小学三年级信息技术教学计划上册100字范文.docx

小学三年级信息技术教学计划上册100字范文（10篇）小学三年级信息技术教学规划上册100字范文1 1、备课，备课是上好课的前提； 2、上课以学生上机练习为主，在培育学生学习兴趣，猎取处理信息的力量、创新思维力量方面有所渗透和加强。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文2 三年级学生刚接触信息技术这门课程，大局部学生家中配备了计算机，对计算机并不生疏，但操作并不标准，但用以玩嬉戏居多，所以要可以进展深一层次的辅导。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文3 进一步提高汉字录入的水平;进一步把握文字处理软件word的根本使用方法,能利用word进展文章进展修饰和美化。初步把握一些简洁的网络学问的同时重点渗透网络安全意识。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文4 本册教材连续了word方面的训练,使学生进一步把握文字处理软件word的根本使用方法,能利用word进展文章进展修饰和美化,能利用word初步把握电子板报的制作方法,在最终的章节中参加了网页的相关学问。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文5 1.进一步提高汉字录入的水平; 2.进一步把握文字处理软件word的根本使用方法,能利用word进展文章进展修饰和美化; 3.能利用word初步把握电子板报的制作方法; 4.学会扫瞄网页,并能利用搜寻引擎搜寻相关资料; 5.了解常用的网络应用(、博客、微博、论坛) 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文6 1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。 2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。 3、能通过关闭按钮关闭窗口。 4、通过嬉戏，使学生有兴趣地把握鼠标的根本操作。 5、了解键盘组成及指法规章，娴熟把握键盘指法及常用掌握键的使用，培育学生养成良好的坐姿及击键习惯。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文7 充分运用任务驱动和小组合作的策略进展教育教学活动。信念技术教学学生的差异比拟大,单纯的靠教师巡察指导,掩盖面窄而且效率低下!充分发挥小组合作,让同学之间互帮互助,不仅可以关注到每个学生,更大大提高了课堂效率。 多媒体教学手段运用策略 运用计算机网络教室通过苏亚星教学系统对学生进展任务驱动的教学策略,一条高学生的课堂教学效率。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文8 小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班.他们对于什么是信息技术,怎样标准地进展电脑操作几乎是一个空白.据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简洁的操作,有60%的学生观察过他人操作电脑,但自己没亲自操作过,而其余的学生则没有真正观察过电脑.为增加教学的规划性和针对性,特定此规划. 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文9 1、在教学中,要着重培育学生的创新精神和实践力量。 2、教师在授课时要精讲多练,充分发挥学生的主体作用。 3、通过敏捷多样的教学手段,如直观、争论、自学等方法激发学生学习的兴趣及制造热忱。 4、利用好传统及现代教学手段组织课堂教学。 5、力求在“玩中学“中到达教学任务,让学生布满对信息技术课的渴望。 6、教师自身更要努力学习先进的计算机及信息技术学问,走在信息技术教育的前列。 小学三年级信息技术教学规划上册100字范文10 从教材的结果和内容来看，与以前使用的档案出版社出版的教材相比拟简洁但很有用，而且符合学生的心理特点与学生的承受力量，这夽教材充分考虑了学生的心理进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求，表达出了各阶段的侧重点，特殊留意培育学生利用信息技术对其它课程进展学习和探究的力量。三年级的这套教材主要学习内容为：信息技术的初步学问（硬件操作系统）；计算机的根本操作（鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等）。