小学安全员工作总结（5篇）.doc

小学安全员工作总结（5篇） 一、加强自身安全学问的学习 作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必需具备肯定的安全学问，以便教育学生，在遇到突发大事时才能更加准时有效的处理。通过对安全学问的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平常的教育教学工作中，做到心中有数，细心观看一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发大事的时候，能做到冷静、正确、有序。 二、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危急嬉戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。 三、培育学生遵守纪律习惯 我们班级男生较多，行为习惯很难培育。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和小学生日常行为标准，常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己治理自己的班级治理模式。 四、开展丰富多彩的教育活动。 1、利用班会、队活动、活动课利对学生进展安全学问讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。 2、还利用学校播送、黑板报、等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 3、通过告家长书增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追赶打闹、嬉戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作;严禁学生带锋利器械进校园。 4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，留意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要准时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。 5、学生的交通安全教育:给学生讲解根本的交通安全学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。 6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教育,购置正值食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。 7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏区分力量，因此对学生的人身安全教育主要包括不任凭和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。 8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。 9、安全学问竞赛。在班上，以小组为单位开展安全学问竞赛。进行安全手抄报竞赛。 总之，安全工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地连续下去，为我们的教学工作打好坚实的根底。 小学安全员工作总结（2） 2022年我校以对全体学生和人民高度负责的精神，仔细贯彻省市区及薛阁街道办事处有关安全工作文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了肯定实际性效果，现将我校安全工作总结如下： 一、领导重视，措施有力。 安全工作，是学校顺当开展教育教学工作的前提和根底。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进展为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的安全工作领导小组，特殊是发挥了班主任在安全工作中的重要作用，确保了工作的实效性、有效性和安全性。 1、建立安全工作责任制和责任追究制。20_春季开学之际学校同各班班主任签订了安全工作负责书，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严厉追究有关责任人的责任。 2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度以及学生治理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全治理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。每个楼梯口和大门口都有值班教师和带班领导值班，并且签到。 3、完善各类安全台账。做到具体、分类合理。 4、加大防火力度。召开了三次播送会，各班也都开展了各类活动，预防火灾。11月初，学校给家长下发了冬季防火的一封信，三个班学生参与了防火学问考试等。 二、内容丰富，效果显着。 在本年度，我们组织学习了安全教育工作治理制度，对校内易发事故及重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展两次深入全面的大检查，并建好了记录，消退了重点隐患。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育宣传月为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。 1、校长带头，领导班子及各班班主任每人在大门口值班一天，从学生进校开头，直到放学; 2、学校放学后，播送提示回家路上留意安全，门岗关闭大门; 3、学校从保安公司聘请了一名保安人员，建立的一个薛阁派出所驻薛阁小学门卫室，配备了警务器械等; 4、我校统一向各学生家长发放了有关学生安全防范的公开信，要求学生家长监视孩子在汛期、在雨雪天气等特别状况下，家长陪护上学等; 5、我校利用校园文化建立之际，在楼体上对安全学问、交通常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡等制作了18个宣传牌教育学生，受到家长的好评; 6、连续积极开展学生自我教育活动。五月下旬和10月上旬，我校要求各班自办了安全教育专刊两期黑板报;内容包括交通安全常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增加了学生的安全意识、也提高了自我实践力量; 7、各班班主任依据本班的实际状况，在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全学问的方方面面，方式方法敏捷多样。 8、聘请司法、公安干警为全校师生进展安全学问讲座等。另外，我校还利用体育课，仔细进展了逃命自救演练活动。演练活动按原规划和要求顺当进展，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生力量得到了很好的熬炼。 三、安全工作存在的问题 经过我们的排查，目前学校安全工作存在以下问题。一是学校两座教学楼后边的300米围墙，由于是十几年前建筑的，加上建房挖地基，致使墙体消失倾斜，现在存在肯定的安全隐患，变成了危墙，盼望上级领导给与重视并马上批准我们新建。二是薛阁塔是我市重点文物，由于多年没有修理，并且在我校墙外，上边的装饰物很简单给过往的行人及学生带来担心全的因素，剧烈建议上级能够重视起来，给学生一个安全依靠。我校也几次对文物部门进展通报此事。得到的答复是立刻加固，整修，可至今没有见实施。三是最值得留意的是，学校周边的小吃摊点和成人麻将点，每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进展所谓的嬉戏，有的甚至就在学校门口玩嬉戏，对学生的身心带来很大的影响。 学校屡次进展交涉未果，盼望有关单位清查。 小学安全员工作总结（3） 本学年，我校教研工作以教研工作规划和学校工作思路为指导，以实施新课标及课程改革为契机，坚持“教学科研化，科研课堂化”的教育科研工作思想，加大科研力度，着力于新课程标准背景下校本教研制度的建立，仔细落实学校工作规划，紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，进一步健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新，有效地提高教师整体素养和教研力量;连续开展和深化教育教学科研课题讨论，加大教科研力度，以推动课程改革为动力，以教学质量建立为中心，以转变教师教学方法，转变学生学习方式为重点，努力提高教研工作的质量和效益，坚持向科研要质量，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学期来的主要工作总结如下： 一、进一步完善校本教研制度，发挥集体才智，提高课堂效益。 我们致力于加强教研常规治理。在本学期，我们依据教研活动规划，给各学科教研工作供应了更充分的时间，特殊注意落实集体备课，利用网络实现资源共享，充分发挥教师的集体才智，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升供应有力的保障。完善教师听、评课及其它教学研讨制度，就新课程标准实施过程中教育观念、教学行为、学习方式变革等方面进展全面研讨，教师之间相互听、评课成为风气，新教师能虚心向老教师请教，有阅历的教学骨干也能急躁指导和帮忙新教师。教研气氛浓烈，有效地促进青年教师的专业成长。 二、发挥学科的骨干作用，积极推动教学沟通，提高教研水平。 学校开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，人人参加听课、评课，并形成了良好的教研气氛，促进了教研活动质量的提高。学校领导还常常深入课堂，指导教学实践,切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为。结合教学常规工作治理检查，积极探究与新课程相适应的教学方法改革，促进教师由以讲为主转向合作探究为主、由承受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导教师转变评课方法，从而转变教学方法，高质量完成学期教研任务。 三、积极开展教改课题试验讨论工作 1、连续深化“自主学习、主动进展”科研课题的讨论工作。引导教师在平常公开课及课堂中积极探究发挥学生主动性，促进学生自主进展的途径，通过本课题的试验讨论，对教师的科研水平的提高、教学方法的改良、深化教育教学改革、推动课程改革，都起了很大的促进作用。 2、举办形式多样的研讨活动 开展研讨活动，有利于增加教研活动的实效性，扩大教研工作的参加面，推动教学讨论活动的进一步开展。一学期来，我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，到达了预期的目的。此外，为了沟通展现学习新教材的成果，在学校进行了各科新教材研讨活动，通过听课、评课，进一步领悟了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、制造性地使用教材的力量。 3、开展“五个一”活动 广阔教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。为了推广和沟通这些教改成果，根据上级精神，我们开展了“五个一”活动。要求每位教师都要上一节公开课、定一篇教堂反思、写一篇教学论文、学习一本教育教学理论著作、出一张期末测试卷，期末上交。从完成状况看，每一位教师都能准时完成学习任务，在治理鼓励机制的作用下，完成的质量还是有保证的。 四、真抓实干，教研工作持之以恒 本学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我们特别重视组织教师参与各项学术沟通活动。县、区级教研、沟通活动我们均争取派员参与，在取他人之长的根底上，推动校本讨论，促进教师教研工作和教学质量的提高，进一步提高教学公开课的教研含量。我校在课程改革中连续发挥了示范性的辐射作用，供应了优质的教学现场供兄弟学校的教师观摩为教师们供应了学习、沟通和研讨的平台，受到听课教师的全都好评。 五、加强毕业班的教学治理，打造教育质量新辉煌 加强了毕业班的教学治理，使毕业班教师能细心组织，仔细规划，仔细实施教学工作，平常抓好单元过关和人人过关。并且定期召开毕业班教师会议;确保毕业班教学质量的提高。 六、大力抓好教师队伍建立 良好治理体制和一支高素养教师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我校工作的一个重要任务。 1、抓好教师的培训工作，本学期有规划地进展了教师的培训，同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。 2、抓好骨干教师的培育工作。启用既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们供应展现个人才能的条件与时机。 3、以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。把课题讨论与教师的教学工作有机结合起来，以此促进了教学水平的提高。 七、狠抓各科竞赛，积极组织，仔细培训，学生参与的各级各类竞赛。 一份耕耘，一份收获。我们学校的教研工作取得了肯定的成绩，但我们仍存在一些缺乏，课程改革任重道远，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。 小学安全员工作总结（4） 本学期，我校仍坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。依据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际状况，对学校安全工作一学期的工作状况进展了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下： 一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。 1、严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。 2、定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及缺乏，以便准时整改。 3、聘请金昌立片警为法制副校长，常常邀请法制副校进步校园，举方法制讲座，增加学生的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。 二、严格执行门禁制度。 加强保安员日常治理，按“物防”要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式治理，严禁生疏人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。 三、开展多样活动，增加学生安全防范意识。 1、每月确定一个主题对学生进展专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、第五个“_市学校交通和防溺水安全教育周”、“5、12”学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。 2、丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校播送站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参与全省中小学生安全学问网络竞赛活动，使学生增加安全防范意识。特殊加大防诈骗、防讹诈、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我爱护力量。帮忙学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追赶、打闹现象，标准自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的深厚气氛。 3、强化交通安全教育。观看交通安全警示片，邀请安海交警中队蔡忠东警官莅校进展交通安全学问讲座。加强交通安全学问的宣传教育，师生肯定要遵守交通规章，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追赶打闹，不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生留意路途安全;与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全治理，对社会接送车辆建立排查制度，排查是否存在超载、超速、报废等安全隐患。 4、加强消防安全治理和用电治理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发觉问题，准时整改。制止学生携带火种进入校园。 5、加强防溺水安全教育。亲密家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危急区域，不要单独到五里桥生态区游玩戏水，提高学生自我爱护意识。组织全部学生观看学习“青少年水上安全和救生学问”讲座视频及防溺水教育宣传片，对学生进展防溺水专项教育。 四、定期进行隐患排查和应急疏散演练。 做好本年度_市学校综治安全目标治理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月进行至少一次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。 五、下学期工作思路 1、连续做好_市学校综治安全目标治理责任考评工作，加强安全和冲突纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会亲密联系。 2、进行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。 3、结合守护花蕾·敬畏生命的安全教育特色工程，制定规划，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”安全特色建立，申报市“一校一品”安全教育特色工程。 小学安全员工作总结（5） 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，仔细实施素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面取得了肯定的成绩。 一、抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;仔细组织教师开展“学在_”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大争论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞教师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校园教师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到_市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度，促进标准治理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要实行了以下措施： 1、狠抓教学常规，强化过程治理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求教师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改良行细致地检查，并形成总结，由校长亲拘束专题会议上对优秀教师进展表扬，对表现不够的教师提出批判，并要求她们准时改正。 学校针对青年教师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担当新教师的师傅，为她们进展手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组，建立石门小学“抓常规促标准”工作纪律。每周轮番对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进展督查，准时发觉问题，解决问题。 2、加强学生常规治理，进展行为习惯教育 学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3、狠抓安全常规，保障校园平安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃命演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。 三、取得的成绩 2022年我校教师共有32篇论文在_市级及以上获奖。其中，周慧玲教师撰写的让孩子在责任感中欢乐成长在浙江教育报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心沟通师与生共进获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获_市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获_市三等奖。 课题讨论成绩不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及讨论获_市一等奖;周良明主持的_市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与讨论获_市二等奖;其他六项课题获_市三等奖。2022年学校又有七项课题分别在衢州和_立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞教师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;林小爱教师在“古道千年-地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳教师在“_市中小学德育导师根本功竞赛”中获二等奖。积极参与各级培训，徐春娟在_市小学数学骨干教师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类竞赛中获_市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成绩也有缺乏，盼望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 小学安全员工作总结