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家庭教育心得感悟5篇7篇家庭教育心得感悟5篇篇1 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经受告诫我，父母是孩子一生的教师，家庭教育是一切教育的根底，家长对孩子的影响是孩子成长中不行无视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，打算着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 一、给孩子一个和谐的家 孩子的安康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安静的家庭气氛给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面进展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的根本生活技能，有自理力量，有克制困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个开心的成长空间。 二、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心朋友 在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子承受和认可，我就经常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，这时的教育，就简单实施，便于她承受。所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 三、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要用心致志地倾听，并不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?今日在学校上了什么课?学了什么?等等。每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我会仔细的听，与她一起探讨，分析其中的对与错、真与伪、美与丑，我认为这对培育孩子的品质非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 四、鼓舞孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓舞女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很快乐，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也到达了品德教育的目的。 五、培育孩子的适应力量 自古以来，它就是求得生存的根本力量。今日人类社会快速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈向胜利的此岸。从私人幼儿园到公立幼儿园，从幼儿园到梅川试验小学，再到武穴附小，还有红豆豆跳舞中心，古筝班等，女儿就要不断的与不同的人打交道，与不同的人交朋友。其中有不少的无奈，但的确也熬炼了孩子，增加了她的适应力量，可以说也是值得欣慰的吧！ 七、学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种力量，人的一半是天使，一半是魔 鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来教育我们的孩子，使其内心布满爱，用宽容之心对待身边的人或事，才能让仇恨没有容身之处，养成一种豁达的胸怀，这样才会获得更多的朋友，得到更多的帮忙，使自己不断得到成长。 八、遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，说谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维力量和口语力量可以得到很好的训练。 九、正确对待孩子的学习成绩 学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的熟悉。 所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。打算成绩的因素许多，作为家长应当帮忙孩子分析成绩不抱负的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试；对于孩子的进步则应准时鼓舞，并且帮忙孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。 假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成绩不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。 十、擅长发觉并培育孩子的兴趣 “兴趣是最好的教师”只有从兴趣动身，才能让孩子乐学。孩子在很小的时候，就对绘画表现出深厚的兴趣，时不时与小朋友们在一起画上几副，每次孩子画好后，总是很有成就感地拿给我们观赏，我们会适时进展鼓舞并指出如何进展提高和完善。现在好了，学校里开了绘画兴趣班，真合她意，快乐死了。另外，我还给她报了她宠爱的跳舞班和古筝班。这样既培育了她的兴趣，又能够使她得到较全面进展，生活变得充实，避开了长时间看电视，玩电脑嬉戏，何乐而不为。 家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞行，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞行的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说把握在执政者手里，不如说把握在父母手里”孩子的教育和培育是一门很简单的学问，让我们家长与教师、学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。 温思钰的家长：温盛良 20xx年12月9日 家庭教育心得感悟5篇篇2 怎样搞好小学生的教育呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母就是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习兴趣。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。固然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。 总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗? 家庭教育心得感悟5篇篇3 每个孩子都会有他的特长。我的孩子胡XX 在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢教师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓舞、引导孩子的兴趣、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰难的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是需要许多学问的，语文、数学都是根底，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个办法太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的教师了！等等，让他很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞他说：信任下次会做得更好。 敬重和引导孩子的兴趣，不断鼓舞孩子，孩子有了兴趣，有了信念，学什么都会变得简单起来。 2、积极协作学校，培育孩子良好的学习习惯 根据学校的有关要求，协作学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监视和帮助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成状况，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享教师的表扬，告知他要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性，需要催促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固把握所学学问。 3、坚持课余学习，不断扩大学问面 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的规划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进展。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算力量，更多的是思维规律力量，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，固然我并不主见打孩子。 孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告知他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。 学问是需要不断积存的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 4、家庭中营造良好的学习气氛 我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习气氛，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的缺乏，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个典范，使孩子的品德与智力良性进展。 5、感到麻烦的问题 教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心安康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待教师、家长共同去查找好的解决途径。 家庭教育是整个教育体系的重要组成局部。我们常说，“家庭是孩子永久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚开头，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级，始终保持这种习惯。我想小学这些学问都是根底，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试确定能考好。所以她的成绩始终名列前茅。 下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。 首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再渐渐扩展成词语，词语学多了就会造句。根底肯定要打好，每天的生字和词语肯定要背写出来。这样日积月累，她熟悉的字多了阅读力量也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开头可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她认真观看四周的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的根底，再加上孩子理解力量的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也常常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。 关于数学的学习我没有特殊的绝技。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过规律思索。就是说小孩子对规律思索比拟的缓慢。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简洁的方法告知她。不要你以为很简洁的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。肯定要依据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长进展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做嬉戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算力量。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的嬉戏。这即能学到学问，又能和孩子增加感情。有一次，学校进行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她规律思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加快速和轻松。 现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的学问，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的学问当天消化。读，背，默这三样是根底，根底扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，稳固一下，这样的英语成绩确定OK。 总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个宏大的时代，我们的孩子将亲历并制造中国一个又一个辉煌。愿全部的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的将来和盼望。 家庭教育心得感悟5篇篇4 今日，我的女儿已经成为一名中学生了，走入了社会中一个特别的群体。他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理进展特点及各种各样的心理问题。因此，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅对孩子的一生有重要影响，而且对提高整个社会素养也有肯定的影响。 对于孩子的教育，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅熟悉。既然做好中学生家庭教育是如此重要，那么，我们家长们要怎么做才能给孩子良好的家庭教育呢? 第一，重视孩子的“安康”。这里的“安康”不仅指身体的安康，更为重要的是孩子的心理安康。要培育从自己的行为习惯做起，克制烦躁心里和怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 其次，给孩子制造一个良好的家庭学习环境。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培育健全的人格，鼓舞他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐! 第三，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间是需要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 第四，积极协作教师和学校。教师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作。教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生都能胜利。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 第五首先，要正确对待孩子的学习成绩。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关怀中学生的分数，而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向胜利。其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就肯定能体验到胜利。是体验到胜利，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应当告知孩子，只要平常上课专心听讲，学习仔细、努力，无论最终考试得多少分，只要比以前进步了，就都应当感到满足。由于，进步即是超越自我，而超越自己就是一种胜利。 第六，要让孩子学会独立、自主。通过亲近自然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，熬炼了身体，锤炼出了顽强的性格，培育了对大自然、对人类的博爱之心;他慢慢懂得了很多为人处世的道理，真实地熟悉到自然与生命的价值，感受到人生的神秘，开头了对抱负的追求。 固然，作父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习来，学习是与时俱进，孩子是在不断成长的，她的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。我喜爱大方、瑞思等教育机构为父母制造的沟通学习的平台，享受在湖北图书馆听国学大师、教育专家的讲座，在北京心理学课堂回归当一名学生，和家长们聚会交谈孩子们的趣事、在网上承受网友的推举读一些好书扫瞄一些博客美文、留下一点时间和空间为孩子的事情思索我由于孩子，又有了学习的动力和收获。为人父母，我们其实可以和孩子一起成长，共同进步。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，她将会是我们的傲慢! 家庭教育心得感悟5篇篇5 在读家庭教育这本书之前，我始终觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好始终没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。父母是孩子最好的典范，父母永久是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培育教育好孩子，就先得从自身做起。 现代的很多年轻父母非常自私，打着给孩子制造富有生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿势，似乎是为了孩子情愿付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关怀他爱惜他。现在的“孩子有相当一局部不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，许多父母只是定时去探望一下而已。其实孩子小的时候是特殊需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之前，我有时也埋怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种种缘由，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我肯定会懊悔的。以前孩子都由于让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。 这本书的许多观点我是特别认同的，也特别艳羡能培育出这么优秀的孩子。书中谈到的许多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了特别有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。 每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能适宜自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。信任我们做父母的只要选对了正确的方式方法，专心的去关怀教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最精彩的。 家庭教育心得感悟5篇篇6 父母是孩子的第一任教师，也是终身的教师。父母的心理素养与教育水平对孩子心理品质的培育与形成起着关键的影响。7月13、14日，在xx小学的多功能厅，有幸凝听了四位心理教育专家的讲座，收获良多，特殊是xx小学陈晓群副校长关于家庭心理安康教育的方法与途径的讲座，他使我更深刻的熟悉到，家庭心理教育对孩子成长的重要性。陈校长以自己孩子的成长经受，为我们深入浅出的叙述了她的家庭是怎样教育孩子的。结合陈校长的讲座内容，我认为家庭教育对孩子的成长要从以下几点做好： 一、培育孩子的责任感。 责任感是每个人都应当具备的，但它不是生来就有的，所以，作为家长应当从小就开头培育孩子的责任感。家长可教育孩子自己的事情自己做，如整理自己的房间与学习用品，预备好自己出游的食品，养好自己宠爱的小动物等。 二、培育孩子的义务感。 或许有人会说，小孩子还未成年，有什么义务呢?其实不然，孩子生活在集体中就有各种各样的义务。在班级里有清扫教室卫生的义务，在家里有参加家务劳动的义务。如何培育这种义务感呢?笔者认为父母可教孩子做家务，给孩子制订一个家务劳动的规划，每周要求孩子完成肯定的家务劳动，或者将某一特定任务交给孩子去干，只有在这种实践操作中才能培育孩子的义务感。 三、培育孩子的挫折感。 现代家庭物质条件优越，一些孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，生活中消失一点小麻烦或困难，往往不能很好地应对。为了避开孩子将来可能遇到难以应付的境况，家长在平常可不时地给孩子制造一些挫折，让他们不时地去面对一些小小的挫折，学会自己去应对。 四、培育孩子的幸福感。 现在的孩子家庭生活条件优越，父母疼爱有加，可为什么他们感觉不到幸福呢?由于幸福是一种感受，需要家长去引导孩子领悟，启发孩子去体验。在日常生活中，家长可以和孩子争论什么是幸福，也可让孩子在肯定的情境中体验生活的艰难，从而让孩子能够学会珍惜现有的生活。 五、指导孩子形成良好的人际关系。 首先，要制造良好的家庭环境与人际关系，以此影响孩子。家长要努力营造一个民主、和谐的，家庭成员相互敬重、相互帮忙、相互关怀、讲究文明礼貌，家务劳动有分工、也有合作的家庭气氛。让孩子在这种家庭中潜移默化地学会如何与人相处、如何与人交往。 其次，建立家庭幼儿园，为孩子交友供应空间。引导孩子与来自不同社会文化阶层的孩子进展交往，在交往中教会他与伙伴互帮互助，多看别人的优点，学会宽容等。再次，家长与孩子公平相处，建立良好的亲子关系。家长必需保持一点童心和童趣，使自己与孩子之间有共同的兴趣和语言，走进他们的心灵，就他们关怀的东西绽开沟通、探讨，在这种亲子互动中培育感情，建立起良好的亲子关系。 家庭教育心得感悟5篇篇7 一个孩子的成长进展，家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告辞稚嫩走向成熟的一个过程，她在儿童期比拟“稚嫩”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别力量和独特的想法。当孩子遇到问题。肯定要急躁沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。她在成长进展过程中，特殊是青春期发育，生理发生变化，奇怪心强，有时心情不稳定，遇到不顺心的事简单感动，叛逆心理比拟强。 比方，在学校里有时对教师的教育方式不承受，或者认为教师的批判有偏激。她会在学校里与教师顶撞，闹心情，不做作业，对着干。回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。有时很难说服她。 当我们家长在孩子面前，肯定要言行全都，要做典范，不能口是心非。 首先，做到给孩子供应一个很好的学习环境，在家里布满温馨、关爱、和谐的家庭气氛，让孩子有一个良好的心态。 其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程叙述清晰，再去理清她的思路，渐渐沟通、说服。 再次，重视孩子的安康发育，培育孩子的独立力量，遇到挫折正确对待，培育孩子的健全人格，叙述一些“先做人，再做事”的道理，确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。 积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。