孩子们打过几天交道，就会发觉他们的卫生状况有多让人头疼，从课桌上到地上，从讲台到窗台，从教室内到走廊，无处不见垃圾，尤其是美术课之后，更是惨不忍睹。怎么办?首先我跟孩子们聊了聊班级卫生对安康的重要性，固然同时我也夸张了这个重要性;其次，我在班上通过竞选产生了两名劳动委员，男女生各一名，劳动委员产生后，我找到他们，对他们提出了详细的要求和期望;另外，每天的值日小组分工明确，形成纸质文档粘贴在墙壁上;最终我每天不定时抽查学生个人桌子上下前后左右的卫生，假如发觉卫生不抱负的同学就罚清扫班级。 我想，经过这次整顿，学生的卫生状况应当会有很大改观。但是，几天的实践效果又让我头疼了，许多措施的弊病也暴露出来了，由于各个小组分工过细，值日小组内部不够团结，消失了相互推诿的状况;由于对卫生质量要求过高，而孩子们的劳动力量有待提高，所以每天的值日时间都超出了预估时间。后来在唐主任的建议下，我实行了以做时间的仆人为主题的竞赛形式，让学生从后向前，清扫一组卫生、摆好一组桌子，并计时。通过这次活动，孩子们明白了扫地看似简洁却有肯定的方法，只要把握这种方法就会事半功倍。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 经过一学期的努力，班级的卫生状况虽然没有彻底改善，但是我也欣喜地看到了孩子们的变化，比方，以前孩子们扔完垃圾都不会记得关后面的柜子门，现在孩子们能主动捡起地上的垃圾。 二、培育学生养成遵守纪律的习惯 巴金先生曾经说过，对孩子的胜利教育是从培育好习惯开头。那么，我想，对于在校孩子来说，培育好习惯应从培育好的纪律习惯开头。良好的课堂纪律是班级风貌的重要表达，也是教学质量的重要保证。为了培育学生养成遵守纪律的习惯，本学期，我主要实行了以下几个措施： 1、遵守纪律的孩子肯定是尊师重教的孩子。所以在班会课、品社课上我特别注意对孩子们进展思想品德教育，不断地在孩子们的脑海里输入“敬重、敬重”的字眼。 2、大多数孩子课堂纪律不好，有两个缘由，一个是课上爱说话，其次个是喜爱做小动作。对于爱说话的孩子我首先考虑到他们的座位是否编排合理，其次了解到孩子为什么课上喜爱讲话，讲话的内容是什么，以此对症下药，另外再发扬同桌力气，让同桌准时提示;对于喜爱课上做小动作的学生，首先我会在课前预备上严格要求他们课桌上不能摆放与本节课无关的物品;其次，课下我会找到爱做小动作的孩子，告知他们假如意识到自己这样做不对，但无法掌握自己的行为时，可以自己在座位上站起来或半蹲，教师会表扬这种行为;假如在语文课上发觉这种状况，我会轻轻地敲敲孩子的桌子，或以眼神示意孩子，或喊孩子起来回答下列问题;。 生活习惯影响学习习惯，孩子的任何不好的习惯，都不是靠学校或教师一方面就能改善的。所以，除了在校内加强对学生引导、教育外，校外，我也积极与家长沟通孩子的在校状况，争取家校合力，达成共识，促进孩子进步。 三、班级存在的问题反思与下学期准备 1、班级的常规工作，如路队、卫生有待进一步加强。学生是健忘的，作为班主任，想要做好常规工作最简洁有效的方法就是不厌其烦地讲，不厌其烦地指导孩子。 2、让更多有力量的学生参加到班级治理中。为了充分敬重孩子们的民主权，这学期的班级干部我都是采纳投票的方式选举出来的，但是孩子们选出来的班干部一般都是成绩较好的学生，但是，事实证明，有些孩子虽然成绩很好，但并不适合做班级的治理者，相反有的孩子虽然成绩一般但对班级事务比拟上心，并有自己的一套想法。下学期，在岗位设置上我将严格采纳能者居之的原则。 篇2:10月份小学班主任工作总结 小学班主任10月份工作总结 今年的秋天相较于往年显得很短暂，天气也凉的很快，秋装还没穿多久便要搁置一旁换上了冬装。当我们还在感慨着秋天走得太匆忙时，猛然意识到十月已在不知不觉中进入了它生命的最终时间。望向窗外，很多的树叶已在悄然间变黄，随着一阵冷风，掉落很多。 回望这一月，有不少令人难忘的记忆：第一次月考、家长会、区小学数学计算课和解决问题课教学模式验收活动、足球竞赛、常规工作检查等等，很多的活动充实了我们的生活，在劳碌中收获着点滴成长。 在每学期之初，学校为了检验开学初期教学工作的进程和效果，都会特意组织一次全校规模的月调研考试，在考试中呈现每个班级，甚至每位学生的学习状态和成效，查找遗漏，调整教学，迎头赶上。虽然这次一年级并没有参与这次考试，但我们也不能松懈，扎扎实实做好各项工作，争取不让一个孩子输在起跑线上。 月考后，学校又组织了一次家长会。每个班级的班主任都是很专心的在预备，不放过任何一次和家长亲密沟通的时机，有的在向家长传授家庭教育方法，有的在向家长汇报学生在校学习和表现状况等等，使每一位家长都感到不枉此行。 令我更加记忆尤深的是区数学教研室在*一小进行的小学数学计算课和解决问题课教学模式验收活动，很幸运我也是参与这次活动的一员。可谓一次活动，一次成长，让我见识了许多优秀教师身上的优点，学习了不少教学方法，更加深刻清楚的了解了计算课和解决问题课这两种课型之间的共同点和不同点，对我今后在教授这两种课型供应了很大的帮忙。 还有让我们全部教师都很快乐的事情，就是我们学校的学生足球队在郑州市青少年校园足球班级联赛取得了特等奖的好成绩。在冠亚军决赛时我们中心学校的运发动充分发挥出了不抛弃、不放弃的足球精神，虽然在竞赛中惜败给农业路小学，但是我们信任在以后的竞赛中我们能够站上最高领奖台。 这月底，在教育处和各位备课组长的细心组织下，我们进展了本学期的其次次教育教学常规工作检查。此次检查包括全部学科教师的个人备课上课的教学设计、各学科教师作业批改状况、教师听评课记录、学习笔记等，每个备课组还针对此次常规检查进展了研讨沟通和学习，吸取优点，查补缺乏，为今后的工作指明方向。 始终以来我所认为的努力，不是力争第一，而是不留圆满，为自己的每一天、每一段时间都能画上一个圆满的句点。