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小学二年级语文试卷小学二年级语文试卷分析(五篇)最新小学二年级语文试卷(精)一 学生年龄小，祖国在他们心中是一个比拟模糊的概念，如何让学生感受到祖国人民为祖国妈妈过生日时的感动、欢乐，培育孩子的爱国热忱呢?这时我想到孩子们都过过生日，过生日时要送礼物、吃蛋糕、唱生日歌，特别喧闹，孩子也特殊快乐。可不行以把给祖国妈妈过生日与孩子们的生日联系起来呢?因此产生了以下的故事。 师：孩子们，祖国妈妈要过生日了，你们快乐吗? 生(不约而同)：快乐! 师：那你们想对祖国妈妈说些什么呢? 生(不约而同)：祝祖国妈妈生日欢乐! (我以为孩子们祝愿完就停顿了，没想到) 生：祝您生日欢乐.(唱起了生日歌) 生(全班)：祝您生日欢乐祝祖国妈妈生日欢乐! 生(全班)：唱英语生日歌。 生(全体起立)：黄小二(4)班全体小朋友祝祖国妈妈生日欢乐! (面对国旗齐敬队礼) 师：你们想送给祖国妈妈什么生日礼物呢? 生：我给祖国妈妈画张画。 生：我给祖国妈妈栽花草，把祖国妈妈装扮得更美丽一些，让祖国妈妈天更蓝，水更绿，草更青，花更红。 生：我为祖国妈妈唱首歌，愿祖国妈妈永久年轻。 真没想到教师只是轻轻地一点拨，学生立刻联想到自己过生日的情景：祝愿、唱歌、送礼物，把对祖国妈妈的爱融入到了一声声的祝愿中、一份份礼物中。在送祝愿、送礼物的过程中，他们对祖国的爱得到了升华，教师也在孩子们布满童真的祝愿声中升华了自己的爱国热忱，课堂气氛到达了高潮。 爱国主义是对祖国的忠诚和喜爱，是中华民族的优良传统。对小学生进展爱国主义教育，是时代给予小学教育的历史使命。然而这一代的小学生，由于年龄小的问题，不了解中国五千年的悠久历史，不知道我国地大物博，丰富的物产，众多的英雄。缺乏“江山如此多娇，引很多英雄尽折腰”这种对祖国的深厚感情。因而对于低年级的孩子来说培育其爱国热忱就变得尤为重要，但是同样也特别困难，由于爱祖国对于他们来说特别抽象，因此教师不能空洞地和学生大谈、特谈爱国教育，而是要把其融入到学生的生活中。给祖国妈妈过生日对于二年级的孩子来说可能体会不到当时喧闹、感动的场面，他们也不知道该怎样去做，可是生日学生都经受过，吃蛋糕、唱生日歌，这些都是学生亲身经受过的事情，因而教师只是简洁地一点拨，孩子们立刻想到了过生日的情景，祝愿、唱生日歌、送礼物，孩子们都想到了，并且把它变成了实际行动送给祖国妈妈。我想：孩子们在祝愿、唱歌、送礼物时，心里肯定布满着对祖国妈妈的爱，否则他们的情不会那么真，意不会那么浓。这不正是我们的教育所要到达的目的吗? 最新小学二年级语文试卷(精)二 光阴似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我们度过了一个充实、劳碌而又颇有收获的学期，同学们取得了可喜的成绩。为了让孩子们度过一个开心而有意义的寒假，教师对同学们的作息时间如下安排： 9：00-9：30 每天读一首古诗，(小学生必背古诗70首)每天读两句弟子规。(从“但凡人”开头，往后面背诵。) 10：00-11：00 寒假作业做两页 11：0011：40 阅读课外经典书籍。 中午午休 3：004：00 寒假作业两页 英语单词速记(每天记三个) 4：30-5：00 练字30分。 5：30-6：00 收看少儿频道。 另外：每天坚持写一篇日记(也可以摘抄)每天摘抄一篇日记： 其他时间可以在父母的带着下参与社会实践活动： 1、请父母指导孩子有选择地看电视(少儿节目、科普学问等)以愉悦身心，扩展学问视野; 2、阅读课外经典书籍，扩大自己的学问面，激发学习兴趣，促进智能的进展;教师推举两本书了不起的狐狸爸爸、一只会开枪的狮子。每天坚持阅读，并做好读书笔记。 3、可在父母的伴随下到公园、儿童乐园、植物园游玩，或者打球、跑步等，以增加自己的体质、增进家庭亲情。假如家长有时间，可以外出旅游，肯定要留意出行安全哦! 最新小学二年级语文试卷(精)三 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我制定以下工作规划： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的根本礼仪。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 1、课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律。随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理，还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 最新小学二年级语文试卷(精)四 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 我是试验小学三年级三班的班主任教师，我叫刘列平。今日，我很快乐能和在座的各位班主任教师们一起共同探讨如何组织班会活动。 下面，我将该节班会课的设计和大家沟通沟通，不妥之处，还望大家批判、指正。 第一：背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解帮忙他的人，更不会主动地帮忙别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 其次：活动目的 通过主题班会活动，调动学生的积极性，参加争论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。 第三：活动预备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、预备班会。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言预备。 4、预备一份感恩卡。 第四：活动形式 讲故事、快板、争论、写“心愿卡”和唱歌等形式。 第五：活动过程 第一板块：感受父母之爱 (一)讲故事地震中的妈妈，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的宏大的爱，肤浅的爱。 (二)小组争论并汇报：自己所感受到的父母之爱。 这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的”，正是由于这种爱是那样的平凡和一般，因此，我们经常没有留意，觉得是理所固然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。 其次板块：回报父母之爱 (一)在主持人的组织下，以不同的语气召唤“妈妈”，让学生情感到达共鸣。 (二)小品表演妈妈生病了 通过“妈妈生病了，淘淘回家照看妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。 (三)观看公益广告洗脚 通过观看洗脚让学生感受布满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互爱护和关怀的，然后让学生说说看后的感受。 (四)快板孝敬父母十要求 (五)拍手歌孝敬父母人人夸 快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应当做些什么? (六)写心愿卡，画“感恩树” 想一想;说一说;写一写;读一读;贴一贴。 通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到详细的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。 (七)全班共同表演感恩的心完毕本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会感恩父母拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着很多的缺乏，请在座的各位领导和教师们批判指正。 最终，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价! 感谢大家! 最新小学二年级语文试卷(精)五 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业； 每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的英语自学； 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划； 每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排； 假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书； 假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍； 把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、数学课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 假期完成五年级奥数提高班的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、英语课程规划 英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次； 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次； 3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全； 4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等； 5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待； 6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高； 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长； 8、其他：依据详细状况，敏捷安排。 每天日程安排： 8：008；30起床（刷牙洗脸吃饭） 8：309：00做教师布置的作业 9：0010：00做课外作业 10：0013：00玩 13：0014：00做课外作业 14：0015：00玩 15：0016：00做课外作业 16：0021：00玩 每日活动安排： 1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。 2.做有意义的公益劳动。 3.学会一项家务技术或其他的小技术。 4.改掉一个坏毛病、缺点。 5.读一部好书，写出读后感。 6.依据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，熬炼自己的写作力量。 7.看一部好的电影，试着写出观后感。 8.学一首好歌。 9.试着克制一个自己曾经不敢/会做的（好）事 10.完成假期作业，并努力做到。 11.要留意完成学校布置的全部作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整。 12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。每天要做适量的运动。