小学一年级体育第二学年度教学计划.docx

小学一年级体育第二学年度教学计划小学一年级其次学年度教学规划一、学生分析一年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是一年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，一年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标：1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。2、每节课进展肯定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。教学重点：1、由于排球和田径要竞赛，所以每节课要进展肯定时间排球和田径技术练习2、一年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点：一年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难。 篇2:2023年个人连续教育学习规划 *年个人连续教育学习规划乐光中学林惠媛一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更有益的工作。二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施：1、听从学校安排，按要求参与省、县组织的业务学习培训。2、积极参与学校文科组组织的校本教研活动3、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。4、按县教育局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。