小学三年级一班上学期工作总结.docx

小学三年级一班上学期工作总结 小学三年级一班上学期工作总结 小学三年级一班上学期工作总结 时间飞逝，日月如梭，转瞬这学期就要完毕了，新的学期马上开头，为了能更好的做好以后的工作，特把这学期的胜利和缺乏之处进展一下总结。 一、班风的转变二、后进生的转变 我首先采纳了先进帮后劲的方法。带动了其他同学的共同进步，并且使他成了我得力的助手。看来，没有不能变好的差学生，学生不能改好的主要缘由是由于我们教师缺少的就是急躁和正确的教育方法。 三、工作中的缺乏 在这学期的工作中有胜利的喜悦，固然就会有工作中的缺憾了。我现在对自己在工作中的这样的行为进展了深刻的反省，打算以后要始终如一的做好本职工作，不但做好班内的治理工作，教学上的工作更要仔细细致的去完成。 四、今后的奋斗目标 春节过后就是新的一年的开头，随着春天的脚步的降临，我们也开头步入新的学期。在新的学期里，在班级治理上，我要严格要求自己关怀爱惜每一个学生。在学习上给他们以指导，做好引路人的工作；在生活中多关怀照看他们，让他们感觉在学校和家里没什么两样，充分感觉学校是个很暖和的大家庭，让他们在欢乐中投入到学习中去，并且在学习中得到更多的欢乐。在新的学期里，我会为我的奋斗目标努力，努力，再努力！不管遇到多少困难，我都不会为之退缩，做个学生的好教师，工作中的好同志，让自己的青春无悔！ 周立民 201*年1月8日 扩展阅读：201*-201*小学三年级上学期班级工作总结 201*-201*小学三年级上学期班级工作总结 这学期我担当三年级一班的班主任，在班主任工作中，我渐渐感受到当班主任的辛酸和幸福，从中明白到对学生的教育不仅仅存在于学识教育的表层，更重要的是对学生各方面的素养培育，让学生时刻感受到班集体的暖和，让他们在班集体里安康欢乐地成长起来。对自己本学期的班主任工作做如下总结： 一、注意建立正确的舆论，培育良好的班风 集体的力气是强大的，正确的舆论和良好的班风能影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在区分是非的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。在班主任工作中我特殊注意良好班风的形成，以我们现在的班为例：接手班级不久后，通过班干竞选组成了一个积极主动的班委会，班干部各负其责，相互帮忙，即使是在教师不在的状况下，班级秩序也是井然有序。二、狠抓常规，养成良好的日常行为习惯。 良好的班风与学风的形成，是与班主任擅长培育学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参与学习活动的主要阵地。学习生活常规治理得好，可以培育良好的学风，促进学习质量的提高，因此每当接一个新班，我便将自己的工作重点放在学生良好的行为标准养成教育上。 1、用自身去感化学生 “润物细无声”，教师就是学生学习的典范，学生特别留意自己的班主任，到处以班主任为学习坐标，所以，我很注意用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生。在班级建立中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必需做到，给学生树立典范。比方：1、平常我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话。那么，该我上课时，我决不迟到一秒钟。由于付出真情，所以收获真情。孩子的心灵在极其敏锐地触摸着教师内心的情感，就这样，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。2、从自我做起，从小事做起。 依据学生的竞争意识，除每月学校的流淌红旗评比以外，我还在班级中设立了“值日班长”制度，负责当天的工作，班干部帮助，每周总结，得分最高者赐予嘉奖。这种做法大大提高了学生的标准意识，激发学生积极向上的精神。三、学会自我治理，自我体验 有这样一句话：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛。使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。几年来，我实行班级责任治理制度，把情愿为班级效劳而工作力量强的学生任职主要班干部，同时把班内大小而琐碎的工作安排到个人，如图书角治理员、黑板治理员、讲台治理员等，让每个人都做官，都感觉到自己是班内小仆人，让学生都有肯定的责任感，更好的管束自己的同时又去为班级效劳。四、大力培育干部，树立典范 班干部是班集体的核心，是班主任进展工作的得力助手。因此，我特别重视班干部的选拔和培育，做到充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。五、用爱心去关注后进生 每个教师都知道每个班或多或少都有一些后进生，他们是班级中的弱势群体，往往被无视或卑视，心理特别脆弱、自卑。在多年的阅历下，我越来越懂得，我更应当多给他们灌注爱心，让他们知道：他们并不是弃儿，不是弱者，他们也是教师的孩子，也是教师要关怀的人。因而在平常的学习、生活中，我对那些后进生实行多表扬，少批判、多观看、少卑视的态度，努力查找各个学生不同的突破口。如班里的马洪义，他成绩特别差，所以有破罐子烂究竟的想法。他对学习兴趣不大，但他却特别喜爱劳动，每次卫生大扫除，他不怕苦不怕累，而且很愿意帮忙别人。找到他这一闪光点后，我常常鼓舞他在学习上也要学会吃苦，现在他逐步树立信念，而且还乐于为班级集体做点好事。我想，关爱每一位学生是我们的本分，是我们的责任。在教师的公正对待下，在教师爱心的滋润下，学生肯定会在和谐的气氛中开心学习，健壮成长起来的。 友情提示：本文中关于小学三年级一班上学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学三年级一班上学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。