学校国庆节活动策划方案范文（8篇）.doc

学校国庆节活动策划方案范文（8篇） 一、指导思想 时值中华人民共和国_华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热闹气氛，唱歌社会主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监视与宣传。 组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀等工作。 三、活动措施安排 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均非常投入，对参见竞赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱唱歌我的祖国之声中圆满完毕。 2.大队部进行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾播送站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3.学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进展直观爱国主义教育。 4.学校教育处积极组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。 5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进展不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6.结合板房实际，渲染盛大气氛。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建立。 7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一! 四、活动小结与反思。 学校国庆节活动筹划方案范文篇2 一、活动目的： 以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进展爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国进展我成长 三、活动安排： 1“祖国进展我成长”专题的红领巾播送（9月25日，602中队负责） 2“祖国进展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国进展我成长”主题队会（第三周） 4举办1-6年级“祖国进展我成长”集体朗读竞赛。 （1）朗读内容 各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 选一篇或自创一篇以“祖国进展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 （2）诵读形式： 集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进展诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 （3）赛前预备：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点： 东校区 9月29日（周二）12：00分开头（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开头 （多功能教室） （4）竞赛挨次： 一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 （5）活动步骤 、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进展诵读。 各中队在全面开展诵读活动的根底上细心编排，参与校级竞赛。 （6）诵读要求： 衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满自信。（10分） 使用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓（急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） 朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） 创诵读内容。（5分） 上、下场静、齐、快。(5分) （7）评委安排： 薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达竞赛场地） （8）帮助协作： 烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 烦请金教师在竞赛时全程摄影。 学校国庆节活动筹划方案范文篇3 国庆节这一天马上到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动比照去年增了很多新意，主要目的还是增加学生们爱过的意识。 一、活动目的 依据低中年级小学生的承受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的喜爱之情。 二、活动预备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问。 2.中国地图、国徽、国歌。 3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 三、活动过程 1.国庆节学问。 辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？ 生：国庆节！ 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由答复叙述国庆节的来历（资料）。 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。 叙述世界各国国庆节的来历（资料）。 2.地图、国徽学问。 辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国幅员的外形像什么？ 生：这是中国的幅员，她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？ 生：（齐答） 辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊！ 请观赏诗朗读彩色的中国。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻翻开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的幅员上， 一片五颜六色， 就像盛开的艳丽花朵， 面对这漂亮的图画， 我们放声唱歌： 我爱您中国！ 辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都喜爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。 辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进展曲。 辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。 3.带着学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精巧。 4.小结。 学校国庆节活动筹划方案范文篇4 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题 “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期 国庆节前后一周。 四、活动安排 1、手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参加对象： 16年级全体学生。12年级可以上交感恩祖国的绘画作品 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进展“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特殊关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。 (2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展现自我的平台。 2、感恩祖国诗歌朗读竞赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象：16年级每班朗读一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上消失本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗读竞赛。 3、“感恩祖国”主题班会活动课。 主题：“感恩祖国” 参加对象：16年级全体学生 活动安排： 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育; 三六年级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参与竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 对优秀学生给于“爱国之星”奖章嘉奖。 学校国庆节活动筹划方案范文篇5 活动目的： 庆祝国庆节，本着全员参加的精神，结合“我是一名优秀的.少先队员”进展一系列的队学问教育，结合建国_周年、长征成功_周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗读革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进展深刻的爱国主义和革命传统教育。 活动时间： _年_月_日 活动地点 小学大操场 参与人员： 全校师生 各年级详细活动安排： 1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐协作。 2、邀请小学的局部师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。 3、（2-6年级）每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参与象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带着本级段各20名少先队员参与。（跑步时结合长征内容的讲解。） 4、领导讲话。 5、各年级活动安排： （1）、一、二年级段学唱二首革命歌谣。 （2）、在二年级段中随机抽取二名学生参加戴红领巾竞赛，当场奖给纪念品。 （3）、在三年级段中随机抽取二名学生参与行队礼竞赛，当场奖给纪念品。 （4）、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗读一首革命诗歌。 （5）、中间随机穿插红军长征学问竞赛或少先队学问竞赛内容。答对的当场发给纪念品。 各班需要预备的有： 1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。 2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗读一首革命诗歌。 3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。 学校国庆节活动筹划方案范文篇6 一、活动目的： 通过此次诗歌朗读竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间：_年_月_日 三、活动预备： 以班为单位参赛，各班可依据需要，自制道具。 四、竞赛规章： 1朗读篇目为诗歌或散文诗。参赛内容安康，积极向上，切合主题，适合小学生朗读。 2参赛选手原则上要求脱稿朗读。 3参赛选手必需用一般话朗读，发音精确，感情充足，声音富有表现力，到达肯定朗读效果。 五、竞赛评分细则： 1、作品主题鲜亮突出，内容积极向上。 2参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 3参赛者一般话标准、吐字清楚，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。 4参赛者能声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 六详细评分标准： 内容 （20分）语言 （20分）形象仪表（10）分表达形式 （20分）表达效果 （30分）总分 要求内容安康一般话标准，吐字清楚，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100 七嘉奖方法 本次活动，高年级组、低年级组各评比出一个获奖班级。 八、组织保障： 1、现场总指挥：_ 2、现场副总指挥：_ 3、竞赛主持安排负责人：_ 4、音响设备和现场音乐制作负责人：_ 5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任 6、照相：马_ 7、会场布置：_ 学校国庆节活动筹划方案范文篇7 一、活动目的 通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培育我校学生的爱国情怀和民族骄傲感，调动全体学生参加活动的热忱和积极性。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动安排 （一）“我与国旗合个影”摄影竞赛 1参加年级：一、二年级 2要求：作品必需含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。 3截止时间：10月9日，每班择优交23幅优秀作品。 4负责人：朱燕萍 （二）“祖国在我心”红歌合唱赛 1参加年级:三、四年级 2要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱 3时间：国庆长假以后，详细时间另行通知 4负责人： （三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动 1参加年级：五、六年级 2征文要求： （1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。 （2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、谈论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。 （3）严禁抄袭，不侵害他人合法权益。 （4）电子文档，注明学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导教师（指导教师点评可呈现在文末），作品后可以配发的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。 3时间：10月25日前 4负责人： （四）“我和我的祖国”观影活动 1参加年级：全体学生，集体观看电影我和我的祖国 2时间：9月25日班会课时间 3负责人： （五）“感恩祖国”主题班会 1参加年级：全体学生 2时间：10月9日班会课 3负责人： 学校国庆节活动筹划方案范文篇8 活动目的：通过本次庆祝活动，培育_小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生积极参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 时间：9月30日14：00点 地点：x小学大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后） 活动预备： 1、各年级诗歌朗读排练。 2、彩旗队排练 3、主持：学生与教师各一名 4、信息技术支持 5、活动现场调控 6、横幅预备 主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会” 横幅：x小学第四届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写） 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 9、教师爱国歌曲联唱编排 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场 6、大队长_宣布：“x小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开头。 学生座位：以年级为单位六个方阵。 建议：朗读时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。 9、全场唱歌唱歌祖国。 10、开幕式完毕，各班退场。 学校国庆节活动筹划方案范文