实习班主任工作总结范文九篇.docx

实习班主任工作总结范文锦集九篇 回忆过去，展望将来。2022年已悄然过去。这一年对于我来说是一个不平凡的一年，我从农村一个中学转到到了咱们_学校，这对于一个一般教师的我来说心潮澎湃，心喜若狂。 在没来报到之前我就下定决心我肯定在_学校干出一片自己的天地。初到_给我的感觉就是一切都那么新奇，然而又都那么默然，幸好这里还有教过我的教师，平常之余我们还能说说话，这让我在默然之中多少找到了一丝劝慰。 这学年承蒙学校领导对我的器重，让我任八年七八班的物理教学同时还兼任八年七班的班主任工作，当我接到这个通知的时候，甭说我有多快乐了由于我可以实现自己远大的抱负和理想了，然而事情并非我想象的那么顺当，初到班级许多学生都不认可我，一个又瘦个子又不高的教师能有多大能耐。 就拿选班长这件事来说吧，我是采纳民主投票的方式让同学们选出心目中能胜任八年七班班长职务这一票，唱票完毕结果出来了，然而结果却让我很惊讶竟然是平常少言寡语一说话脸就红的_同学。事情过后我就在想这是学生在和我开了一个很大的玩笑，就看你教师怎么处理，我就找到原班级的班主任_教师向她了解学生状况，班级那些学生背后爱结盟，那些学生背后一个样当面又一个样。 状况了解之后在和学生沟通方面我就把重点放在他们几个身上，平常我没课时我就主动找时机和他们说话，谈心多关怀他们，和他们做朋友让他把我当成大哥哥对待久而久之握就在他们当中树立起了威信，在班级治理上我也看到了成效，无论班级里有什么事都是他们几个走在最前面，也都能主动地为班级出谋划策，同时我也感到我们班级有很大一局部同学向我靠近。 下面我就来说一说我们班级建立方面，一个班级能否成为一个优秀的班集体，关键在于班主任，他就是班级的灵魂。一个集体所需要的不仅仅有严格的纪律和规章制度，更需要有一种精神，一种积极向上，团结一心的精神。这样的组织，集体才算有了灵魂。 身为班主任肯定要有相应的素养，假如一只羊带着一群狼，那么这“群狼”和“羊群”就没有什么区分了。我们班级的班歌是水手虽然这首歌不怎么流行了，但他们都能从歌曲中感悟到不管在风雨中遇到多少痛，都能擦干眼泪去面对，树立信念走向胜利。 在班级文化建立方面我分为两大块，一是教室，二是走廊。为了能让同学们能更好的学习和生活，教师中环境建立渗透着一个班级文化气氛，折射出这个班级的文化底蕴。于是我就联合班级同学把班级建立的雅致，有文化底蕴，我在班级中开展征文竞赛，为争创文明班级宣誓和演讲。 号召同学们设计感恩父母和感恩教师的手抄报，让同学们进一步体会到父母亲的不易和母爱的宏大，让同学们知道父母几十年如一日照料自己的艰辛和不易，同时我还把我们班级和同学们所取得的奖项以“荣誉殿堂”的形式归类总结，并张贴在班级的各个角落里，时刻提示和鼓励同学们，在家长汇报会上全部孩子都给家长写一封汇报信，并要求家长在反应卡上填写对孩子的诚心祝福和殷切盼望，引起学生思想上的震惊和共鸣。 考试之前我都给每位同学制定挑战书，让他们确定自己的竞争对手，并力争超越对手，考试过后我准时让学生写总结和反思并都张贴在走廊的白板上时刻警醒自己的缺乏。组织好班会。班会是对学生进展教育，过民主生活，参加治理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。 我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规章等，并教育学生要严格遵守;引导学生分析讨论班集体中的问题，提出稳固和进展班集体体的措施;审议班级工作规划，总结班级工作;争论班级成员共同关怀的问题;定期的时事教育;处理偶发大事等等。 本学年，我班同学在我的带着下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，根本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成绩，能很好地遵守中学生守则，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。 俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。 其次大块就是在走廊的白板上设有常规评价，精彩瞬间和组长寄语等栏目在上面把当天学生在课堂的表现准时精确地展现出去，并设有每日一星，到月底进展各组评比，排知名次并赐予精神嘉奖，每当学生自己的名字在白板消失时心里都有一种成就感。 在教师节到来之际的我们七八班在走廊的墙壁上献上了教师礼赞，不仅展现了学生的文笔和才华，给学生供应创作的时机，更是一次对师爱的感恩教育，很多同学在文章中抒发了对教师的喜爱和感谢之情，有的同学虽然话语朴实，的确对教师真实情感的流露，这些为师生的沟通搭建了平台，也使教师找到了幸福感。第一次阶段综合评价完毕，班级开展了我反思我进步的主题班会活动，班会完毕，学生从四个角度仔细的对此次考试进展了总结和反思，即本次考试我的亮点，我的缺乏，我今后的目标以及我的详细做法。 是学生一次真正意义上的反思性教育。学期末，我们七八合力班开展了成长的脚印展现活动，让学生对本学期的学习生活，或者初中阶段的学习生活做以回忆，总结自己各个方面的成长和进步，叙述成长故事，共享成长感言，体会成长的欢乐，使同学们的精神世界得到了丰富，在思想上获得了成长。 在空余时间我们还搞书法大赛，有的学生还获得的奖项同时也熬炼了写字力量为以后答卷奠定了肯定的根底。在争创文明班级的过程中，我和同学们深入地学习了文明班评比方案、_试验学校文明礼仪36条和住宿生治理条例，和同学们争论了八年七班争创文明班级的详细方案，在这个过程中小组发挥的作用是不行替代的，同学们喊出了洪亮的口号，书写了神圣的文明宣言，各个小组还为争创文明班表了决心。 在小组建立上，小组长的确是小组建立的核心人物，就像一个优秀的班集体离不开一位优秀的班主任一样。对于小组长的培育方面，我觉得首先重在沟通，一是定期召开小组长会议，准时了解各小组内同学的学习和其他表现状况，帮忙小组长准时解决存在的问题。二是随时沟通，班主任要擅长发觉，并随时和小组长沟通，我常常利用课余时间和小组长谈天，不经意中就能了解很多组内的状况。 另外，在培育小组长的过程中，教师要发挥导的作用，我常常教育小组长正确对待自己的位置，让他们感觉到他们是班级前进的重要推动者，是教师的左膀右臂，教育他们有大气的胸怀，做事不拘小节，有责任感，乐于奉献，情愿帮忙同学解决学习过程中遇到的困难，擅长发觉同学中存在的问题，并找到最好的方法解决，鼓舞他们在学习上和精神上成为本组的顶梁柱，努力成为教师和同学最佩服和信任的人。 让他们有当名人的感觉，胜利的背后是辛苦，唯有汗水铸就辉煌。在我的不断鼓励下，小组长找到了真正的自我，不断克制困难，变得更加词成熟，开阔，机敏，信任他们不仅可以带出一个优秀的小组，更会使自己变得出类拔萃，为美妙绚烂的将来奠基。要想协作课任教师做好工作，我觉得前提是要对每个学生对各个学科的学习兴趣，课堂表现、学习状况，学习成绩有深入的了解。 所以在这方面我下了不少功夫，班级里每位同学宠爱的学科，不感兴趣的学科，优势学科，薄弱学科是什么，我几乎都能做好把握，对于在某些学科中表现优秀的同学常常予以确定，对于薄弱学科的同学更是常常予以鼓舞，和课任教师共同和学生做好沟通，尽量帮忙学生解决他们的实际困难，同时我还常常深入课任教师的课堂，帮忙课任教师发觉学生课堂学习中存在的问题，课下准时的予以解决。 平常没事时我们几个主线学科教师常常在一起商议教学中存在的问题并从中找出解决问题的方法。像凌教师和王晓艳教师在班级治理和学生思想沟通方面都没少给我出谋划策。还有学校领导在我工作茫然时都能准时找我沟通，谈心教我如何应对班级突发大事，在这里我向你们说声感谢。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是我也糊涂地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历缺乏，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积存阅历和教训，尽快提高自己。盼望有了这珍贵的几个月的阅历，在下一学年我会获得更大的进步。 实习班主任工作总结 篇2 20xx年3月1日，我跟随学院的实习队到铜仁学院附中开展了为期三个月的教育实习活动。在实习的三个月中，我担当初一（3）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然布满了劳碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的熟悉和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导教师和学生的接触沟通中，我初尝了身为人师欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。三个月的实习让我收获颇丰、感受良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些阅历和心得进展总结。 要治理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的状况。第一、二个礼拜见习周，原班主任刘教师并没有向我们过多的讲他们班的其他状况，而是让我们更多的通过自己的观看和发觉来了解这个班，她告知我们只有通过自己的了解和发觉，我们才会有进步，有收获。我很认同刘教师的观点，所以见习周里，我通过平常的班级活动，像班会、眼保健操等和他们的作业完成状况仔细去了解他们。慢慢地，在跟刘教师的沟通及跟学生的合作中，我也许了解了班里的一些状况。 由于我们初来咋到，对学生们还都一无了解，班级治理工作都还有点无从下手，所以了解整个班级的状况，就显得特别的重要。经过我一段时间的仔细观看，我发觉这个班的学生其实很听话，很有共性，特殊是听班主任的话。所以我告知自己要多向班主任学习、请教。我还通过班干部了解班级的更多班级日常工作，为下周的班主任工作打下良好的根底。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的，刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。除了沟通，我还给自己制定了一个规划，在见习的二周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是特别有意义的。由于学生都盼望从教师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种敬重，而且也会使学生更敬重你，更情愿和你沟通，从而也到达了了解学生的目的。最终，还要多与原班主任沟通沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，她对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的沟通，让我学到了更多的处理班级工作的方法。 见习周完毕后，对班级状况已经大致了解，学生也全部熟悉了，第三周正式接手班主任工作。这次实习我很幸运，刚好赶上了学校篮球竞赛和合唱竞赛，一上任就忙得晕头转向，不过忙归忙，收获跟付出却是呈正比的。在实习期间，我主要的班主任工作就是主持班级的日常工作。班级日常工作包括工监视学生的学习、纪律以及卫生；我到工作还包括筹划篮球赛，组织学生排练合唱；通过我们全体师生的努力，我们班合唱获得了优秀奖。 我时刻记着在监视学生学习的同时要教他们根本的做人道理，结合他们的年龄特点进展思想道德教育。虽然是初中生，但学生们究竟还都只有这么大，在学习上，学习主动性还不够，学习方法也有肯定欠缺，这时学生就需要我们的监视和正确引导。在卫生清扫方面，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班也有局部淘气的学生，对于这类学生，我实行了个别教育的方法，在平常加强和他们多沟通沟通，在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导，让他们感觉到教师的关爱，平常表现自然就进步多了。同时在日常的工作中，我特殊跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓舞和监视他们树立集体荣誉感。 班主任刘教师也告知过我们，开展活动要以学生为主体，所以在一开头，我就在学生中绽开一些调查。询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我和其他五位实习教师组织了其次课堂活动和班会活动。其次课堂活动主要是篮球和羽毛球竞赛，同学们特别愿意地参与，玩得都很快乐。在熬炼了身体的同时，也给平常紧急的学习生活增加了几分空闲，同时也增加了班级的分散力。同时我还开展了一次主题班会：“面对挫折，走向胜利”。这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所消失的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参加的积极性，而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不行避开的一个过程，假如总是耿耿于怀，徘徊不前的话，永久也不会胜利。所以我们要用正确的态度来对待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向胜利的道理。那次班会下来，同学们一般都熟悉了挫折，而且也加强了自己应对挫折的信念。 三个月实习班主任的工作经受虽然时间很短，但有工作，就有总结，以下就是我对实习班主任工作的总结： 一、作好规划，繁而不乱 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本状况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改作业有空找学生谈天，自习课随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、做好自己，为人师表 教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，初中学生的生理、心理及综合素养处于进展阶段，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 四、敬重学生，贵在坦诚 在治理班级上，应把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。人无完人，要允许学生消失这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批判意见时，作为教师的我们，应当虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这样多没面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没观察。要坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进展特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出缘由，急躁劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。 实习班主任工作总结 篇3 来到xx职中实习我们有一个特殊的任务，就是参加班级的治理工作，以前上学的时候每个班级都有班级的治理者，他们是对学生最操劳的一个，也是最累的一个。但是，假如你把班级治理的好的话就会淡忘自己一切的心酸和泪水，由于你对得起班主任这一神圣的职位。通过这几个月的实习，我熟悉到了班主任这份工作的重要性，并且在摸索和借鉴中前行，下面，就将自己的心得与大家共享一下。 1、 标准行为习惯，树立正确的学习目标 2、 组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。本学期我班参与了学校组织的各项活动。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展 3、 加强和学生的沟通 我班学生年龄从1618之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通。 班主任工作是辛苦的，但我信任苦中会有甜的。 实习班主任工作总结 篇4 20xx年3月份，我承受学院的安排，到地都其次初级中学去进展为期两个多月，实为八周的实习，实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间，我被安排到初二（7）班担当实习班主任，跟着郑燕芝教师学习。经过这段时间的实习，在郑教师的指导下，我学到了不少东西，这些是在学校里学不到的，唯一亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担当班主任工作的收获总结如下。 一、 要充分做好教学预备。 班主任首先是一名科任教师，接着才是一班之主，因此班主任的工作包括教学工作和班务工作两局部，作为科任教师，我们的首要任务就是把课上好，尽力让学生多汲取新学问，学会学以致用。而作为新教师，我们面临的最大问题是就不熟识教材，不了解哪些才是本次要求学习的重、难点。所以在上课之前，要充分地做好备课工作，仔细地查阅资料，编写教案，仔细备好学生，努力使课上得生动引人，内容充实，不至于让学生觉得课堂乏味无趣。同时留意学生的上课心情，调控好课堂气氛。而作为班主任，除了上好课外，更要时刻留意全班的学习心情，课堂动态，时刻与科任教师沟通，共同催促学生学习，调动学生的学习积极性，协作科任教师开展教学工作。 二、要以身作则，以身为教 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，作为一名班主任，更应当以身作则，以身为教。比方说迟到早退问题，假如作为班主任，连你自己也常迟到早退，那你如何要求你的学生要准时到校，不能任凭请假呢？所以在实习期间，我严格要求自己，每天早上7：30之前就到学校跟学生早读，催促他们仔细读书；课间操时，跟班下去，催促他们做早操，熬炼身体；中午14：30 之前到达教室跟班午写，留意学生的纪律问题，催促他们自习，从来都不早退晚到。教育学生时，不要老是跟他说，你要怎么做或者别人怎么做。好的班主任是学生的典范，示范给学生看，或者多跟他讲讲遇到这种状况你是怎么做的，让他自己去思索，去反省。作为班主任，不要让学生觉得你高高在上，多跟他们讲讲你的故事，用你的故事感染他们吧！ 三、要了解和关怀你的学生 无论是科任教师还是班主任，都必需做到让学生喜爱，诚服。否则无论你的课讲得有多生动，你的话说得多么有道理，学生都不会去听，更不会乖乖照做。要做到令学生喜爱，首先你必需学会了解你学生，了解他们毕竟喜爱什么样的教师，真正需要什么样的教师才行。 通过两个多月的实习生活，我知道无论是成绩好的还是成绩一般的学生，他们对教师的要求都是一样的，他们需要的是时刻想着学生，敬重学生，了解学生需要，留意与学生沟通感情的教师，他们喜爱的是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信任的教师，他们喜爱的是能言善辩，能谈古论今活泼又幽默同时不失庄重严厉的教师，他们喜爱有共同兴趣爱好的，能在课余有共同的争论话题的教师。学生不再需要一个能传授学问而严格苛刻的教师，而是能当他们朋友的教师。试着理解和关怀他们，你会深深地感受到学生需要的是关爱和理解，特殊是那些性格内向的学生，所以作为班主任更应当学会了解和关怀你的学生。 四、要多与家长沟通 学生有一半时间是在家里度过的，教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。所以作为班主任，我们要擅长与家长沟通，了解学生在家里的学习状况，我们可以通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况，也可以邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况，让学生家长也能了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同催促学生仔细学习，这样可以让我们在学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。 五、要注意自身力量的培育 要成为一名精彩的班主任，除了专心去做，去关怀你的学生，还要求你有足够的力量。比方批判学生时要懂得技巧和才智。一个再好的班集体，也总是有那么一两个淘气的学生，面对这样的学生，我觉得教师应当实行软硬兼施的方法，要留意技巧，讲求才智。学会如何让自己有了威信，又避开了学生和你对立。 班级是一个小社会，班主任处理班级事务要英明坚决；要懂得善用班干部，让班干部在班级建立中发挥作用。同时，班主任的教学力量力量也很重要，假如你的课上得很差，那你在学生面前也很难有威信 八周的实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的燕芝教师。在以后的工作中，我将连续学习与提高。 实习班主任工作总结 篇5 在实习班主任的过程中，仔细负责，勤恳踏实，为人师表，喜爱关怀每一位学生，一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作，帮助班主任将班级带好，同时也很珍惜张教师给我这次熬炼的时机。 班级分组，选出小组长，选出班干部，制定班级口号目标，上课期间进展巡堂，检查上课听课状况，如有发觉不仔细听课的学生，下课准时找他谈话进展思想教育，提出警告。空闲时间几乎每天都去班里转几圈，找班干部了解班级里的状况，并准时实行措施完善班级规章制度，每周一都开主题班会，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，标准他们的行为，学习态度等。期末考试后又召开了家长会，主要把学生近两个月来的学习，纪律，生活状况汇报给家长，最终又制定复习规划，让学生确定目标，尽快进入复习规划阶段。 在这个过程中，我成长了很多，尽责地做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动，从中收获了很多，经过不懈的努力，班级整体有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的大姐姐，我也急躁地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部去治理班级，学会了维持班级纪律，学会了对学生个别教育，学会了如何开主题班会等。总之，我学习到了许多教学治理阅历，提高了各方面组织治理力量。 五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间，教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，实习让我们得到了历练和成长，为我们翻开了教学生涯的第一页，让我们深刻体会到为人师表的骄傲和艰辛，第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福，第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧急，实习真正地熬炼自己的实践力量，培育了自己的急躁，成长了许多，收获了许多。 实习班主任工作总结 篇6 来吴桥中学已经一个半月了，并在高一九班作见习班主任，在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处，也跟着潘教师学到了许多班级的治理阅历，现就这一段时间的班主任工作阅历做如下总结 一、能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。 只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，我认为主要从以下几方面入手： （一）留意班干部的培育 对待班干部，要积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （二）留意养成教育和传统道德教育的结合 一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个特别淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法。 三、回忆及成绩今年不负学校重托，在学校的安排下，我担当六年级班的班主任工作。 从思想熟悉上来说，通过其它各位教师的帮忙和自己在工作中得到的启发和思索，使我对班主任和班主任工作这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般。 任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机。 很小的”时候看过一部电影苗苗，影片中那个漂亮，热忱的女教师苗苗，第一次面对调皮的学生们时兴奋地说：从今日开头，我就是你们的教师了！她那句甜蜜的话语翻开了我的教师之梦。 上学期初中班主任工作总结XX年上学期的工作已经完毕了，工作总结网作为一保班主任是该对工作进展一次班主任工作总结的时候了，以下是我的XX年上学期初中班主任工作总结范文，扫瞄。 今年我担当初三（5）班的班主任。 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快完毕了，马上过去的这一学期，我担当五（1）班班主任。为了在将来的日子里努力学习，更好地开展班主任工作，把自己的班级带好，带出特色。 一学期在我们的忙劳碌碌之中又过去了，这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比拟关键的半学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为标准上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满足的成绩。 开好家长会是班主任工作的重要组成局部。教育好下一代是一项极其简单而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭严密协作，通力协作，形成目标统一，要求全都，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。 实习班主任工作总结 篇7 本学期，我担当高一（1）班的实习班主任，在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。 （二）留意班干部的培育 高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责“。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成教育和传统道德教育的结合 高一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重“。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 刚开头出于对学生的关爱，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年教师。 实习班主任工作总结 篇8 自3月5日起，在xxx教师的指导下我在某某中学高一（1）班实习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。 一、与学生相处心得 记得刚来的时候肖教师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。 这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要，也与教师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严峻缺乏，并且一开头就与学生走得太近，以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要留意场合，对不同学生也要不同对待。例如我们一班42人，性格差异非常巨大，并且每个学生的共性也是多样性的。例如邓超超，待人热心，恳切。记得刚来其次天，他就和我说：“张教师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事需要帮助，尽管叫我。”但他又简单急躁，说话心直口快，为此我也曾郁闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜亮的共性与特点。学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的珍贵阅历。 另外更重要的一点，与学生相处关键在于了解学生，了解学生的性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生，才能与他进展有效的沟通，进而才能对他们进展引导、教育。在这一点我们的肖教师对我启发很大，她不但对我们班学生的共性，成长背景了如指掌，而且擅长处理各种纠纷冲突。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的教师，并以自己乐观阳光的人格去影响四周的人。让我看到要做一个好教师先要做一个欢乐的教师；要做一个欢乐的教师先要做一个欢乐的人。只有欢乐的人才有更多的精力去做好自己的工作；只有欢乐的教师才能更加有急躁、有信念的了解和处理学生们之间的琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思索，总结更加有效的教育方法。生活心态打算工作态度；生活状态打算工作效果。这是我实习的其次笔珍贵财宝。 二、班级治理心得 对于班级的治理，记得有位大学教师曾这样说过，给你一个班级你能治理的井井有条，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的治理还是有肯定微妙在里面的。 跟随肖教师实习班主任工作，我体会到治理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操，清扫卫生，要先督促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的淘气分子”进展重点督促。这样其它大局部学生就跟着去了。 其次，学生既天真又是稚嫩，因此我们教师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心，又要用严峻的一面去引导他们避开一些稚嫩的误区。这就需要爱心、急躁、责任心与技巧了。在这方面我认为自己才刚刚开头。 另外，学生既得意，有时又会显出几分“令人可恶”的样子。开头时看到他们一个个得意的面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自己学问不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自己的努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自己的好意不但不加理解，反而大有以为恶意的倾向。为此，我曾一度郁闷，进而绝望，再而疑心自己，疑心自己大学所学。所以在教学治理中挫折难免，关键是如何快速调整好自己的心态，重新坚决自己的信念，总结以往的阅历与教训，争取明天做的更好。 三、对封闭式教育的思索 我所实习的学校某某中学，是一所私立学校，实行的是封闭式教育，半军事化治理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解，作如下思索。 看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在肯定程度上对留守儿童进展了教育，有利他们成长，也削减了社会闲散人员的数量，削减了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。某某学校作的也不错，这里的感恩教育是一大特色。学生每天作感恩操，校领导也对感恩教育非常重视，做了很多努力。另外，某某学校，高层领导常常亲自了解学生学习生活状况，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课；学校常常与一些兄弟学校相互沟通学习。这些都是值得其他学校学习的。 但是封闭式教育存在的问题也不容无视。 首先，学生缺爱，缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最宏大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代