小学一年级家长会主持词范例.docx

小学一年级家长会主持词范例 【篇一】 敬重的各位领导、各位家长: 大家晚上好! 首先，我代表一完小的全体教职员工，向各位领导、家长能够在百忙之中抽出时间来参与今日的家长座谈会表示热闹的欢送和诚心的感谢。可以说，今日各位的到来，是对孩子学习的关怀、支持，也是各位对学校工作的支持与协作。在这里我再次代表学校、代表孩子们向在座的各位真诚的说一声“感谢!” 这次把大家请来，目的是为了让我们每一位学生家长更好地了解学生的学习状况，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和进展目标,加强教师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时也促使家长能够积极参加到学校的教育治理中来，以便教师能够准时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而，进一步提高教育教学质量。总之一句话，就是让每一个孩子获得胜利，让每一个孩子安康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 下面我先简洁说一下这次家长会的会议议程： 第一项：何校长致欢送词并讲话。 其次项：各班负责人讲话 第三项：正副班主任讲话 第四项：学生家长代表典型发言 第五项：家长座谈和班主任及任课教师作深入沟通。 第六项：各班负责人总结发言。 (一)下面进展大会第一项，让我们以热闹的掌声欢送卢阳镇一完小何校长讲话。 点评：敬重的各位家长，刚刚，X校长代表学校向家长们通报了近几年，特殊是新学期开学以来学校各项工作的开展状况和所取得的成就，信任各位家长对学校的各项工作状况已经有了大致的了解。作为一校之长，何校长学校治理的严，教师业务抓的紧，也尤其注意学生的全面进展，重视家庭与学校间的沟通、协作。所以在这里我们向您严肃承诺：我们将连续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。固然，我们学校也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里欢乐、安康的成长。我信任，通过我们的共同努力，孩子们的素养肯定会不断提高，将来必定是美妙的，而你们的心血肯定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也肯定会不断地进展，必定会培育出更多更优秀的人才! (二)接下来座谈会的其次项至第六项将分班在各班教室进展，下面我们将时间交给各班负责人，请各班负责人组织家长朋友和正副班主任进展沟通，会后将会议记录材料交中心校区政务处 总结：各位家长朋友们，通过今日这次会议，我们加强了沟通，增进了理解。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力奋斗! 再次感谢各位家长准时参与学校的家长会。祝您的孩子在今后的日子里学习进步、安康成长;也祝各位家长们身体安康、合家欢快。XX镇XX小XXXX年一年级学生家长会到此完毕，感谢大家! 【篇二】 各位家长： 大家好!特别感谢各位来参与这次家长会。在此，我首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任。 一、自我介绍 我是本班的数学教师*，毕业于四川师范学院，即现在的西华师范大学。大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情，而又不缺乏自信的年轻教师。在生活中，我俨然一个“孩子王”，即和他们追赶玩耍，又无微不至地关心他们;在教学中，我就象一个“铁面无私的法官”，说一不二，严格要求每一位孩子的一言一行，急躁细致地指导他们。因此，所教孩子无论从学习习惯，还是学习成绩等各方面都受到了领导、家长和同事的全都好评，孩子们更是喜爱我。工作以来，我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖;担当了、省级、区级、校级公开课数节;参与了科研教育部-IBM根底教育创新教学工程，在工程中，学校获得优秀示范奖，我个人获得优秀课例奖;在刚完毕的全国信息技术和学科整合教师技能大赛中，我所制作的课件人.自然旅游中的数学获得优秀软件制作奖，我屡次为同事制作教学课件并获奖。由于学校领导的信任，让我又一次接手一年级的教学工作，并带试验班。在快乐之余我又感觉肩上的担子特别沉重。但是，我信任有了我的努力、你的支持，我们的工作将更胜利，我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下，安康欢乐的成长。 二、我追赶的梦 我特别崇拜小学时候的一位年轻美丽、会唱会跳的教师，那时便暗下决心要做一名象她一样的教师。而今，我如愿以偿。始终以来，我把培育“善学习”、“会制造”、“能合作”，德智双全、身心两健的学生作为我的教育抱负。我幻想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德，用一颗“现代”人的“中国心”面对世界，走向将来，学会与人共处、合作、竞争。 在教育教学过程中，有喜有忧。喜的是现在的孩子玩电脑、听CD、吃KFC，生活在科技高度进展的现代社会里，这些都使得他们视野开阔，学问面广，聪慧能干。但是，正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依靠思想强，自理力量弱等诸多习惯问题。怎样来更好地解决这些现实问题呢?我始终在探究，尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子愿意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。我们常常遇到一些学生怕吃苦，写一点作业就觉得受不了，不想写的状况。任随家长苦口婆心讲大道理甚至使用了“家法”都没有用。在以前我遇到这样的状况也一筹莫展。直到上个一年级，开学其次天，我拿着学生交的作业本，满脸笑容的走进教室说：“今日我们班有53个小朋友交了作业，我很快乐有这么多，我盼望明天有更多的小朋友把本子交上来，好吗?”其次天，我收到了55个本子，还差一个。于是我又说：“今日的本子竟然有55个了，我知道有个小朋友明天肯定会交给我的，对吗?”我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子，他涨红了脸。大家可以想象，第三天，我收到了56个本子。虽然在往后，间或也会有学生由于各种缘由没有写作业，但我不会在全班同学的面前让他尴尬，反而会鼓舞他前段时间做得很好，争取以后做得更好。事实证明，这样做的效果远远好于说教。 三、梦可以成真吗? 由于本班是试验班，孩子整体素养好，教师配备强。在数学方面，我们的特色就是使用交互式电子白板进展教学。利用它上课直观形象、生动好玩，可以充分吸引学生的留意力，更注意课堂生成教育以及培育学生创新力量;同时，它操作便捷，学生可以象使用铅笔一样在电子白版上进展演算、绘画等各种操作。这样，就使得课堂气氛特别活泼，孩子学习主动积极。 通过上个一年级的不断实践，我对一年级学生的特点有了充分的了解，积存了一些胜利的阅历，我会将这些珍贵的阅历运用到这个班，并依据学生的实际状况做相应预备和调整。 一年级孩子要从幼儿园的“玩童”成为现在的“学童”，习惯培育特别重要。习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面。我预备这样做，教学中创设好玩的教学情境，利用电子白板的直观形象吸引孩子仔细听;鼓舞孩子大胆地答复教师的问题，完整地表达自己的想法;要求孩子用右手食指指着书本，用嘹亮的声音正确地朗读;指导孩子利用正确的握笔姿态，按时完成作业，并保持书写工整，书面洁净;站的时候，先将凳子轻轻地放到桌子下面，然后自信地以立正姿态站立;坐的时候，双脚并拢，挺胸抬头，胸离桌沿一拳;初步培育学生会检查、能改错的意识，逐步提高他们独立检查、马上改错的力量。全部的习惯训练与检查都可以在每天必不行少的口算练习中表达。 众所周知，家庭教育对孩子的一生起着奠基作用，那我们家长又该做些什么呢? 首先，数学学习预备 一年级数学学习要预备许多学习用具：削好的铅笔6支、橡皮檫2块、有清晰精确刻度的直尺一把、12种颜色以上的彩色笔一盒、小棒20根以上、时钟一个，口算本(草稿本)一个、家校联系本一个。 其次，家庭作业 首先，可以依据孩子的实际状况辅以肯定的口算训练。 其次，家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进展小结，并赐予适当的物质上的小嘉奖，可以更好地激发孩子学习的兴趣。 最终，提示孩子不要将书本、文具遗漏，最初一段时间要帮忙孩子检查。 第三，感受孩子的成长 要求孩子每天叙述在学校里快乐的事情，以及今日学到的学问。这样，一方面让孩子复习了当天的学问，又培育了孩子的表达力量，同时还增加了父母与孩子之间的感情。 第四，加强与教师联系 家长准时与教师沟通沟通，了解孩子在校学习、作业以及其他状况;反应孩子在家的学习状况，把作业中存在的问题准时反应给教师，以便进展更好的课堂教学。从而到达共同了解孩子，做到要求全都的目的。 我们做教育，要站得高、看得远、想得深、做得实。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会在这里放飞盼望。 【篇三】 各位家长朋友： 大家上午好! 首先感谢你们在百忙中抽出时间来参与我校一年级学生家长会，我代表泗水县卞桥小学各位领导及一年级的全体教师对您的到来表示诚心的感谢和真诚的欢送!今日我们能坐在一起，是为了1个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培育孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美妙时间。 渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将承受系统的学校教育，在各科教师的带着下游览于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“良好的开头是胜利的一半”，现在您的孩子正处于1个崭新的起点,作为家长和教师就有义务帮忙他们走好第1步，不让孩子输在起跑线上。 其实，低年级教育的重点浓缩起来就是4个字培育习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。所以今日家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培育习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。这句话生动说明白习惯的重要性。那么，习惯究竟是什么?习惯不是一般的行为，而是1种定型性行为，是1种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的层次。习惯的力气是1种坚韧而巨大的力气，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力气，很难加以转变。所以，我们应当给孩子养成各种良好的习惯。专家讨论认为：良好行为习惯培育的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为帮助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。 今日家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一星期的训练，在教师们的急躁、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知教师的压力有多大，所以成就孩子的将来，你的责任是巨大的。 今日的家长会包括这几项内容： 一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划 二、请李主任就家长关怀教育孩子的问题做重要的解读。 三、由我来介绍一年级团队的成员状况及对工作中的几点看法。 四、是家长分班级和教师进展沟通。 一年级团队状况介绍： 一年级级部共18人组成，是1个强大的教育团队。在开学时，我听到局部家长的微词：教师声音小了、管不住孩子了、今日走西边，明天走东边都接不到孩子了，这是什么事呀?还有一些，不错，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了没有：孩子在你身边是自己治理，孩子是的，有你的呵呼，孩子爱不到熬炼;但当孩子来到学校的大集体，是虽不能个案性的受到呵呼，但力量却因此受到了熬炼，无形中在渐渐的长大 在这里我要澄清一下：虽然我们这个团队中聘请的教师多，但并不说他们对工作对孩子没有急躁、热心;他们同样有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，通过画面也可以看到教师们付出的爱心。80%教师为本科学历毕业，有多年的教育工作阅历，是教学工作上的精英。咱们都知道，聘请教师特别剧烈，从上百人中选拔秀的教师来教育我们的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀教师，家长可以放一百个心。 关于教育孩子，不但给孩子物质上的关心，而且要给孩子心灵上的关注，我向大家供应2个很好的教材：一、在09年，知心姐姐栏目朱虹教师来试验小学做了“给孩子心灵的养分”现场报告会。我已经录音，放在了试验小学网站上，家长朋友不防翻开网页去听听专家的建议：“确定、自由、情感、宽容、抱负”让孩子成为你的傲慢，让孩子有1个美妙的将来;二是推举一本书：好母亲赛过好教师，是尹建莉，从独特的教育视角，用现身的教学事例，有现成的教育方法来阐述家长如何去教育、引导孩子，做1个优秀的家长赛过有1个优秀的教师。 谈点我自己的看法： 1、时间观念问题：从一星期的接送孩子来看，多数家长的时间观念特别好，很让教师们感动：孩子从不迟到，放学时接孩子很准时，孩子从不在止步线等待; 2、图书银行：即是图书“集结号”;学校开展的读书活动，让孩子自己治理借阅读书，读书记录卡的意义 3、弟子规的背诵; 4、作业签字问题：培育孩子的作业习惯。是家长对孩子的关注，是孩子学习的动力; 5、零食及零钱的问题：买有用的文具而不是最贵的文具。 6、座次问题：一月一轮换。 7、手机短信请假。学校规定，在上课时间，不能接打电话，所以家长给孩子请假时，请发个短信让教师知道孩子的状况，以免让教师在工作中放心不下你的孩子。 完毕语：习惯打算孩子的命运。走进校园，孩子美妙的人生蓝图开头描绘，让我们播种好习惯为孩子导航!我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会安康开心地成长。我真心盼望我们形成合力，共同追求更好的教育效果。 我盼望每个家长做到“五多”、“五少”： 多一份责任，少一分放任; 多一分鼓舞，少一分训斥; 多一份关怀，少一分随便; 多一分理解，少一分责怪; 多一分赏识，少一分自弃。 感谢各位家长朋友的倾听。今日共有位家长前来参与家长会，来的各位家长听得特别仔细，让我们感动，这足以说明家长对教育孩子的重视，最终，祝在座的家长朋友合家欢快，更祝福我们共同关注的孩子安康、活泼、欢乐地成长!再次感谢大家! 【小学一年级家长会主持词范例】