学期工作总结（14篇）.docx

学期工作总结（14篇） 20xx年在校党委、团委的正确领导下，各团委教师、书记的明确指导下，在广阔团员的积极协作下，团委宣教部成员锐意进取、勤奋工作，使我部门不仅完成了各项工作与任务。先将我部门的工作状况汇报如下： 一、加强团组织自身建立，提高团组织的工作力量 今年十月份，随着10届新生的到来，我院团委进行了大规模的新干招收工作，经过多轮笔试、面试筛选，最终确定了我院团委最终人员名单，整个招新过程中，我们本着“严格”、“民主”的原则，为团委注入了新奇的血液，这些精英们的参加为团委的工作带来了新的力气。 随着招新工作的完成，对新干的培训也随即绽开。在新干培训中，副书记左谦与多位部长对新干进展教育，使大家更加深入的了解团委工作的意义与重要性。 随后，部署本学期的工作规划，确定本学期工作重点与中心任务，使团委工作步入正轨。 二、加强宣传工作，充分发挥舆论导向作用 十月份后半月开头宣传“谷歌杯”公益活动创意大赛。本次大赛团委充分发挥了其宣传的作用，同学们积极参与其中。目前，我校提交的创意名列前茅，这与我们的大力宣传时密不行分的。与“谷歌杯”同期进展的还有新生入党宣传，中间收到了多份入党申请书，证明大家对我们工作的积极协作。 三、开展形式多样的文体活动，提升学生的综合素养 十一月初，我们举办了“可乐杯”篮球赛，此次竞赛为团委内部友情赛。虽然只是一次小型竞赛，但此次竞赛对增进团委内部分散力非常有意义。 十一月开头正式排练的院迎新年晚会受到了广阔同学及有关部门的关注，由于晚会规模较大且规模较大、任务繁多，在正式演出时团委负责演出道具局部，演出完毕后，我们在工作中的表现受到了广泛的好评。证明我们是一个强大的、组织力量强的团队。 此外，在本学期中，我们还完成了本院的暑期实践活动论的评定等多项工作任务，表达出团委这个大家庭强大的战斗力。 在这半年的工作中，我们充分的感受到了作为一个组织，团结一起才是硬道理。 但是，在本学年的活动与工作中还是发觉了一些团体与个人的问题。首先是内部成员对活动及工作本身的艰难性没有糊涂的熟悉，导致对一些原则问题无法作出正确的推断；然后是在某些方面的阅历缺乏也直接导致了我们工作的被动，使得有些事情我们不能放开手脚的干。 固然，一个有效率的团队不是一下子可以成熟的，究竟现在的团委成员中，相当一局部是新干，它需要渐渐磨合的过程，更需要教师及上级部门的指导。挫折和错误是允许，重要的是能够从中看到自己的缺乏，能够从中积存阅历，未取得更大成绩打好根底。面对胜利我们不骄不躁，面对困难我们将迎面而上。 学期工作总结 篇2 酷热的夏天火辣辣的，学生们这两天考试进展得热乎乎的。在这酷热的七月，我们迎来了马上到来的暑假。这一学期马上完毕，总结过去，展望明天！ 这一学期是比拟紧急的，新春过后我们来到了学校，进展了这一学年的工作。我参与了河南省高效课堂研讨会，听了名师闫学及其他教师的做课，我感到很受感动。名师对于经典的探讨让我对经典有了更深刻的熟悉。 在学生中我进展了一次公开课，这主要是我们语文教研组进展的。在这次公开课中我进展了一次尝试，我所讲的课是六年级人教试验版中的北京的春节。由于春节刚过，我于是让学生在班里再结合本课在教室里过“北京的春节”。孩子们对这次讲课感到很积极。尹秀壮同学说要写个小品，我起初对他没报多大盼望，既然他要写就支持他，所以我鼓舞他写。很快他把剧情给我了，我又给他选择了拜年小品的人物，他们进展了排练，没想到同学们排练得饶好玩味。他们这些人员就是现实生活中的一家人，有孩子、老人、儿子、媳妇等对春节的憧憬，充分表现了这一家人浓浓的喜庆、团聚气氛。他们的表演让我看到孩子们对生活的热忱，对生活的体会。另外四个孩子表演的童谣也是惟妙惟肖，让全体教师和同学拍手叫好。另外两组女生的新年好和恭喜充分表现了孩子们的表演天赋。其中一个女生朱盼盼经过大胆的熬炼最终登上了舞台，而另一个孩子宋智童则由于受了干扰，表演效果不够抱负。我想这都是他们对于人生的一次启迪。另一组男生也是自编自导三句半充分显示了高宇龙同学的创作天赋，使他在以后的语文学习中有极大的兴趣，这是他原来的小学时期从来没有的。另外两个主持人也是表现得很精彩，刘永惠同学受到全部教师的赞同，房雪茹同学则显示了她精彩的背诵天赋。这一次指导学生进展的活动实践课给同学们留下了难忘的印象。他们对于这次活动念念不忘，由于我在这次活动中布置了特定的场景。我把预备好的布满喜庆的对联、福字贴在黑板上，买来了年货糖块、苹果、香蕉等，还让爷爷、奶奶戴上了花毡帽、围巾，学生的表演欲得到了积极的发挥！他们在以后的作文、日记中屡次提到了这次难忘的活动，我信任这次有意义的活动将是他们一生中美妙的记忆。 期中考试后，我带着孩子们走进四周的颐和广场，走进春天，走进大自然。他们是很感动的，我们进展了拍照、欣赏巡游小广场等活动。一个同学写道：“唱着幸福的歌，那一抹春色印在我的脑海中，我不会遗忘”。另一个孩子则写道：“教师就冲您带我们出去玩，您也是我们最喜爱的教师，您不中选谁中选呢？”这充分表现了孩子们的心声。 更不用说读书了，我让同学们读书。孩子们在读书中得到欢乐，读书使班级辩论会精彩纷呈。在“科技力气利大于弊”中正方和反方的比赛到达了白日化的程度！高成功成为最正确辩手，由于读书让他心明眼亮，口若悬河，他辩论起来滔滔不绝。 总之，学生实践活动极大地开启了同学们的心智！ 本学期，我积极工作，被评为“濮阳市巾帼建功标兵”和“濮阳市优秀母亲”。固然，我要戒骄戒躁，连续努力，把工作做得更好！ 在学生工作中，我积极地调解学生的冲突，成为学生最受喜爱的教师之一。 在这一学期中，固然也有缺乏之处，对于学生的练字达不到更高的要求，平常为了应试给学生也不得不布置作业。 以后的工作中，我要积极探究，培育学生的观看和思索。让学生在繁重的学业中解脱出来！连续做儿童阅读的推广人！让学生读书，使读书这一习惯像呼吸一样自然！ 学期工作总结 篇3 本学期，我任教二年级数学。教学实践中，我发觉本班大局部学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活泼、发言积极，学习成绩较为抱负。但也有少数几个根底比拟薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢；同时，本班学生对计算较为马虎，对应用题审题不慎，常消失不该出的错误。结合本班学生的实际状况，现将本人对这学期教学工作如下小结： 一、加强计算训练 在小学低段教学中，计算、操作等根本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试： （一）向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到心中有数。向其他教师请教，与其他教师探讨，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次清楚、言简意赅、深入浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习力量和学习需求；最终，每节课都预备好适宜的练习题，注意营造课堂气氛，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供学生练习稳固，验证教学效果，发觉并解决问题。 （二）准时稳固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时稳固，其次天进展适当复习，一个单元进展其次次复习，提高复习效率。本册教材计算是教学的重点，为了帮忙孩子提高计算速度，每节课课前都要适当进展口算练习。 （三）作业布置与批改。本学期我自己买了几套教辅资料，从中精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求在不加重学生作业负担的前提下，使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题分析，针对不同的错误分别实行不同的方式对待：对一般马虎的错误，让学生在下次作业时订正；对较严峻的马虎错误，当面指出并教育后马上订正；对不懂而造成的错误，当面进展辅导后当面订正。依据错题记录和分析，制定阶段复习规划和期末复习规划，做到有的放矢。 二、关注全体，尽可能做好学困生的辅导。 新课标明确指出：教学要面对全体学生。在我们这样的大班教学中，最难照看的是学困生。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： （一）在课堂教学中，留意设计不同层次的问题，照看到不同层次学生学习的需要，为学困生制造获得胜利体验的时机。在课堂练习中，加强个别辅导，尽力不让学困生落伍。 （二）做好课后辅导工作。课后辅导不仅是学问上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观看、学会思索，增加学习自信念，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！ （三）加强与家长联系，准时把学生在学校的表现告知家长。 三、在练习中加以观看，学生成绩有所提高 （一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在20分钟左右完成，根本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误，每天的66份作业中，全对作业一般都在50份左右，且错误的主要缘由来自学生的马虎。 （二）通过平常检测发觉，学生学习成绩有所进步。如本学期，我班平常单元检测，学生80以下的较为少见。从局部家长口中也听出，孩子的成绩有所提高。 （三）班上过半的学生，学习力量较强，思维活泼，擅长思索，学习状态稳定。 四、存在问题 （一）学生对简洁计算错误较多。他们常见的错误消失在进位、借位、20以内加减法、和乘法口诀不熟上。虽说一般都理解为学生马虎，但也有专家说：马虎产生的根源是学问的不娴熟。而这些也只能在以后的学习中，通过反复的练习，去转变学生的错误。 （二）审题不慎。这主要缘由有：马虎，理解不透，过于自信。对于这些问题，我还真不知道什么特殊好的方法来转变，只有在以后的教学中渐渐的讲解和教育吧！ （三）局部学生不爱思索，回答下列问题不积极。这要在以后的教学中加以引导，提高他们的积极性，并让他们养成动脑的好习惯。 （四）少数人上课不爱听课，或者爱说话。这要加强对学生的教育，并与家长取得联系，得到家长的支持，努力去转变他们的坏习惯。 学期工作总结 篇4 这一个学期，我在语文教学工作中，不断学习，不断反思，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学规划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必需的根本语文学问和技能，为学生的终身学习奠定良好的根底。 学期工作总结 篇5 学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际状况，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。作为一名信息技术课的教师，最抱负的教学境地就是让学生既有学问又有技能。在这几个月的工作过程中，我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下： 一、思想方面 在本学年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年来协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。 二、教学方面 在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担当七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，由于八年级六月二十五号参与考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。 1、开学初我制定了教学工作规划，仔细做好八年级课件。由于学生没有教材，我为学生找到一本比拟好的复习资料云南初中信息技术学业水平考试总复习，开学就以这本资料全面进展复习，提高学生的信息技术学问和技能。 2、七年级开学就以课本为主，由于缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有，大局部时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大局部已娴熟把握电脑操作及使用方法通过一年来学习，学生能够后对电脑进展简洁操作，娴熟把握了word文字处理软件。大局部学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不抱负，今后教学当中我必需要去努力攻克难点，根据课程标准完教学任务。 3、注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，并能常常听各教师的教学之谈，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中信息技术新课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。 4、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制补充课本上没有的学问点，力求提高学生的综合力量，作各种利于吸引学生留意力的好玩事例，课后准时对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、师德方面 教师一切活动不仅以各种有目、有规划教育措施影响学生，而且也以全部共性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能根据中小学教师职业道德标准严格要求，为人师表，严格执行师德标准，有高度事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生全面素养和良好共性培育信息技术学科有本身特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生听从教师指挥，简单造成课堂秩序混乱，所以在教学中我对学生提出严格要求，而且我也以身作则，让学生们心服口服在严要求同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们学习并对他们进展集体主义教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校公共财物，自觉爱惜微机设备，在我课堂上形成了良好教学秩序，也是保障良好教学效果前提。 四、积极推动素养教育方面 目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注意的是学问、技能、力量，以及情感意识和制造力的培育。教学方法如常规课程不同，更注意社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要留意小学和初中的不同教学内容和学问思想体系，小学注意学习兴趣和爱好的培育，旨在理解，或初步把握利用信息技术根本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从兴趣、爱好逐步过渡到学问体系和理论体系，以及综合技能、力量运用的培育，为制造型学习和思维奠定根底。 为此，我在教学工作中留意了学生信息素养的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 五、狠抓学风。 我所教的十一个班，学生比拟宠爱该科，上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比方：课程内容比拟抽象，加之大局部学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进展教学，才能够到达教学目标。 六、抓好课后辅导。 在课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学学问稳固复习，准时查缺补漏。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美妙的明天奉献自己的力气 学期工作总结 篇6 一个学期已经匆忙而去，我们将迎接新的学期，在新的学期里我要奋勉图强，好好学习，报答父母、教师、同学对我的爱！ 这个学期我的成绩提高了不少。数学成绩在年级从来没有分的先例，但是现在，现在我已经有了个分，父母的夸奖，教师的欣慰，朋友的鼓舞，让我非常欢乐。英语成绩现在也有了较大的提高。虽然语文还是成绩平平，但我信任，在以后的学习中，我会更加努力，语文成绩肯定会更上一层楼的！我要努力，努力成为父母的好女儿，教师的好帮手，同学的好伙伴！ 窗外阳光缕缕，仿佛照射在我的心田上。我在想：这学期我得到了什么？我得到了分数？我得到了金钱？不！我想，我得到了爱。来自父母的爱，来自教师的爱，来自朋友的爱！是爱给了我考试时的士气，是爱给了我上进时的力气，是爱给了我对生活的渴望。我要感谢，感谢父母、教师、朋友对我的爱！ 教师曾为我上过一课，在父母、朋友、安康、生命、欢乐中选择划掉一个，划掉了，就预示着将永久失去了。我想，总有一天，真的就会永久失去其中一个的。于是，我又想，现在，我只能好好珍惜时间，好好爱着他们，永久，永久 这一学期，我受到了无穷的爱，我要报答，报答全部爱我的人 学期工作总结 篇7 反思这学期走过的工作历程，包含了许多的辛酸苦涩，恰似一句歌词：“不经受风雨怎么见彩虹。”付出了，我体会到了丰收的喜悦。 一、这学期我最为得意的两件事： 1、坚持有教案上课、仔细比改作业 每次上课之前，我都仔细专研教材，每篇课文都到达熟识和有感情的朗读。没有消失在课堂中“迟钝”现象;在作业的批改上，我也狠下功夫，面对积累如山的作业(五年级语文，四到六年级英语，五年级美术。)我并没有退缩，也没有马虎，而是专心去批改、去发觉学生对学问的理解和把握程度，准时调整教学。从而使学生能够得到最大的学问与技能的汲取。 2、学生养成早读课的习惯 学期一开头，每天的早读课，我几乎和学生一起度过，校园里回荡着我与学生们的朗朗读书声。这一习惯的养成，包含着我的艰辛。有几次我为了试验学生，我偷偷的躲在教室外面，想看看没有我的存在学生们是否也能和平常一样。结果让我很是懊丧。我记得印象最深的一次是：我走进教室，摆出一副苦瓜脸，拿出教师很专业的演技，挤出几滴眼泪，我有点泣不成声的说，你们知道教师怎么了吗?同学们看到我这幅表情，像是三伏天里下雪一样，几乎把头伸到肚子里去。接着我用很沉痛的声音对他们讲了孟母教子的“子不学，断机柕。”的故事。结果是在早读课上，我在与不在都一样，学生都能很勤奋、自觉的朗读。 二、这学期我最为圆满的一件事 我们班级消失了这么一位学生，名叫岑明朗，人如其名，是一个很开朗的孩子，经过我的观看和了解，我对他的评价是：聪慧、热忱、喜爱作秀、喜爱与众不同。记得本册书中其次课小苗与大树的对话中，季羡林鼓舞小朋友最多开闲书，我当即也是鼓舞同学们多看。但不能像文中一样在上课的时候看。可他学到了在课堂上看闲书。有一次我对全班说，岑明朗是我们班最喜爱看闲书的，也是全校最喜爱看的，他自己的闲书也是最多的。我们要像岑明朗同学那样多看闲书。多保藏闲书。那样我们就能拓展视野，变成一位很有才智的人。但是不能在课堂上看闲书。过后许多时候我上课，他都看闲书，我就把他教到外面，从他的口中得知，他借宿在他的姨父母家，父母在很远的地方打工。我从正面教育：我就从父母为什么要背井离乡、为什么不和自己心爱的孩子在一起过着其乐融融的生活。当时把他说哭了，他说：我课堂上不看闲书了，我需要仔细学习。我在为我的胜利而暗暗快乐。可好景不长，他的老毛病又犯了，我很生气，在我心里有一个“他我”的存在，既然你不听我的话，我就不管你了，我放弃了对他的教育。 三、亟待解决的事 1、努力提升自己，用学识武装自己。 2、不轻易放弃学生，对于“反弹性”学生要做好坚持长久战的预备，别妄想一次性转变。 3、做好学生的心理辅导，高年级学生具备肯定的鉴别力量和推断力量，可是很不成熟，很简单出错，教师要准时做好心理辅导。 4、家访不能松懈。 学期工作总结 篇8 当落日把最终一抹余辉洒向人间的时候，人们不免有些对它留恋；当本学期的工作将要落下帷幕时，我不禁思绪万千回想本学期的工作，想要说的太多太多，其中有胜利后的喜悦，有失败后的伤心与反思。现把本学期的工作做如下总结。 一、培育学生的良好习惯。 （1）培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和小学生礼仪课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2）培育学生文明礼貌的习惯。“言为心声，行为心表。”强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 （3）培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。在我的教学实际中，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有几个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的”屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。 四、做好教学工作的改革和创新。 本学期，利用课余时间自学了连续教育下发的相关书籍，从中学到了许多。新的课程标准强调：要把课上得粗糙一些，大气一些。也就是给学生留有余地。并且强调了传授学问的三个境地授人以鱼，授人以渔，悟其渔识。在我的教学课堂上明显的表达了这些教学理论。语文课我采纳“畅谈畅想”的教学模式读进去，想开去。数学课我注意学生思维力量的培育运用自己的语言方式、思维力量独立解决数学问题。在优等生身上表达的相当明显。这一点得到了家长的认可。 本学期由于自己的颈椎病已相当严峻，有时工作时间长了，或者是压力大了，就会恶心、头晕、眼花，好几次都想与领导提出担当不了班主任工作了，但一考虑学校的现状，又把心理话咽了下去。由于身体缘由，有些业务手续做得不尽人意，我的性格那么外向，我不想与别人解释，解释了别人也会说我撒谎，从有些人的眼神里、言谈中我已经明白了一切。但为了能更好的活下去，我只好装作很潇洒的样子，但谁知我内心的苦痛被人误会后那种无人倾诉的苦痛。我工作的热忱已经被扼杀了。今日借助工作总结这个平台与领导倾诉一下，盼望领导多多体谅。同时我也恳请领导扭转我校的风气看到的往往不都是真的，而没看到的未必不是真的。多爱护一下别人的自尊，同事之间多一些真诚的“关爱”，少一点虚伪的“真实”。 今后在工作中我还走自己的路坚持自己的教学特色，我坚信我会把工作干好。 学期工作总结 篇9 结时间飞逝，转瞬一年级下学期的工作已接近尾声，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费，孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏，为便于今后工作的顺当开展，现对本学期工作总结如下： (一)班级治理 一、重视培育孩子的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年则是良好习惯养成的最初时期，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中，由于我觉得孩子们要做到这一点真的很难过，小孩都有这样或那样的问题，我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯，现在我们班许多同学进步巨大，一学期下来，长大了许多，懂事了许多，现在都是教师的好帮手。 二、关怀孩子 随着社会生活节奏的日益加快，许多家长为了给孩子制造更舒适的生活，选择了外出务工，性格不合离婚的造成这一局部孩子常见不到自己的父母。于是，爱着这群孩子是教师沟通学生思想和感情最有意义的手段，想要管好班级，必需关怀、了解每一位孩子。低年级的孩子会常常围着教师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿些衣服，防止感冒。学习用品够不够用？有什么快乐与不快乐，和教师共享等等。还告知他们这几天进步了。今日和同学吵架了是不应当的，在这种谈天气氛下把握好时机的，自然而然的提出对他们的一些要求，感觉这样效果还是不错。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在和他们谈天后告知他们你又进步了。你的字越写越美丽。课堂上常常对他们说：你真棒。你字写的真快。你说的真好。当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说某某教师又表扬他们什么的，又受到了嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。 (二）教学工作 一、重视识字教学。 一年级其次学期仍旧以识字为重点，我重视教给学生识字方法，比方换偏旁、拆分法等，再就是归类识字，在阅读中识字，在生活中识字等。这样一来，学生们的识字兴趣高涨，有不少学生形成了自主识字的力量，识字量越来越大。 二、加强后进生转化工作 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异。我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 三、利用语文课堂抓好学生的朗读 由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣。我特殊注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。 (三）存在缺乏 1、无视了学生动口快动手比拟慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有坚固把握所学的学问，造成了学习中不必要的麻烦。 2、口语交际课只是让学生进展了口头上的练习，对于一些观看实践方面的练习没有准时进展，使得学生的观看力量没有得到很好的培育和进展。 ( 四)、今后努力方向 在今后的教育教学中，我决心仔细讨论教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的进展，为学生今后的进展奠定良好的根底。 学期工作总结 篇10 伴随着中考与期末考试的步伐20xx年度上学期的工作已悄然完毕，感谢老板对我的信任与广阔同事对我的支持，我肯定会在今后的工作中坚持以身作则，做好本职工作，提高自己的治理水平。以效劳师生为宗旨，进一步增加厨师团队的业务技能，加强卫生工作的执行力。 课堂和食堂是我们学校治理的两大阵营。食堂办得好不好，直接关系到师生的身体安康，尤其是学生的安康成长，因此我们不仅仅是把食堂工作做好，我们做的更是一项民心工程。作为食堂的一员，我深知这个岗位的重要性，现将一学期来的详细工作总结如下： 一、安全方面 1.食品安全是厨房工作的头等大事，把好食品加工的各个环节，保证安全生产。协作主任做好选购原料验收，依据原有的卫生责任区，要求厨师对各自的卫生.调料.存放容器等负责。 2.加强食品原料的存放，在细菌活泼季节，催促切配间保证蔬菜原料的新奇度做到当餐切当餐烧；冷冻食品的冰箱定期清理，确保温度在合理范围内；烹调过程中要求煮熟烧透，出菜过程中保证打荷台的清洁，避开穿插污染；每餐有多余菜肴时，售卖中把红烧.能反复加热的菜肴做为剩菜留下，再次加热时要做到专人负责，加热到位； 3.鉴于我们食堂厨师团队多是年龄较大的教师傅，在个人安全上要求大家工作中留意地面的油渍准时清理，搬抬重物时尽量几个人一起操作，避开高空作业，做到平安是福。 4.食堂是炒菜的工作场合，自然消防也是需要我们警钟长鸣，自然气做到每餐完毕要检查，每天完毕要关阀，协作燃气公司的例行检查； 二、菜肴出品 1.依据季节性原料的特点，准时更新菜单，通过跑市场挖掘新品种，准时了解原料的价格走势，常常与供给商沟通把握行业动态，通过与厨师团队的沟通确保每道菜的投料标准以及制作程序，使每道菜肴稳定性提高。 2.我们学校的教师来自全国各地，为了更好的效劳大家，在平常的菜肴中参加了各个地方的不同菜肴，虽然我们没有做的那么地道，至少也在努力的向全方面进展。 三、共享心得 来到学校这一年半的工作中，让我增长了许多工作阅历，特殊是卫生方面，以身作则，常抓不懈，每天一小搞，每周一大搞，让我切身体会到工作中的种种治理技巧，上半年也通过了省级餐饮效劳食品安全示范食堂，这是对我们的确定，也是新起点的开头。在平常的工作中自己也消失了许多的缺乏，对工作分工不够明确，存在着肯定的死角，在下学期的工作中肯定要把现在发觉的问题落实到人，更加明确责任安排，做到精益求精。 试验学校食堂厨师长 学期工作总结 篇11 一、中队状况： 本中队共43人。一(1)中队是一个和谐而团结的中队，43位天真得意的队员，都有着漂亮的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，积极开展各项中队活动，力求到达完善。每次活动，都有不同收获，队员们的力量得到了全面的提高;通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活泼，行动更加积极，学习也更仔细了。 二、主要工作： (一)、加强思想道德教育，培育有责任感的小公民。 1、常规教育毫不松懈，定期强调并训练。 2、连续对学生进展“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好典范”“我有话儿向党说”“欢乐六一”等为主题开展了的活动。 3、充分利用纪念日、重大大事等，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：清明节缅怀先烈、母亲节的感恩教育、低碳生活绿色将来教育等。 (二)、充分发挥队委作用。学期伊始，选择队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓舞队委大胆开展工作，要求他们具体分工，而又严密协作。通过对班队委的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标全都，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部。 (三)结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。 (四)结合六一文艺汇演，为期一月，开展丰富多采的活动。 包括文艺活动和学科学问竞赛，有班级内部竞赛也有班际竞赛。 三、存在的缺乏与期望 1、学生学风、行为习惯的养成需要加强。 2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与呈现，在本学年各项工作均取得了良好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们肯定会更加努力，争取更大的成绩。 学期工作总结 篇12 本学期，我严格遵守学校的各种规章制度，仔细履行职责，在学校领导和同事们的帮忙下，各方面取得了较好的成绩。 本学期，我担当七年级三个的历史科教学，五个班的地理学科教学工作，所任的班级在参与学校统一考试中成绩优秀。其中158班一平两率名列，同年级第一名。取得好成绩的缘由的以下几点： 1学校教学条件的改善。本学期，学校在改善教学条件方面投入较多，每个班都配置了白板，科任教师也配置了电脑，这样有利于教学收集资料，上课能够用多媒体教学，使得课堂更多的有吸引力，容量更大，更能直观教学，大大提高学生的学习积极性。 2多干实事少开会。 较前个学期所开会少了，这样使教师有更多的时间备课，改作业，进展业务学习。 3人性化治理，实行弹性的上班制度。这样给教师自己支配的时间多，更利于有规划地开展学习。 以上是本人对学校治理制度及本人工作状况比拟满足的方面。虽然取得了一些成绩，但还有存在缺乏，表现在：学生进展不平衡，还有学生的学习积极性有待提高。缺乏的缘由与主观上努力不够是有关系的，但客观上也有些不利的因素： 1科目的安排欠周全。我本学期上的历史和地理，跨科目，不利于集中精力去钻研教材。 2课时安排上还可改良一些。如上午有第五节，那么下午就不要安排第六节，由于那样时间太短，休息时间有些紧急。 3教研活动不够充实，只走形式，意义不大。 在新的学期，对于所取得的成绩已成为历史，存在的问题将努力改正，取长补短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成绩。 以后工作最想做的事情是： 1为了更好地用心致志的工作，盼望学校安排自己只上历史不再跨科目任教。 2课程安排上多考虑上