实习生跟岗学习情况自我鉴定.doc

实习生跟岗学习情况自我鉴定一、学习参加 本次跟岗培训，主要是通过集体备课、听课、评课、参与研讨课等形式，促进我们的专业进展。在开班典礼上，省领导对我们跟岗教师提出了的殷切盼望：带着问题来，带着冲动走！这深深鼓舞着我要把握机遇，努力学习。我们与一线教师对话，与同伴沟通。我们各自上了示范课，集体备课。我们的听课到达了十节以上，并在每次听课完后准时集体评课，找出各自的特点与缺乏，针对问题准时解决。 半个月以来，我牢记教导，用心致志，投入学习。在参加中学习，在互动中学习，在沟通中学习。第一，向导师刘主任学习，不仅倾听了刘主任关于自身教学成长经受并告诫我们要能吃苦耐劳，扎扎实实打根底，还观摩了刘主任的精彩授课；其次，向景泰小学其他教师学习，领会了庄巧红等导师的示范课；第三，向同伴学习，取长补短，不断进步；第五，向书本学习，在阅读中深思、成长。 学习期间，我专心体会，感悟了刘主任和其他骨干教师的教育思想和教育艺术；立足当前、放眼将来，制定了科学合理、切实可行的个人专业进展规划；积极主动、按质按量，完成了跟岗期间各项任务。 二、收获体会 通过学习，我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了许多收获，既收获了学问和方法，也收获了才智和友情；通过学习，我也发觉了自己在专业进展道路上存在的差距与缺乏。 （一）加深了对课堂教学的理解，有助于提高执教力量，感谢！ （二）增加了教育科研的力量。 （三）加深了对教材的理解。 （四）提高了自己的课堂教学水平。 总之，在这半个月的学习中，我始终热忱高涨，积极学习，专心去领悟，吸取精华，真心探讨，一丝不苟。