实验幼儿园创建“人民满意学校”实施方案.docx

实验幼儿园创建“人民满意学校”实施方案 试验幼儿园创立“人民满足学校”实施方案 为进一步加强我园标准化建立，办人民满足教育，推动我园教育持续、协调、安康进展，按市教育局的统一部署，我园开展创立“人民满足学校”活动。倾力打造一流的治理，一流的师资，一流的园所文化，真正实现“健安康康每一人、快欢乐乐每一天、颗颗童心齐飞扬”的办园目标，特制订如下详细实施方案： 一、指导思想 以党的“十八大”和“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法等为依据，亲密家园联系，表达良性互动，拓宽评议渠道，努力解决存在的问题，加强师德建立，树立教师良好的形象，着力解决广阔教职员工的思想作风、学习作风、工作作风，为幼儿园的可持续进展供应有力的保障。 二、组织机构 成立创立“群众满足学校”活动领导小组。 组长：z 副组长：z 成员：z 外聘督察员：z（教育局退休领导）、z（民政局）、z（市一中）、z（规划局）、z（z中心校退休领导） 三、创立目标 1. 组织学习幼儿园工作规程z市幼儿园保教细则，全面贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，严格遵循幼儿身心进展规律与特点，标准办学行为。 2. 严格执行规定的收费工程和标准。标准教育收费行为，公开收费工程和收费标准，收费行为和财务治理标准。每学期开学收费时，将收费标准予以公示，承受社会监视。幼儿在园时间内，除收取保教费和伙食费外，不开办特色班、兴趣班、混龄班等为由另外收取任何费用。 3. 切实标准教师教育教学行为，加强教师师德师风建立，教育教师严格根据关于进一步加强师德师风建立实施意见及中小学教师职业道德标准的要求，依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、廉洁从教、为人师表。在教育教学活动中，公正对待每一个幼儿，关怀、爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格，真正实现“健安康康每一人、快欢乐乐每一天、颗颗童心齐飞扬”的办园目标。 4. 依据文件要求，落实相关惠民政策，对城乡低保家庭和持特困职工证、中华人民共和国残疾人证人员子女的保教费，根据50%的比例予以减免；对无生活来源、无法定赡养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或因公牺牲军人子女的保教费，予以全免。 5. 深化校务公开，标准相应制度，提高办事效率。进一步做好党务、园务公开，幼儿园重要事项通过校领导班子、教代会等集体争论打算。对于家长的各类询问与投诉，做到件件有着落，事事有回音。 6. 仔细组织学习2023年全市教育系统落实党风廉政建立和惩防体系重点工作目标任务文件，结合各自实际，抓好贯彻落实。 7. 全园上下统一思想，以优质的效劳意识，效劳孩子，效劳家长，力争“让领先名归实至，让领先名副其实，让争先名正言顺”！ 8. 进一步推动实幼现代化建立工程，树立安全意识，完善安全制度，落实安全措施，实行安全责任制，把安全检查作为学校的一项日常工作，确保施工安全和工程质量。同时，狠抓妇女工作，标准治理规划生育工作。 四、活动步骤 （一）宣传发动阶段(2023年8月底-9月中旬) 1.结合我园实际，制定详细实施方案，召开软体教职工大会部署详细工作，使广阔教职工充分熟悉评比活动的重要性和必要性。 2. 召开家长会，利用园网站发放宣传资料，向全社会和全部幼儿家长广泛宣传开展评比活动的意义和要求，承受幼儿家长和社会的评议。 3.聘请z等5名家长及社会人士，作为“人民满足学校”评比活动的督察员，定期召开沟通见面会，汇总相关状况，承受督查。 （二）落实整改阶段（2023年9月下旬-12月上旬） 1发放群众意见调查表，利用网站公布举报电话，通过校讯通、网站、家访等途径，广泛收集各方对幼儿园的意见建议，全面开展自查自纠，形成自查报告。 2对比自查自纠中发觉的问题和群众意见建议，制定整改方案，仔细进展整改。 （三）评比总结阶段（12月中下旬） 针对评比活动过程的系列活动进展仔细总结， 总结学校行风建立状况。整理好资料，迎接教育局的评优考核。 五、工作要求 （一）仔细实践、加强督查。 严格落实责任制工作领导小组要加强催促检查，准时发觉问题准时整改。幼儿园各部门、全体教职工各负其责，仔细履行工作职责，严防消失责任事故。对于由于工作松懈，工作责任心不强而造成后果者一律追究责任。 （二）注意结合，突出重点。 牢牢把握评议与创立的关系，突出重点，评建结合，以评促建。创立与评议活动有机结合起来；与推动各项工作有机结合起来。深入实际调查讨论，准时把握工作进展状况。通过创立活动，大力培育和树立先进典型，对反面典型准时进展曝光，充分发挥正反典型的示范和警示作用。 （三）准时总结，健全机制。 仔细总结创立活动中产生的胜利阅历与好的做法，使之成为学校的治理制度，以进一步完善学校内部治理各项规章制度。 篇2：2023年度试验幼儿园民主评议行风工作实施方案 2023年度试验幼儿园民主评议行风工作实施方案 依据关于印发z市教育局2023年民主评议中小学幼儿园行风实施方案的通知要求，结合我园保教工作实际，提高保教工作质量，促进幼儿园各项工作再上一个新台阶，加强政风行风建立，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观、以转作风、抓落实为工作主线，紧紧以不断优化教育环境，开展优质效劳，着力于幼儿园的进展，提高办园质量，办让老百姓满足的幼儿教育为中心目标。坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必需管行风”的原则，仔细落实市教育局民主评议行风工作发动会精神，进一步深化师德师风建立，在全园工作中建立权责清楚、完善配套制度，确保责任落实，全面提高执行力和教师职业道德水平。 二、组织机构和评议队伍。 成立民主评议行风工作领导小组。成立试验幼儿园民主评议政风行风工作领导小组，并依据关于印发z市教育局2023年民主评议中小学幼儿园行风实施方案的通知要求，开展试验幼儿园民主评议行风工作。领导小组办公室（以下简称“行评办”）设在幼儿园园办，详细负责行风评议活动的组织、协调、催促、检查等工作。 三、对象和内容。 1.对象：试验幼儿园领导班子，十六个班级，保育和食堂组。 2.内容： （1）领导班子的政治责任感、事业心状况。 （2）贯彻执行党和政府教育方针、政策状况。 （3）标准办园状况，是否存在乱办班、乱补课、教师有偿家教状况。 （4）执行教育收费政策、标准教育收费行为状况。 （5）执行收费公示制、承诺制状况；执行“收支两条线”治理。 （6）实行园务公开状况。 （7）师德师风、教书育人状况。 （8）干部教师廉洁奉公状况。 （9）对群众来信、来访的态度及处理状况。 （10）建立政风行风建立长效机制状况。 四、评议方法 1.问卷调查。通过召开专题家长会，组织家长填写“民主评议行风工作问卷调查表”等形式进展问卷调查。问卷调查表中的总体评价分为满足、根本满足、不满足和不了解四个档次。被调查者依据问卷调查表中的评议内容作出评价，同时，可填写详细问题和建议。 2.公开评议。针对群众问卷调查和内部自评、互评中所反映出来的问题，经过归纳梳理，就行风现状、存在的问题进展面对面的评议。 五、时间安排 2023年试验幼儿园民主评议行风工作8月份启动，12月份完毕，分宣传发动、自查自纠、集中评议、深入总结四个阶段。 1. 宣传发动阶段（8月） （1）成立领导机构。成立行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导本园政风行风民主评议工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。 （2）制定政风行风评议工作实施方案。依据市局相关要求，结合实际，制定民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务详细，措施有力，方法得当。 （3）召开发动大会，部署行评工作。召开全园教职工大会，民主评议行风工作发动大会，依据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。 （4）公开承诺效劳事项。将行风满足学校标准、教师宣誓词、中小学职业道德标准等在本园网上进展公开公布。 （5）公布行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。举报电话：z；电子邮箱：z。 2.自查自纠阶段（9月） 根据评议工作的总体要求，对比评议内容、效劳承诺进展自查，收集对本园行风建立的意见和建议，并将家长反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在行风建立中存在的问题，形成自查自纠报告，并予以公布。同时就家长反映的问题，以电话回访、面谈等形式进展点对点的沟通沟通。 3.集中评议（10月-11月） 统一思想，端正态度，依据纠风办的统一安排和评议要求，主动联系，全面协作，仔细做好纠风机构、评议代表和社会各界的满足度测评。向评议代表全面报告加强行风建立和自查自纠、整改问题的状况，仔细承受评议，虚心听取意见，始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。 4.深入总结（12月） 仔细总结加强行风建立的措施、成效，查找缺乏，不断增进与家长及社会各界人员的沟通沟通，努力提高办学满足度，以良好的行风形象推动幼儿园的科学进展。 六、工作要求 1提高熟悉，加强领导。全体教职工要充分熟悉民主评议政风行风的重要性和必要性，幼儿园主要领导要切实履行第一责任人的职责。进一步树立“管业务必需管行风”的理念，把行风工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保评议工作安康有序进展。 2突出重点，仔细组织。把解决问题作为主线贯穿于评议的全过程，把着力点放在工作作风、效率和质量上。坚持以人为本，紧紧围绕群众反映的教育热点、难点问题，加快体制机制的改革创新，狠抓制度措施的落实，仔细解决发生在群众身边的，严峻损害群众利益的问题。要切实把评议过程作为工作促进的过程，边评边改，边评边进，努力使各项工作有进步、上台阶。 3加强宣传，营造气氛。大力宣传和报道评议工作状况，公布评议信息，并通过网站、横幅标语、宣传栏等形式，做好教育发动和宣传。增加行风评议的针对性和实效性，从而实现“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。 4.严明纪律，全力保障评议结果客观公正。要坚决贯彻公正、公正、公开的原则，在评议工作中，严禁实行不正值手段干扰政风行风监视员、评议代表正常评议活动，对违反评议纪律的，通报批判，并视情追究相关责任人的责任。 篇3：镇中心学校秋季备课作业检查实施方案 镇中心学校秋季备课作业检查实施方案 为了抓好我镇中小学的备课作业质量工程，把教学常规的根本环节与要求落到实处，从根本上提高教育教学质量，镇中心学校打算本学期连续进展备课作业质量检查，现将检查详细安排如下： 一、检查时间： 2023年12月21日（星期二） 二、检查形式： 中心学校到学校收取指定班级科目的备课与作业在中心校有各学校选派教师进展集中检查评价。 三、检查科目： z负责一年级：拼音本、写字本、数学、音乐备课，每小学推举1名二年级教师参评； z负责三年级：数学本、科学册、品社、美术备课，每小学推举1名四年级教师参评； z负责五年级：英语本、大作本、体育、综实备课，每小学推举1名六年级教师参评； z负责七年级：美术本、生物册、语文、政治备课，每中学推举1名非七年级教师参评 z负责八年级：政治本、数学本、体育、美术备课，每中学推举1名非八年级教师参评 z负责九年级：物理本、大作本、生物、化学备课；每中学推举1名非九年级教师参评； 四、评价标准与方法： 1、学生作业的评价标准与方法： 在检查评价学生作业时，要从作业次数是否适宜、作业正确率的凹凸、作业书写质量好坏、作业格式是否标准、教师批改质量凹凸、评价评语是否有鼓励性、是否开展了优秀作业评比等七个方面对作业进展综合评价，评出甲、乙、丙三类，并统计出每类的作业本数填入表内。 先根据指定工程进展分项评价，然后进展综合评价，初中根据学校、小学根据学科综合评价时甲、乙、丙的比例掌握在3:5:2。 2、教师备课的评价标准与方法： 在检查评价教师备课时，要从课时数量是否充分、三维目标分析是否精确、教学过程划分是否合理、教法学法设计是否科学、课后教学反思是否是在、教案整体书写质量凹凸、学校月查月检是否根据要求进展（是否盖检查专用章）、使用预案策略调整是否到位等八个方面进展综合评价，评出甲、乙、丙三个等次并填入表内。 先根据指定工程进展分项评价，然后进展综合评价，初中根据学校、小学根据学科综合评价时甲、乙、丙的比例掌握在3:5:2。 3、学校综合积分计算方法： 综合积分=作业积分+备课积分 备课/作业积分=（甲等百分比×100+乙等百分比×100丙等百分比×100）抽检科目数 4、备课作业抽查结果的运用见治理资料汇编。 z镇中心学校