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实习周记范文30篇:实习周记范文30篇_实习报告周记 第一周 今日特别的快乐,我工作实习的第一天,我怀着惴惴担心的心情,之前听过许多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透亮人,要么就净干些杂活,于是有点担忧自己会和他们一样。踏进办公室,只见几个生疏的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关心,也让他人感觉到被重视与被关真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也情愿把工作安排给我。所以待人肯定要“真诚”,做事也要“真诚”。做事必需按部就班,不能说是死板那是做事的程序必需遵守。事实是怎样就怎样,不要不心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担忧变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想,应当是我的懂装懂,这不同于作业错了可以一改再改!这就是我第一个星期的收获。其次周刚开头公司的人并担心排我做会计先是让我感受如何做销售,公司也知道对于销售,我是一个很新的新手,让我主要是通过电话跟客户沟通。现在开头便需要跟客户交谈,要能够很好的领悟客户的意图,同时精确的向客户传达公司,以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟识。于是每天上班我都会比同事去的早一些,预备一些资料在身边已被随时查阅,固然假如这次信息能够放在脑子里那就更好了,于是我一有空就多看几遍,渐渐的熟记在胸。工作进展的还是比拟顺当的,通常每天都要承受好多个电话,电话通常都较短,只需要简洁的作一些相关的介绍即可,固然也有些客户需要更具体的信息,于是我需要对全局都做一番描述,力图让对方更深的了解我们的产品,最重要的是让他们觉得我们的产品是特别精彩的。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比拟清楚,如此也令客户满足。而每次让客户满足的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,或许我刚刚一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的,特殊是周末前的一两天,电话特殊的多,好像大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就简单乱,幸好有同事在旁边一同应付,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家相互帮忙也使问题简单解决得多了。第三周我渐渐适应了上班的生活,渐渐适应了公司的环境,曾经的孤独好像逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮助,我好快乐,我最终可以有有关会计事情做了。到了那,了解了本年应缴未缴的企业所得税的根本状况,主管安排了应收票据、长期盼摊费用、治理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件,我好像被*了,突然感觉自己什么都不会做,感觉自己学的都是理论,真正使用起来谈何简单。可想而知,那天我是怎么窘迫的度过的,固然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有方法,不会也要硬着头皮做,我信任自己会渐渐学会,于是我遇到不懂的地方就问邰教师和张教师,一开头还觉得不大好意思,后来脸皮似乎变厚了不停的问,呵呵,都不知道两位教师有没有嫌我很烦阿。渐渐的,我有了点思路,每个科目我要首先猎取或编制明细表,然后依据编制的程序表实施一些审计程序,主要是抽查凭证、分析性复核,再依据抽查的结果填制检查状况表,最终再完成审定表。认真想想这个过程最起码从外表上看也没有什么简单的,不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。第四周税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日,今日负责报税的人员教我如何网上报税了。看似简洁倒有点需要急躁去计算。我们公司是核定征收的小规模纳税人。随着这几年进展,公司月开的发票几乎都超出定额范围外,这就要求我们这些做财务的在报税方面仔细认真的做好,固然我也只能从头学起,究竟没有阅历选择网上办税,然后点击纳税申报,登录后,开头填写计税依据一般在没有超额的状况下每月扣缴的税额是一样的,固然也有个别税种是按季缴纳比方:堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的,也有半年缴纳一次的比方城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。若是超额的状况下除了缴纳固定每月应缴的税额外,城市维护建立税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别根据它们的计算依据一一计算填写申报,如未按期申报缴纳的话,将被罚交滞纳金。国税也一样,虽不用网上申报,国税局会自动从我单位开户银行划转税款,但是假如本月超额的话,应当填写增值税纳税申报表上门申报。且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。第五周逐步适应了这里的工作,每天好像在重复着做一些事情,可这一切却仍旧对我布满了新奇感。抽凭的时候,我接触了大量的记账凭证和原始凭证,我对会计的熟悉也得到了进一步提高。编表的时候,我逐步把握了一些技巧,操作的速度也越来越快,怪不得别人说在事务所干上一个月Excel水平提高许多呵!那天,我被经理安排到他们厂房去进展存货和固定资产的盘点,当时真的是又可怕又兴奋。我可怕我会做不好,由于我从来没见过别人怎么做,这对我来讲是一个挑战;但我我又由于这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的伴随下,我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备,也许我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品,当时我就顾着他们在跟我说,我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完,出来感觉好失败,感觉都是他们在说,他们要是真想掩饰点什么,我根本发觉不了的。或许是第一次做吧,有点紧急哈,不过感觉也就是那么回事。第六周前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格,主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比拟熟识的,至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。现在看来其实也并不简单,只是完成任务的时候只顾着做,事先缺少了一些指导与思索,以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表格,觉得在质量掌握上还是有些帮忙的。会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产负债表、利润表、现金流量表等进展审定,的优势在于编制调整分录来对报表进展自动调整,不过感觉该系统在某些方面还不够智能;财务决算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接猎取的,它是最终附于审计报告之后的报表,财务决算表工作簿里面自带一张审核表,对会计报表之间的钩稽关系进展了一次审核;财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注工程明细,工作簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进展了很好的自动审核。下一阶段的工作便是打印整理复核工作底稿,对于从来没有完整接触过一个工程的我,这些底稿对我来讲还是布满了挑战性。第七周、八周、九周这三周的我在负责公司工商年检的任务,于是公司给我特地安排了培训人员教我如何进展营业执照工商年检的事前材料预备,年检需要的材料主要有验资报告、营业执照副本、公章、公司章程、资产负债表、损益表。前四者都是现成的,主要要做的就是编制资产负债表和损益表了。翻出之前的税单以及各类凭证,算得我头晕啊,这么多数字,都看傻了。培训人员告知了我如何编制的技巧之后,其实编制财务报表其实不难,难怪有人说会计是一门艺术,我现在终于是领悟一二了,就这样连续培训了三周,也根本把握了,收获了学问不少的两周啊。第十周工作对我来讲好像总是布满了新奇感,最近主要在帮助对会计报表审计报告进展复核。复核工作主要包括对报告正文、报表以及附注的核对,看起来比拟简单,不过我却觉得这项工作特别具有挑战。发觉了问题,尝试着去查找缘由,然后修改,过程中总是布满了成就感。而且,这一过程中也使我对报表之间的以及报表和附注的钩稽关系有了更加深刻和直观的熟悉。通常存在的一些问题主要包括:报表中的“其中”栏填写不完整或不正确、坏账预备的计提与会计政策不符或未披露完整个别认定法计提的坏账预备、附注中现金流量表补充资料各工程填列不正确等。尤其是现金流量表补充资料的问题,通常出了问题后会很麻烦,最近正跟一位同事学着编制现金流量表呢!第十一周至第十八周出差河北省一个半月,开拓市场,做工程的前期启动。单独经营店面等。收获很大第十九周越是接近实习期完毕,越会觉得时间过得飞速。这周已经是实习的第十九周了,根据学校的要求,我的实习周期的一大半已经过去了。回忆这过去的十九周时间,我从一个对人对环境一切都很生疏的实习生渐渐地开头熟识环境,熟识四周的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司,我从擦桌子、端茶倒水,整理办公室开头,到后来,经过教师的教导和孜孜不倦的教导,我慢慢地能够独立处理一些事情,并能够在某些方面独当一面,我觉得自己有了很大的进步,并以此感到特别地骄傲。这一周我照旧跟着教师学习一些出纳要做的工作。上一周,我在填写银行日记账,现金日记账时还常常出错,弄得手忙脚乱,但通过一周的操练和实践下来,我已经能根本保证不出错了,教师也对我的进步感到比拟满足。由于这一周是温习出差前的工作,经过一周的熬炼已经娴熟许多了,所以也就比上一周轻松一点了,但是我并没有因此放松对自己的要求,而是趁着空闲的时间尽量多问问教师我不懂的问题,觉得时间过得很快。期盼下一周我能有新的收获。其次十周学习关于领导力与发觉自身问题及解决方法的课程,最终去敬老院帮忙老人整理房间等。发人深省。其次十一周、二十二周去北大青年学习SEO课程,把握网站优化等一些新的营销手法。从而学习一个新的技能。其次十三周这周过去我的为期一年的实习根本就要完毕了,特别地不舍得离开这家公司,也舍不得离开相处了这么久的同事,由于他们不但教我业务上的学问,也教了我许多做人得道理。这周高姐姐教我一些凭证的填制。一提到凭证,我想这应当是我的强项,由于以前在学校时做过会计模拟实习,所以对凭证的填制不以为然,觉得靠着我惊人的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握。这种急躁的态度让我无视会计分录的正确填制,以至于高教师让我自己尝试制单时,我感到手足无措,这时才想到高教师的良苦专心。由于白天自己的麻痹大意,导致自己的工作很失败。这一周时间,我每天回家都用功补课,我把会计学原理又拿出来复习了一遍,并把一些常用的会计分录又重新写了一遍,背到滚瓜烂熟为止。我一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。通过前几周的实习,我已经把前面的业务都很娴熟了,但一接触新的业务,还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论学问,但真正运用到实践中还是需要一个过程的,我打算在仅剩的两周时间里抓紧练习。其次十四周参与加盟展会,开拓市场,与一些来参展的人员解答工程问题。使其了解公司的工程。增进了业务的娴熟性,及与人沟通的应变力量。其次十五周、其次十八周期间做一些每个月的公司账目,并且通过微博营销、论坛营销等新的网络营销对公司进展更好的宣传,把之前学习的SEO相关学问运用到公司网站,增加网站的排名, 使用户更好的搜寻到我们,了解我们其次十九周这周已经是我实习周期的倒数其次周了,这周过去,只剩一周我就要回学校了。越是到最终,我更加现自己没有实习到的东西还有许多,真想再延长几周时间,但这是不行能的,由于还要回学校进展我的实习汇报。这么多周下来,我深切体会到了会计专业的特别性,会计,是一门有用性、操作性很强的学科,假如不进展实际操作演练,而只是靠着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,你的工作将会特别地不适应,以至于在工作中消失意想不到的过失。可见会计的慎重性有多么地重要。这周我还是从事上周原始凭证的填制,由于上周的教训和我后来偷偷地在宿舍恶补了一下书本上的学问,这周操作起来就比上周好多了。而且,我也加深了对红字更正法的实际体会,以前在学校里只要用红笔划掉,写上“作废”两字就可以了,但在公司里面,要用红笔划调,再盖上责任人的章,这样才能作废。对于数字的填写,高教师一再嘱咐我字迹肯定要清楚清秀,按格填写,不能东倒西歪的,并且记账时要清晰明细分录和总账名称,我不敢有丝毫的马虎,由于这是关乎一个企业的业务。第三十周不想到的日子还是到了,本周是我实习周期的最终一周,我特殊不想离开公司,离开我得意的同事们,但天下无不散之筵席,我最终还是不得不选择离开。在这短短的十周时间里,我每时每刻都告诫自己,我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象,还关乎着学校的声誉,所以我在各方面严格要求自己,我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可。回忆这三十周以来所经受的点点滴滴,觉察实习真的是一种经受,只有亲身体验才知其中味道,我知道了课本上学的学问都是最根本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最根本的就能以不便应万变。这次实习,我学到的却是大学中从未学到的。比方,如何与同事,与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课,在实习时,我常常会留心四周的同事是如何相处的,也尽量虚心请教,与同事们相处,不但可以放松神经,也学了不少为人知道。建筑公司实习周记30篇 第一周 生产实习立刻就要开头了,我选择了设计院作为实习地点,这主要是依据个人的进展方一直打算的,在设计院里可以了解建筑和构造设计方面的工作,有时机下工地了解施工方面的学问。今日是我参与实习的第一天,心情有点感动,但同时难免有些紧急!早上八点半上班,我很早来到了公司。由于初来乍到,对很多事情的运作都不了解,感觉一头雾水,不知道从何着手。我下定决心,把这里当作人生的战场,来走好人生的关键一步。还好,新同事们给我提了些建议,让我先从最根本的画图开头学起,由于以前学过一点,今日我开头熟识了AUTO CAD20xx版的根本内容和根本操作以及每一项在实际中的运用,简洁操作了下。下午我独立完成了一幅构造平面图,画了好久才完成。看来自己得加把劲了。 其次周 这两天都在联系CAD,究竟是根底嘛,肯定要扎实了。所以我更得抓紧时间练习。中午我去四周图书馆买了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和构造方面实例,还附有光盘。我规划用一周的时间好好讨论,不懂得就翻书,问同事。今日,我照着那CAD教程操作了几个简洁的命令,L是画直线,O是偏移,SC是缩放线性比例,E是删除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是复制,M是移动.绘图过程中还可以设置对象捕获的功能,用起来特别便利。在学习过程中,学姐给了我很大的帮忙,教会我怎样用快捷键,通过不断练习,我的画图速度明显提高了,也学会使用快捷键,的确到达事半功倍的效果,避开走一些弯路。不懂的要常常去问,固然,在他们忙得时候我不会去阻碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先登记等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,构造方面的问题固然就要问师兄。师兄毕业7年了,有很丰富的工作阅历。 第三周 下班回去后我看了会书,知道了画图的时候应先进展界面设置:Limits-Zoom-A(全图显示)。其次要建个图层,比方,通常是用红色点划线来表示,也就是说这张图上全部的轴线都是这样表示的,墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层,颜色的设置最好是有所区分,看图和绘图以及修改时都会很便利。所以我一开头很仔细的设置了图层,照着书一步一步做下来,虽然是慢了点,但是娴熟了以后速度肯定会提高的。对这些方面有了大致的了解后,我进展了实际操作-绘图。绘图所用程序为AUTO CAD-计算机帮助设计。程序具有二维,三维绘图功能。要先对功能进展了解,再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线-墙线-门窗 -楼梯-屋内布置-标注。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简洁的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候常常消失错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和急躁去修改。 第四周 设计是指应用设计工具、依据设计标准和标准、考虑限制条件,将所供应的设计数据合成一个对象(如建筑)的过程。一个建筑工程的设计需要建筑师、构造工程师和设备工程师的通力合作,特殊是建筑师和构造工程师的相互沟通与亲密协作。通过这几天的实习,我了解到在设计院构造方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。构造工程师的根本任务是在构造的牢靠和经济之间选择运作合理的平衡,力求以最低的代价,使所建筑的构造在规定的条件下和规定的使用期限内,能满意预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。建筑设计和构造设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节,对整个建筑物的外观效果、构造稳定起着至关重要的作用,而两者之间又存在着相互协调、相互制约的关系。 第五周 构造施工图编号前一般冠以结施字样,其绘制应遵守一般的制图规定和要求,并应留意以下事项:1图纸应按以下内容和挨次编号:构造设计总说明、根底平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2构造设计总说明,一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的内容;3楼盖、屋盖构造平面图应分层绘制,应精确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4根底平面图的内容和要求根本同楼盖平面图,还应绘制根底剖面大样及注明基底标高,钢筋混凝土根底应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。 第六周 又是新的一周开头了,上个星期主要是练习cad,现在我已经可以画一些简洁的建筑平面图了,从一开头图层的建立到最终的尺标注,图案填充等细部的处理。 cad入门不难,但要用的好,还是要花功夫的,这就是时间的问题了。 今日我旁站了(观图)了整个上午,收获许多。这里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的出来了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。通过几天的旁站(就是站在旁边看这里的人画图),我发觉每个人的画图思路都不一样,同样的目的却可以通过不同的方法去到达。如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和敏捷的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来打算的,假如思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做重复劳动,甚至是无用功,白白铺张了珍贵的时间。所以说思路很重要,要想把握正确的绘图思路,也是必需要靠长期的绘图阅历积存,多思索,多总结。 第七周 CAD练习差不多了,今日我的任务是看图集和标准。主要看了混凝土构造施工图平面整体表示方法制图规章和构造详图,现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙构造、混凝土构造平面整体表示方法制图规章和构造详图 现浇混凝土板式楼梯、03系列构造标准设计图集。通过看书感觉自己有许多地方都不清晰,我感觉这里还是有许多东西需要我去了解、学习。同时,也发觉自己存在一些问题,如对学问没做到深入把握,特殊是那些专业课的学习。总之,我很珍惜这次难得的时机,在今后的学习和工作中,我有了更加明确的目标,知道了我所学学问中的许多缺乏,我会在学习的时候重点考虑。我想既然自己存在这么多的问题,那么肯定要更加努力才是,所谓的笨鸟先飞嘛!肯定要做到不懂就问,想有阅历的同事请教!好好利用这次实习的时机。 第八周 这几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的学问把握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有许多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些规划和目标,首先了解现行的一些标准、看图集、学会娴熟使用天正建筑7 for 20xx、探究者Tssd For Acad20xx、学会pKpM08版的根本操作,把握设计方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。为以后的工作打下坚固的根底。要多想多思索多问、多问why;对学问要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,信任自己。给自己精确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得肯定要言出必行,说到做到! 第九周 在得到同事的帮忙下,我先从标准下手,就是熟识下构造设计方面的标准,再就是记各种构造表示符号(包括系统图上的标注方式、标注符号等)。经过两天的苦研,我最终能根本看懂构造施工图了。能看构造施工图,接下来的就是画施工图。同事给我安装和讲解了探究者Tssd For Acad20xx软件,经过一周的实习后,我也许了解了整个工作程序。今日我开头正式参加局部工作了,学长给我布置了一个任务,画楼梯详图。我很快乐,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次时机。因此,我要尽力做好它。 今日的任务是通过使用软件完成三个楼梯详图(TB1-3),由于自己对软件的操作和根本功能还不是很娴熟,所以半天下来我只画了一个详图。可是又发觉有些地方不够完善,于是我趁热打铁,下班回学校后重新画,直到其次天早上2点半左右才画完。累的时候我就想,等实习完毕了,我就会用cad,会构造设计了。故心里还是很快乐,我学到了好多,最终可以独立完成设计了。 第十周 早上我把昨晚画好的图拷到办公室的电脑上,预备让同事们给我检查下。他们给我指出了一些问题,也确定了一些。今日我接到了来公司的其次个任务,就是画杨凌五泉街施工图。此设计总共有四种户型,包括各自的平面图、立面图、剖面图及楼梯详图。任务特别艰难,虽然他们很照看我,没给我限制时间。但就是这样,我就更加要严格要求自己,不懂就问,就翻资料, 边学习边积存,争取在最短的时间完成。今日我只画了两个楼梯详图和一个剖面图。这中间我还参考了有人民邮电出版社出版的AutoCAD建筑制图(20xx中文版),里面有很精辟的讲解.。可是不知道为什么电脑死机了,我很是郁闷,没方法,只能重启电脑看看刚画的图还在不在。结果没了,我很纳闷,由于我设置自动保存了,就算没有完好的,那也应当保存了一局部。哎,只能利用午休时间重新画了,其次次画娴熟多了很快就画好了。只要养成良好的习惯,你会觉得随时保存操作起来是一件很自然的事,师兄一边说着边帮我把电脑默认的自动保存时间改为5分钟,这样即使我遗忘了保存,电脑也会每隔5分钟自动保存一次的,以后画图就万无一失了。不过,下次肯定要吸取教训! 第十一周 在以后的日子里,进入了上班的模式,帮忙别人干点小活,但是我的设计一般不被使用,由于我方案还处在现实与抱负的交融处,也就是不结合实际,但是这可以熬炼我的思索,积存更多的阅历来为以后做铺垫,方案的设计是一个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思索和更多的阅历做后盾的,而我是一个刚从学校出来的学生,对一切都不是那么的熟识,这有从实践中吸取阅历。今日师兄告知我做构造设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探究者。师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是pMCAD的根本功能及操作方法。看了书我才知道原来pkpm不仅是关于构造设计的软件,它还可以进展特种构造、建筑、设备、概预算和钢构造的设计。并结合课本熟识了其包括的根本内容和根本操作。根本内容主要包括:1. pMCAD的根本功能与应用范围;2.建筑模型与荷载输入;3.荷载校核;4.画构造平面施工图;5.生成平面杆系程序计算数据文件(pK文件);6.简单空间构造建模程序SpAS CAD;7.三维线框透视图;8.AUTOCAD平面图向建筑模型转化;9.图形编辑、打印及转换TCAD;10.与建筑CAD9(ApM)的接口等等问题。同时我还把握了一些电脑方面的常识。比方说软件装配方法:.硬件及环境;.软件的装配;.加密锁;.用户图纸标题栏.安装留意事项及常见问题;.程序安装出错解决方.Windows版pKpM图形环境常见问题说明等等。总之,今日还是收获不小的,为以后的工作打下良好的根底。 第十二周 今日我接着学习pKpM(08版)系列软件,主要学习了构造平面计算机帮助设计软件(pMCAD),pMCAD是整个构造CAD的核心,它建立的全楼构造模型是pKpM各二维、三维构造计算软件的前处理局部,也是梁、柱、剪力墙、楼板等施工图设计软件和根底CAD的必备接口软件。 pMCAD也是建筑CAD与构造的必要接口。用简便易学的人机交互方式输入各层平面布置及各层楼面的次梁、预制板、洞口、错层、挑檐等信息和外加荷载信息,建模中可便利地修改、拷贝复制、查询。逐层输入模型后组装全楼形成全楼模型。 1.绘制各种类型构造的构造平面图和楼板配筋图。包括柱、梁、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线,画出预制板、次梁及楼板开洞布置,计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。 2.供应简单构造空间建模程序SpasCAD用于不能以pMCAD逐层建模方式输入的模型,从而可以适应简单构造模型的设计计算。 第十三周 pmcad软件采纳人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体构造的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算构造自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部构造传到根底的全部计算,加上局部的外加荷载,pmcad可便利地建立整栋建筑的荷载数据。1模块本身供应一个平面杆系的构造计算软件,适用于工业与民用建筑中各种规章和简单类型的框架构造、框排架构造、排架构造,剪力墙简化成的壁式框架构造及连续梁,拱形构造,桁架等。 规模在30层,20跨以内。 1. pK软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层,抽梁抽柱,底层柱不等高,铰接屋面梁等各种状况,可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁,可绘制十几种截面形式的梁,可绘制折梁、加腋梁、变截面梁,矩形、工字梁、圆形柱或排架柱,柱箍筋形式多样。 2. 按新标准要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比,柱体积配箍率的计算与验算,还进展罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。 3. 按新标准和构造手册自动完成构造钢筋的配置。 4. 具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能,同时又给设计人员供应多种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。 第十四周 上午始终在看pmcad教程,了解了主要的构造建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模,内容是 1、各层平面的轴线网格,各层网格平面可以一样,也可以不同。2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据,并把这些构件布置在平面网格和节点上。3、各构造层主要设计参数,如楼板厚度、混凝土强度等级等。4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。6、依据构造标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出总层数。7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。 8、对上一步所建模型进展检查,发觉错误并提示用户。依据上下层构造布置状况作上构件连接。 其次步是楼板楼面的具体布置,主要内容有1、各房间预制板布置2、楼板上开洞口 3、修改调整各房间楼板厚度 4、设现浇悬挑楼板 5、设置各房间错层6、布置砌体构造的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。 第三步,生成荷载信息1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、构造自重计算。4、恒活荷载向底层根底的传导计算最终,各类荷载的显示校核,打印输出。 第十五周 学习完了pkpm后,我觉得设计其实没有想象中那么难,但是师兄否认了我的想法。他指出虽然输数据是很简洁,结果立即就可以出来,但这究竟是电脑,程序也是有不完善的地方,最终的结果还是要凭工程师阅历来推断是否合理和精确,往往还是要进展一些修改的,做设计是不能完全依靠这些软件的,它们只是起着帮助的作用,所以在学校里的理论学问的学习还是很重要的,我们也必需清晰的知道设计的每一步是怎么做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么状况。看来设计并没有我想像中那么简洁,还要加倍努力啊! 第十六周 通过看书我了解到pmcad第一步就要用到cad,我还要加紧联系啊,两天不画我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是应当先把cad把握好,这是根底。今日画图的时候遇到了一个小问题,倒角命令用不了,起初我还以为是自己操作不对,就根据命令行的提示操作了几次,关掉再翻开,但都无济于事。我就问师姐,师姐也试了下还是不行,我们都很是纳闷和无奈,于是我就去问了我们那里很厉害的师兄,也不行,说可能是那个软件有病毒,给我发了另外一个版本的,很好可以用。嘿嘿,到现在我还不知道究竟为什么。 第十七周 实践是检验真理是否正确的唯一标准。通过实习,我觉得理论 和实践都很重要,两者彼此不分伯仲,不相上下。只有很好的把握了理论,才能够更好的应用于实践,更好的效劳于实际。今日我学习用探究者软件,剧烈感觉到自己对理论的把握不是很扎实,但是我也毫不松懈,遇到问题就查阅课本,不停地翻书。直到把握为止。这时候我更加的感觉到理论的重要性,特殊是以前学的一些专业课程尤为重要,如钢筋混凝土原理、混凝土构造设计、高层构造设计、抗震构造设计、土力学、根底工程、地基处理、构造力学等。我很快乐自己始终很仔细的对待每一门课程。 第十八周 构造设计的大体步骤如下: 1.初定构造方案,一般是构造总工与建筑设计人员商定 2.做初步设计,构造设计人员依据建筑初步设计图纸,布置梁,板,柱等主要构件构造尺寸,并在pKpM中试算,根本能到达标准要求的各项指标后,出初步设计图纸。 3.做施工图设计,依据建筑供应的建筑图,在pKpM中建模型,布置梁板柱,计算通过后开头画施工图。 4.个别地方需要手算,比方说悬挑檐口,悬挑雨篷,女儿墙,挡土墙或者个别的 构造设计是一门科学,丝毫不能马虎,切记。 1.多看几遍以下书籍:理论力学,材料力学,构造力学,弹性力学,弹朔性力学。尤其的重中之重是构造力学。 2.然后看专业书籍:混凝土理论 高层建筑构造设计。 3.看标准,主要有:混凝土标准 根底标准 高层设计规程 抗震标准 4.学习pKpM构造设计软件,网上可以下到盗版的,买一本pKpM的参数说明书。 5.找到一个小点的工程,根据别人的图纸,把构造布置到pKpM中,练习操作和软件计算。6.买一些专业的辅导书籍,多上一些专业的构造设计论坛,与人沟通。 广告设计实习周记30篇范文 第一周 离开学校要出去实习了,不知道自己能做什么事情的我感觉好迷茫,在家无所事事待了一段时间,刚好韦康文说他亲戚的公司家缺人,就推举我去那边上班,于是我就离开泉州去了三明。 来到生疏的环境、生疏的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑削减言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟识公司的环境,结识新的同事,而是凡事靠自己主动去熟悉、结识同事。大家好像都很忙,可能现在是业务的旺季吧。没什么人留意我的到来。 经过几天的熟识,感觉很枯燥乏味,由于刚开头对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比拟繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 第一周实习的日子就这样完毕了,总结起来就是工作还是很不适应,盼望接下去可以顺顺当利的! 其次周 转瞬实习已经开头了一个礼拜,这周工作依旧是打杂,但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解,因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化,除了进展简洁的技术资料整理, 还有就是如何去做好产品方面的设计,虽然刚刚接触但是我还是有信念的。 在经受了十多天的打杂工作,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有详细的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发大事。懂得从中学到肯定的处理事情的方法,而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。 不知道同学们的实习工作都做得怎么样了,应当不会跟我一样辛苦吧?万事开头难,盼望接下去我可以快点适应这里的工作,不辜负爸妈和教师的期望!吴家枫,加油!加油啊! 第三周 实习第三周了,经理派了个师傅来带我,由于公司在进展阶段,而我又是新来的,所以所做的工作就相比照较杂而多。可是,我一点也不可怕,由于我是抱着学习的态度来的,工作多一点没关系,会很充实的,而且公司还让一位师傅带着我工作,他教会了我许多事情,工作中应当留意的事情,作为一名设计师应有的技能,还有软件的操作,设计思维,等等。 广告就是产品,要把产品推销出去。我开头对广告业务有了新的熟悉,随着工作的深入,我根本上能接触到公司的里的每个部门,的每个人,创意,筹划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进展着,就想、像人体的的经脉一样,盘根错节,但各行其道,为大脑效劳。 经过几天的检查,我开头感觉到一成天坐在电脑面前开头有些疲乏。成天面对着电脑,我有点开头厌倦了,但是我还是坚持着做着,努力想着要把每一张海报,每一本画册做好。就这样我熬过了枯燥的一个星期。 第四周 这是实习的第四周,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,如photoshop,AI系列软件等的应用。由于在学校,教师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的标准,而当今社会更加注意人们的技能与力量。所以,我对photoshop、AI等系列软件有了一个初探,给了我很大的熬炼。 不光是学习制作,我还担当起了帮忙公司给客户交送作品的任务,学到了学校不能赐予的学问的同时,又增加了我的社会实践阅历,这些都赐予了我很大的帮忙,为我今后步入社会增加了很多阅历。 软件的娴熟运用,会是我将来工作的重心,能够在实习中熬炼自己这方面的技能,我觉得非常的幸运。这段时间的阅历也会使我受益终生,大学的实习时机弥足宝贵,我会好好珍惜的。 第五周 实习的第五周,我的工作不仅仅和本专业有关,还参加了许多其他的实践活动。包括和客户见面,洽谈,了解客户需求,扫瞄其他广告设计大师的作品,学习他们的阅历,还有熬炼自己的面试技巧等等。今日,有位毕业生来这里参与面试,师傅特许我去旁边参观,那位同学流畅的表述,清楚的思路,灵敏的反响力量,着实是让我感到自愧不如,我想,等到我踏入社会舞台的那一刻,也会像他一样,布满自信的面对各种挑战。 还有一点对于我来说非常重要。我可以学得不多,但是在学习每一样的时候肯定要“精”,就算以后我并不会就是一个组版员,但是我还是要仔细的学习它。仔细是一种良好的习惯,对学习来说是,对生活来说同样是。我要仔细地学习仔细地生活。不要以后回忆起来都是一些懊悔的事。 今日是元旦,我们放假,公司有晚会,但是没什么意思,我在宿舍听音乐发愣,突然间想到了我的设计中的错误,假如还要考虑在加工过程中消失的误差,还有一些热处理方面的学问等等。假如不想到这些结果会是难以想象的,铺张时间尚是其次的,最重要的是公司经济的损失。 第六周 假期完毕了,一切又回归了正常。每天做着一样的事,感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一成天,只有电脑从早到晚的陪者我,觉得好孤独,没有了以前在学校的那种