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小学体育教学工作计划13篇 一、指导思想 以市教研中心制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，以及市体育会议精神。以体育教学、体育教研为主，深入进展教学实践的探究讨论，结合市体育大教研的会议精神开展课堂教学讨论活动，努力提高体育教研组活动质量。 二、教研时间： 间周周二第一节课。 三、必读书目： 1.义务教育体育与安康课程标准（2023版）解读 2.体育教学 四、学科主题培训 1.九月课堂常规要求 2.十月课堂跳绳特色训练 3.十一月核心素养下体育达标与评价 4.十二月在体育课堂中如何进展德育渗透 五、加强教育讨论活动 1.坚持贯彻落实教学常规，抓好课前预备和课后教学活动中的常规以及课课练的落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改良日常教学工作，提高日常课教学质量。 2.加强教育讨论活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的讨论，仔细加强课例大教研的讨论与实践工作，预备好“小专题”的讨论，强化教师教学工作的治理。 3.加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展。把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的积极参加的过程。 4.提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要依据市教研中心会议精神改良教学方法，提高教学质量，努力提高学生的安康水平和运动技术技能，确保新课程标准的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。 六、加强学校群体工作的开展 1.学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成局部，大课间、阳光长跑已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的根底上连续进展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。 (1)制定评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。 (2)严格执行大课间、阳光长跑进退场的治理，体育教师利用课堂进展播送操的训练，进一步提高大课间的质量。 2.协调各班班主任教师搞好一年一度的“学生体质安康标准测试”工作，做到数据真实牢靠，并准时上报。 3.合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动，响应“阳光体育1小时，欢乐生活一辈子”的号召。 七、加强教科研讨论活动 1.教学讨论小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分熟悉建立好教研组意义的重要性。仔细加强教学讨论和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的治理。 2.结合小课题体育课中跳绳特色的训练，充分预备每两周一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研气氛。 3、加强体育教师队伍建立，树立良好风气，制造良好的工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。 八、重视体教结合工作 1.连续与加强校田径和乒乓球等工程的训练工作，强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实根底，强化尖子。 2.定期召开教练员、班主任联席会议，共同关怀后备运发动成长。 3.体育教研组协作有关班主任及任课教师加强对运发动的思想教育和教学治理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。 九、教研组工作详细安排 九月份： 1.制定教研组工作规划，并组织学习。 2.抓好大课间质量。 3.开头各运动队的训练工作。 4.组织好学生军训以及竞赛。 5.做好微课设计评比。 6.备战区级啦啦操竞赛。 十月份： 1.积极开展教研组教研集体备课等活动，。 2.预备校级趣味竞技运动会竞赛。 3.备战区级足球5人制竞赛。 十一月份： 1.做好体育课各项成绩的测试，填报国家体质网。 2.组织全校学生的跳绳竞赛。 十二月份 1.做好教学工作。 2.备战区级乒乓球竞赛。 3.做好学期总结。 小学体育教学工作规划 篇2 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生安康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有规划，有侧重地敏捷实施，始终确保“安康第一”思想落到实处，使学生身心安康成长。 二、教材分析 依据课程标准的根本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情景，以及场地设备条件，选择确定学年教学资料和各项教材的时数比例。确定教学资料时数比例必需要贴合健身性、实践性、兴趣性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，根本体操4时数，乡土体育5时数，选学资料12时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好根底，并培育学生吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互帮助的优良品质。以进展全体学生身体根本活动本领和身体素养、增加体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体根本活动本领为主的教学体系。 四、学生根本情景分析 身体进展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了必需的进展，因而运动感觉有了必需程度的进展，对简洁的动作有所掌握，动作的准确性、灵活性进一步增加。 心理进展特征：能够比拟概括地、敏捷地把握左右概念。在教师的帮助下，渐渐学会比拟、分析、观看事物的特点，发觉各局部的关系及局部与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开头变得较为简单，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加，学生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改善教学和提高教学质量的措施 1、重视教学资料的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。 2、在课前布置预习资料，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育学生的动手本领。 3、从教与学两方面准时取得反应信息，以改善教学质量，促进教学质量的提高。 4、注意学生的个体差异与不一样需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域：乐于学习和展现简洁的运动动作，向同伴展现学会的简洁运动动作，向家人展现学会的运动动作。 2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体安康学习领域：明白如何在运动中避开危急。根本坚持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡本领。描述身体特征。 4、心理安康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现，在必需的困难条件下进展体育活动。 5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。明白在团体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 小学体育教学工作规划 篇3 一、学生分析 五年级的学生年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的缘由，很少参与剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯，使男女均衡进展。 二、教学目标 （1） 使学生具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 （2） 过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。的兴趣和爱好，形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人安康和群体的责任感，形成安康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 三、教学重点及难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四、教学措施 （1） 只讨论和强调教师的教法，而无视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同进展的互动过程，假如把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生仿照教师的动作，强调了教师的教法讨论，无视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的讨论与探究，不仅要讨论教法与学法，而且要讨论教法与学法的变化；不仅要讨论学生的“学会”，而且要讨论学生的“会学”。 （2） 在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的兴趣性和积极性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，到达预期的教学目标效果。 （3） 着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育教学工作规划 篇4 一、指导思想： 以学校体育工作条例为指导，以学生体质安康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量做好学校体育工作。 1、仔细落实体育与健身课程标准、学生体质安康标准等政策、法规，保证学生每天有一小时的体育熬炼时间。 2、积极落实、执行学校工作要求。 3、全面推动以德育为核心，以创新精神和实践力量为重点的素养教育，力争使体育组的教育教学工作更上一个台阶。 二、工作目标： 1、团结协作、严密协作，制造一种“团结协作、奋勉向上”的工作气氛。 2、关怀爱惜每一位学生，发觉问题准时教育并与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚。 3、教学态度严谨，重视课堂常规训练，引导学生安全、有序地进展身体熬炼，做好课前预备，提高35分钟课堂实效。 4、依据各年龄阶段学生身、心特点，制定有针对性的教学工作规划，把教学目标落到实处。 5、积极开展课题讨论，以科研促教学，促进教师专业化进展。 6、仔细抓好运动队的课余训练，积极参与市、区各级各类体育竞赛，并努力制造佳绩。 7、组织安排好全校每天的早操活动，培育学生良好的精神面貌。 8、做好运动器材的整理、维护和保管工作。 三、详细工作： (一)完善体育教师队伍建立 我校现有体育专职教师4人，小高教师1人，小一教师3人。我校现有21个班级，一至三年级每班每周4节体育课，四、五年级3节体育课，每班每周两节体锻课。 (二)提高常规工作的有效性 1、三课两操两活动 体育课标准要求： 1)师生着装标准。目前教师的着装没有什么大问题，要保持。学生的标准着装需要教师们的提示甚至是严厉地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔裤，不戴饰品等，目的是表达标准和安全。 2)课前做好场地和器材的预备，不允许学生上课时去拿器材。 3)提早2分钟进教室，铃声响即整好队。与任课教师打好招呼，取得他们的支持和协作。 2、学生播送操： 每天的早操是我们体育组的脸面，这是每个体育教师都必需关注并做好的一件事，作为体育教师不仅要在课堂中强化队列和播送操的质量，而且在自身的口令指挥上更要精益求精，每个教师都必需具备良好的口令指挥力量。体育组的每个教师都要进展喊操，要学会调动学生的积极性，叫操的语言要更加丰富一点，要学会说话，通过熬炼不断提高。由于，播送操是最能表达我们体育教师业务力量的一个方面。 体育活动课：每周2节，是以年级为单位进展活动的。 大课间活动：每天20分钟，以班级组为单位进展活动。 要求：大课间活动，教师不得随便占用，保证学生的活动时间。带班教师应准时到岗，带着学生一起活动。我们体育教师要加强检查，准时向行政护导反应活动状况。这也将成为学校班组建立和班主任工作的一个重要考核工程。 3、体育器材治理 体育器材室是教师、学生进展各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进展身体练习的主要来源。因此，我们体育教师应高度重视体育器材室治理建立，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进展各项体育活动制造了良好的条件。 依据学校的实际状况，已经将全部的体育器材进展了归类整理，赵花教师和王深教师各负责一间器材室。要求：做好体育器材室的卫生工作，保持室内干净。常常对各种器材进展检查并准时进展维护与保养，确保器材的使用率及使用寿命。要依据器材的性能、外形分类，摆放整齐。 我们每位体育教师都应当教育学生爱惜体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进展批判教育。对有意破坏者，要依据损害程度进展赔偿。 (三)落实“人人运动，学会游泳”活动 今年的四年级游泳活动将从3月19日开头，每位学生参与游泳培训10次，前9次为学习和训练，后1次为达标测验或竞赛。学校会在接到上级部门的通知后，立即完成： 1)家校联系工作，发告家长书，让家长了解本次活动的详细状况。 2)请各位班主任帮助调查好学生的身体状况，并将有关要求告知家长，请家长照实填写，必需由学生和家长都签字认可前方可参与此次活动。 3)由体育教师摸底，将学生按会与不会进展分类，并将分类后的名单打印成册送至对口的游泳池负责人。4)到江湾游泳池进展实地考察，做到心中有底。 5)与游泳池联系定好体检时间，上门效劳。为符合条件的学生统一办理游泳体检卡(含保险)。 6)请游泳池的专职教练到学校参与20年某某小学四年级“人人运动，学会游泳”游泳训练营入营仪式，并进展有关游泳留意事项的安全教育活动，以避开损害事故的发生。 7)召开四年级组全体教师会议，强调学生游泳时教师的职责，保证学生的安全。 (四)大力推动体教结合工作 “一位教师一支队伍”是学校对每位科任教师的要求，多年下来已成常规。本学期结合区体教结合工作会议精神，将我校的学生运动队员资源进展了重新的整合。 四、安全工作： 现在的学生运动力量都普遍降低了，我们体育教师在课中肯定要加强学生的安全教育，做好场地、器材的检查保养工作，避开意外大事地发生。如有意外事故的发生，应准时与班主任联系，并到德育室备案。应积极帮助卫生室做好学生的送医就诊工作。 对学生损害事故学校参照上海市中小学生损害事故处理条例进展处理。 小学体育教学工作规划 篇5 本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 一、学生分析 一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高学生的运动力量，一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现积极英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进展稳固，使学生寓教于乐。 二、开学初加强学生身体素养训练 小学12年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备根本的体育技能，速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。通过体育学问和技能的学习，提高学生的速度、力气等身体素养，并培育学生顽强的意志和健全的品行。 三、体育活动 在本期内将进展大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进展大课间展演，并开展以把戏跳绳为主的校运会。组织学生进展阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体学生进展播送体操的学习和稳固 本学期要抓好低年级播送体操的学习和稳固的工作，并在教学过程中进行播送体操的竞赛。让不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的把握播送体操的动作，真正到达熬炼身心的目的。 五、仔细上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育学问和技能的根本途径。所以，作为教师，要仔细上好每一节体育课。这其中包括：上课前要仔细的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细，能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的规划。课后要对上完的课进展深刻的反思，找出其中的缺点和缺乏，以便在今后的教学中改良。 以上就是本学期的体育教学规划，在教学过程中可依据实际状况进展调整。 小学体育教学工作规划 篇6 为贯彻落实学校体育工作条例,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定规划如下： 一、从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校建校历史悠久，体育特色鲜亮，教师素养普遍较高，学生体育根底坚固，学校对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管详细的体育工作，信任在他的催促、协调下我校的体育教育教学工作肯定会步入一个新的台阶。 体育教师日常工作实施目标治理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师制造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。 二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成局部，努力提高学生的身体素养和安康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育教师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。 体育教师依据学科特点进展教学，努力改良教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育力量的培育。 2、以学生体质安康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心进展的重要环节，是增加体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 （1）、课间操、课间舞 学校加强对课间操、课间舞的治理，由王开敏教师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进展检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。 （2）、班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮忙各班制定、执行熬炼规划，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 （4）、课余运动训练 学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师任教，坚持常年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成绩。 本学期体育竞赛日程安排： 竞赛时间 活动名称 参与单位 9月份 队列队形、播送操竞赛 全校 10月份 趣味运动会 全校 11月份 跳绳竞赛 36年级 12月份 越野竞赛 36年级 小学体育教学工作规划 篇7 一、指导思想 本学期我科组以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的进展，培育全面进展的学生。 二、工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐的进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、发挥体育活动对于学生力量培育的优势，加强大课间及两操活动的组织治理。 1、体育活动开展率力争到达100%，形式要敏捷多样，以培育学生兴趣，进展学生的身体素养，提高体育就能;以培育学生力量为主要动身点。 2、开展阳光体育运动，做到活动有规划、有记录、有效果。抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、播送体操的教学，并要求动作到达标准，使两操活动的效果渐渐提高。 4、进一步开展学校体育特色活动，开发新的工程和活动，让更多的学生参与进来，营造丰富多彩的校园文化生活。 活动课内容安排： 一年级做嬉戏跳短绳(单摇跳)跑步室内操 二年级做嬉戏跑步室内操 三年级跳绳韵律操跳远做嬉戏 四年级踢键子乒乓球小篮球韵律操 五年级小篮球踢毽子韵律操羽毛球 六年级篮球羽毛球技巧体操特色工程 5、连续抓好业余训练，争取更大成绩。 仔细抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，我科组打算对我校田径运动队进展全面选拔和分项强化训练，力争在今年市中小学生田径运动会竞赛中取得更好的成绩，为校争光。 三、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 四、详细工作安排： 九月份 1、制定新学期体育教学工作规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。 3、抓好体育教学常规教学工作，标准体育课堂教学。 4、各运动队队员补充，制定训练规划，健全梯队建立，连续业余训练工作。 5、筹划组织学校秋季学生田径运动会，下发通知到各年级，组织裁判培训工作。 十月份 1、稳固课间操，同时细化改良大课间活动组织形式，丰富其内容。 2、抓好键球、乒乓球训练特色活动。 3、开展秋季校运会，公布成绩，进一步选拔体育尖子生。 十一月份 1、加大业余训练力度，积极备战市运会，报送参赛运发动名单。 2、组队参与市中小学生田径运动会。 3、选择体育特长生，预备参与茂名市青少年锦标赛。 4、做好乒乓球训练指导工作。 十二月份 1、教研组教学公开观摩课。 2、连续进展学生体质安康标准测试，并做好数据上传工作。 3、全校进展安康标准工程训练。 一月份 1、各年级体育课学期考核。 2、做好体育器材整理清点工作。 3、做好体育资料的整理。 4、期末总结、表彰。 小学体育教学工作规划 篇8 围绕“安康第一”的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化进展为目标；以提高体育教学质量，促进学生安康成长为根本；以实施有效教学讨论为载体；研训结合，注意层次，注意过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的进展内涵，切实把效劳于学校、效劳于教师、效劳于学生的理念落到实处。现结合我校师资水平和学生自身特点特制定本规划。 一、工作目标 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结反思，积极开展教研活动，探究创新进展体育特色。 4、开展形式多样的体育活动，丰富学生生活 5、积极备战各项体育竞赛.争取好的成绩 6、做好器材治理。有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 二、学情分析 当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐步弱化了学生每天参与体育熬炼奋勉图强的优秀品质。尤其是小学生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的爱惜都在这个孩子身上，熬炼的时机并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20xx年以来体育师资的数量和业务水平有所提高、运动场地、器材缺乏得到了改善、只注意孩子的学习成绩，而无视体育活动的思想正在转变，运动安全得到有效解决。为我校积极开展阳光体育活动供应了保障。 三、教师的培育培训与考核 开展教师自学与外出学习相结合的形式。体育教师自学体育与安康课程标准和相关书籍丰富自身素养和业务水平，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安排教师外出学习，外出教师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。体育教师的考核依据其课堂教学状况和体育器材的治理，结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查状况对其作出评定。 四、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们学校和体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，教师应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。确保学生的安全。 五、详细要求 1.体育教师要按学校要求开全课时，不得随便串课、旷课，体育教师要在上课前到达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后准时入库。体育教师上课需着轻巧服装。 2.体育课堂中教师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随便走动，保证学生的安全。 3.确保眼保健操扎实开展，任何教师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺当实施。 4.低年级的孩子要注意良好行为习惯的养成，标准其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律听从指挥的习惯。学习简洁的动作技巧，培育喜爱体育活动的兴趣。三四年级的孩子要在良好习惯的根底上严格要求，培育其自制力量和集体荣辱感，并在学习动作技巧的同时熬炼不怕挫折、不怕困难的顽强的意志品质。高年级孩子要学会用体育熬炼来调整心情，坚持体育熬炼。 5.体育教学时要进展德育的渗透，培育良好的品德。 6.体质安康卡片的填写要真实保质保量的完成。 7.体育教师要做好器材的治理和物品摆放，器材出入库填写使用记录。 8.学校相关领导要定期或随时对教师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进展检查，发觉问题准时解决。 9.落实体育教研组教研活动。 10.其他工作。 总之，我校全体教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创城关一小体育之辉煌。 小学体育教学工作规划 篇9 一、指导思想 体育卫生工作，关系到学生的身心安康。为了适应新的课改需要，学科的”教学设计、设施发生了很大变化，但对于课堂教学为辅，课外教学为主的体育、卫生科，相对来说是一个很大的挑战。新课改要求体育卫生教师不能再作总导演，一言堂，学生也不再是演员。教师是学生学习的协、促进者，学生诗问者、说者、做者、思者。 二、详细要求 1.体育方面 依据新课改要求体育教学工作详细做好如下几个方面 （一）明确上体育课的目的，了解体育课是全面贯彻教育方针的重要组成局部。 （二）向学生讲明体育课的常规要求，使学生明确体育课的足以事项，上好体育课。 （三）懂得早睡早起的好处，并在日常生活中做到。直到为什么从小熬炼身体，熬炼身体有什么好处。 （四）知道熬炼身体前要做好预备活动的重要性，和必要性，并懂得一些预备活动的方法。 （五）依据学生的心理、生理特征及身体素养，适中选择体育器材，选择学生喜爱的体育工程，依据小学生体育达标要求，爱护性的学习、熬炼。 （六）懂得动作、要领、爱护，到达体育熬炼标准要求。 （七） 有组织、有纪律的参与运动会及体育活动。 （八）上好“三操二课”，多参与户外活动。 ( 九)责任教师对学深的安全负责。 2.卫生方面 （一） 校园卫生 1、依据学校实际状况，建立健全卫生工作制度，成立卫生工作领导小组。 2、对校园实行美化、绿化、净化措施，努力创立良好的校园环境。 3、对教师、各功能教室、厕所分工到班，做到定期清扫，保持清洁，无异味。 4、严加治理，准时去除学校死角。 5、学校定期对卫生状况进展检查，有记录并准时进展表扬。 （二）饮食卫生 1、学校对广阔师生的饮食进展严加治理。教育学生不乱买零食，不吃霉乱变质的东西，不喝生水。 2、不吃生疏人给的东西，留意防毒。 3、教师对学生的饮食卫生负责。 （三）安康教育 1、各班每周至少一节安康教育课，教师要仔细预备，细心备课，保质保量。 2、利用宣传栏、黑板报、专题讲座等形式对学生进展安康教育宣传。 3、建立健全安康档案。 4、每天有教师对学生个人卫生进展检查，使学生养成讲卫生的好习惯。 5、定期对学生进展查体，做好疾病的预防工作。 6、邀请防疫部门到校进展预防疾病的专题讲座，使广阔师生知道各种常见病和多发病的指示，并加以预防。 小学体育教学工作规划 篇10 一、学生分析 1、二年级学生心理水平还停留在不随便性和详细形象阶段;心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。 2、二年级学生参与集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3、 二年级学生还不具备自我评价力量，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 二、教学目标 ： 1 进一步了解上体育课和熬炼身体的好处， 2 知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 3 进一步学会一些队形队列根本运动、嬉戏、 衰弱操的方法，进展身体素养和根本活动力量。 5 体验参与体育活动的乐趣， 6 遵守纪律， 与同学团结合作。 三、教学重难点 (1)教学重点 结合教学常规，进展队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重于趣味嬉戏嬉戏、短跑、投掷、跳远等工程，因此在教学中要有意识地进展这些方面的练习。 (2)教学难点 二年级的学生理解教师要求相对较慢，在进展一些协调性方面的练习时，学生可能不简单承受。 四、教学措施 1、仔细备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。 2、抓好课堂常规，多赐予学生表扬、鼓舞。 3、多培育体育骨干和学生组织力量，开展多种多样的活动 4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展讨论。 5、教师到处以身作则，为人师表 小学体育教学工作规划 篇11 工作思路： 以“面对全体，面对将来，终身体育”理念为指导思想，连续贯彻落实新课标，进一步推动我校体育工作的改革和进展。 一 仔细备课，上课