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小学工作计划模板汇总十篇 为了提高自己的思想政治素养，职业道德水平，提高师德素养，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人规划如下： 1、深入学习学校师德工作规划，明确目标，加强责任感和使命感，师德师风学习规划。 2、学习并落实教师职业道德标准、教师十不准、教师法和义务教育法等法律，提高自己的职业道德素养，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、读好书，提高自己的理论水平和业务熟悉。 不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。 4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。 5.敬重、爱惜和信任学生，爱心育人，敬重学生人格，对学生不挖苦，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。 6.团结协作，为人师表。留意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮忙，有事与大家商议表达团结协作精神。注意提高教育教学效果。 7.标准收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或示意馈赠钱物。 8、仔细做好家访工作，积极主动与家长取得联系，敬重家长，做到和气、公平友善，形成和谐共进的教育网，到达教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。 在工作中，要仔细落实，争取早日成为一个学校满足，家长和学生都欢送的教师。 小学工作规划 篇2 一、 中心思想 本学期依据提高教师课堂教学力量的精神要求，艺体教研组以学校教研工作“以扎实推动素养教育，积极构建书香教育，打造书香校园特色，促进教师专业进展、学生全面进展、学校科学进展”为指导思想，积极开展其次课堂，举办各种文体活动，全面推动素养教育；团结奋进，积极搞好教研组的队伍建立，争创先进教研组。 让学生在艺术中得到欢乐，让教师在教研中得到进展。 二、教研目标 1、仔细落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。 2、仔细系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 3、搞好学校校本教研课题的申报与开发，争取在音、体、美三科上实现突破。 4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培育和进展教师的新的教学技能。 5、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所转变。 6、在教学中渗透德育教育，安全教育和爱国教育。 7、鼓舞教师多使用多媒体进展教学。 三、主要工作： （一）加强理论学习，推动艺体教学改革。 （1）在组内教师中宣讲新课程改革的指导思想，教育观念，改革目标以及相关的改革措施，使课程改革同时成为先进教育思想和先进教学技术普及的过程。 （2）连续组织组内教师参与教研室组织的听课活动和评课的根本功竞赛。 （3）连续组织开展组内校本课程教材开发的研讨，利用教研活动，公开课，课题讨论，论文撰写等方式，结合教学实践使教改活动向深度推动。 （4）树立以人为本的教学理念，要求教师深入到学生中去，了解学生对体育与安康课、音乐课与美术课的需求。多听取学生的意见，广泛收集反应信息。仔细备好每一节课并仔细上好每一堂课。充分发挥学生的主体作用，使体育与安康课、音乐课与美术课真正符合学生的需求，从而提高课堂效益。 （5）做好“集体性学习”的工作。尝试集体备课，同课异构，集体研讨、相互沟通。营造一种自主、探究、合作的新型学习方式。 （二）提高业务水平，抓好教研组的活动。 1、充分发挥教研活动的作用，研讨校本课程的开发，撰写科学严谨的校本教材，利用小组特色，积极做好校本课程教材的研发工作。 2、积极开掘学生的艺术潜质，在提高学生艺术鉴赏力量的同时弘扬民族传统文化，培育学生的爱国主义精神。 3、充分发挥教研活动的作用，让教师与学生都从中获益良多推动学科建立。 四、详细安排 9月份： 1、仔细制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学规划。 2、组织好田径队运发动正常开展训练。 1 3、组织教师参与文体活动。 4、标准播送操动作，加强播送操进退场的纪律治理，订正眼保健操动作，提高两操的质量。 10月份： 1、参与秋季运动会。 2、组织好学生开展训练工作，迎接秋季体育运动会。 3、对田径单项进展人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。 4、组建校播送操队伍，加强训练，预备参与播送操竞赛。 5、教研活动：各年级段体育公开实践课。 11月份 组织学生书画作品展现、评比活动 12月份： 1、评比出优秀的书画作品参与书画展。 2、文艺演出通知，各班确定节目，并评比出优秀的节目。 3、进行校低、中、高年级跳绳、拔河竞赛。 1月份： 1、完成各年级期末完毕活动。 2、仔细做好总结工作 小学工作规划 篇3 本学期我校新课改教研活动将连续以根底教育课程改革纲要精神为指导，贯彻朱王堡中心小学课改工作规划，结合本校的实际状况，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作，现对我校新课改主要工作规划如下： 一、明确课改意义，营造学习气氛，加强组织领导。 课程改革是根底教育的一项重大教育变革，它从根本上转变广阔教师的教学行为，使大批有共性有制造力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清晰地熟悉到课改的重大意义和本身价值。 1学校领导与全体教师共同学习根底教育课程改革纲要，校长挂帅参加课改规划制订。 2学校明确建立领导兼课、备课、评课制度，与教研组挂钩制度，提倡校长和教师在课程改革中同成长。 3定期对各位教师的读书活动状况和读书笔记进展督查，使教师的学习从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素养。 4教研组制定详细课改工作规划。开展多层次、多形式的教学讨论活动，钻研和把握课程标准和教材，特殊是运用信息技术，整合课程，改革陈旧的教学模式，努力提高课堂教学效果。 5确定“改革课堂教学方法，培育学生的自学力量”为试验课题。详细开展前沿性子课题的讨论工作，如：如何讨论性学习，如何进展综合实践活动，如何评价学生的学习，如何评价课堂教学，如何培育学生的独立性和自主性等等。 6学校每月组织课改组成员进展一次研讨活动，详细了解各位教师的课改状况。 二、加强学习，提升教育理念。 教育改革，理念先行，要取得课改胜利，必需转变教育观念，在加强教师教育理念学习中重点做到： 1学理论文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为讨论的指南针。 2抓校本培训，提长教育理念。本学期连续坚决不移地抓校本培训，努力提高教师素养，鼓舞和发动骨干教师、青年教师投身课改中。 3走出去，请进来。学中求进展，借鉴中求创新，聘请教研室教研员，课中指导，现场报告，推广先进教学阅历。连续组织局部教师仔细参与县、中心校等部门组织开展的课改培训活动。不断提高教师业务水平。 4积极组织教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学实践，讨论新教材，探讨、尝试新教法。 5积极开展校际之间的听课活动，让教师们通过听课评议，看到自己的缺乏，彻底转变自己的教学行为。 6.多层次开展“一帮多”、“手拉手”、“结对子”活动，做到共同提高，共同促进。 三、深入课堂讨论，注意教学实践。 学校将以“教师课堂”为主阵地，实现教师教学方式的转变，学生学习方式的转变。让课堂动起来，这是构筑课堂互动式转变的着眼点，也是学校实施新课改的令旗，做到“六有”即学校有规划，教师有课题，学生有目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长。 1要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解决本校实际问题的科研课题，仔细参加一校一题的科研活动，营造科研气氛。 2有规划有目的地组织和安排集体备课，示范课，公开课，讨论课，试验课等教学活动。 （1）、集体备课和重点放在探究教材教法，新课程教学设计，侧重表达有利于学生参加，有利于学生思维的进展，有利于学生把握主动猎取学问的方法。 （2）、公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学如何实施，新理念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导作用，使好的教法在全校得以推广。 （3）、上试验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。 （4）、充分利用现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的学问构造，让不断更新的新学问丰富教师的大脑。把多媒体教学与课改相整合。 3开展好本学期的评教、评学活动，要做到有课必评，有题必议，特殊对试验课题要进展中期评估，调整和完善课改试验成绩，组织沟通推广先进阅历。 4注意，深化在教学中的重要地位。 （1）、在实践中反思，教师要常常反思自己的教学行为，对胜利和失败进展理性思索，写成反思心得，每学期不少于10篇。 （2）、立足行动讨论，把反思心得带入课堂。教师以讨论者的身份投入教学工作，在教学中讨论，对自己在教学实践中遇到的各种问题进展分析，评价修正和改良，在讨论中教学实现“教研相长”。 四、评估课改工作。 课改工作的评估，在课改中有着重要意义。理论不自于实践，但实践需要上长至理论，再回来指导实践。这是不断提升的工作，发觉问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课改的始终，只有这样，才可以使课改工作产生质的飞跃。 课程改革是一项长期而艰难的工程。我校教师将在上级领导和专家的指导下，同心协力，开拓进取，努力让课改之花在东城街小学灿烂夺目，常开不败！ 小学工作规划 篇4 一、活动目的： 通过组织学生参与课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培育学生不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于制造的精神。使他们从小喜爱科学，学习科学，长大成为祖国建立的有用人才。 二、活动形式及内容： 课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为根底，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的帮助和延长，也可以进展一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、多种形式培育兴趣，生动活泼开掘潜能。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有规划地对学生进展科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新学问和科学技术讨论新成果，激发学生的兴趣。 2、开展科技小制作。 因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习稳固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，胜利地喜悦鼓励他们不断进取，增加战胜困难的信念。 3、开展小试验。 我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与力量，学生自己动手试验正是对学生的两个根本力量动手力量、思维力量的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的.重要途径。 4、抓好科普宣传活动。 5、订阅、收听、收看、收集科普学问。 鼓舞学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生留意收集最新科技进展动态。 三、活动时间及地点： 每周四下午其次节课后，科学试验室。 四、评价： 1、 每次上课时进展点名，下课后，将自觉清扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、完毕时，对表现积极的学生进展表扬。 2、 进行科学创新作品制作和试验技能展现，表彰优秀的学生。 五、留意事项： 1、 自愿参与，注意兴趣的培育和力量的提高。 2、 积极参加各项学习活动，有秩序，有热忱。 3、 自觉维护科学试验室的干净环境。 小学工作规划 篇5 农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。为了让教师和学生过一个有意义的重阳节，特制定本活动方案： 一、指导思想： 通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风气，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。 二、活动目的： 通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简洁介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教育学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年教师效劳意识的同时让老年教师感受到青年人的尊敬之情。 三、活动主题：礼乐人生，献礼重阳 四、活动时间：xx年10月26日 五、活动内容： 1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。 2、升旗仪式活动详细安排： 、大队部负责学生串词，简洁介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢送团员教师为大家表演汉礼。 、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。 、团员青年简洁介绍汉服的传统及汉礼的特点。 3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓舞学生见到教师行汉礼。 4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。 5、此周美术课课时安排各班进展小汉服制作。 注：全部汉服均为“汉未央”社团供应租借，团员青年需留意妥当保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。 小学工作规划 篇6 为了进一步贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例，提高学生的身心安康水平，增加学生的体质，学校教育要树立安康第一的指导思想，为此，学校体育卫生工作必需坚持面对全体学生，以全面提高学生身心安康水平为主要目的。通过体育与安康教育，使全镇小学生具有强健的体格、安康的心理、良好的习惯、乐观的生活态度和较强的社会适应力量，才能有序的完成以上的目标，特制定工作规划如下： 一、加强领导、有序安排。 各级领导要坚固树立“安康第一”的指导思想，把保障学生的身心安康列入重要的议事日程。建立学校体卫工作领导小组，要把学校体卫工作纳入本校的年度目标治理工作中去，制定学校体卫检查标准，依照标精确保体卫检查工作落实，并使之形成制度。 二、转变观念、提高素养。 体卫教师要协作学校的集体工作，结合卫生学问，仔细备课，上好体育课，要始终围绕为什么而教，教什么和怎么教的问题，从不同的角度和层次进展探究和试验，例如有这样一个问题：怎样对待学生生病？可以对学生这样说，生病就是犯错误，为什么呢？启发学生：生病会影响学习、影响工作，所以生病从客观上说就是对国家造成负担和铺张，给父母增加经济负担。通过这样从新的角度教育学生，使他们转变观念，重视个人的身体卫生，知道只有加强熬炼养成良好的习惯，才会不生病，以促进安康，从而更加地喜爱体育与安康。 三、加大软排力度，提高办学特色。 我校现有专职体育教师3人，其中一人为排球专业。今年我校要在去年的根本上，加大力度，搞好软排球训练，组建软排训练队并长期训练，把软排列为课外活动中的重点，使我校参与软排人数达100%。 四、搞好学校的卫生工作。 学校要做好安康档案的建立及学生的体检工作，搞好卫生学问的宣传工作，使学生懂得肯定的卫生学问，养成良好的卫生习惯，以削减某些疾病的发生，做好常见病、多发病的预防工作，严格作息时间，开设卫生室正常门诊工作，降低学生的近视率和发病率。 五、做好学校的体育达标工作。 我国xx年要全面实施学生体质安康标准，为把工作做在头里，在体育课中结合达标内容，以便适应新的教学内容，现将达标内容转抄，以供各完小体育教师参考：一二年级测学生的身高、体重、坐位体前屈；三四年级测学生的身高、体重、50米跑、立定跳动远；五六年级测学生的身高、体重、肺活量。 另外可选测三项： 台阶试验与50米×来回跑。 50米跑与立定跳远。 男生是坐位体前屈与握力，女生是坐位体前屈、握力与仰卧起坐。 六、组建建兴趣 小组，抓好群体工作，培育学生终身体育的意识。 学校成立3个体育兴趣小组，即田径、软排、乒乓球，要持之以恒地训练。另外，学校要广泛开展群体活动，使大面积学生的身体素养得到提高。通过各种活动来促进学生自主学习和培育终身熬炼身体的意识。 小学工作规划 篇7 一、指导思想： 以学校卫生工作条例为标准，以安康教育为根底，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监视监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体安康，促进学生生长发育，围绕素养教育大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我治理和自我爱护力量。努力提高学生的身体素养。 二、主要工作： 1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全体教师仔细学习学校卫生工作条例，统一思想，提高熟悉，明确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的治理渐渐转为内化的习惯。 三、工作措施： 1、强化全体教师参加卫生治理的意识。 2、建立卫生包管责任制，由卫生教师以及学校领导每天分三次进展检查，并做好记载。准时公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。 3、每周进展一次个人卫生检查，确保学生安康的生活，养成良好的卫生习惯。 4、建立晨检制度，检查学生安康状况，并把检查的状况仔细记载，消失问题准时上报。 5、每天进展眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，准时公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。 6、重视学生的心理安康教育，对班内性格特别的学生，班主任要多关怀、多辅导，发觉问题准时处理。 7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生安康档案。 四、详细工作： （一）作好常见病的防治： 防近：连续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及安康教育课进展宣传，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充分的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。 防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，连续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，把握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。 防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分熟悉沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病掌握在最低水平。 传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生安康的学习生活。 （二）加强学校卫生监视： 教学卫生监视：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否充分，保证学生休息时间和室内空气新奇，为学生营造良好的学习环境。 教室卫生监视：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。 （三）加强食品卫生监视： 食堂：每年工作人员按时进展身体检查，准时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。 饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力削减污染时机，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。 （四）作好环境卫生监视： 室内：建立卫生检查治理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，到达地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。 室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格治理，保证校园清洁漂亮。 厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。 （五）作好资料建立工作：完善标准，实事求是，严格治理。 五、详细要求： 环境卫生： （一）教室内外卫生 1、教室及相应走廊地面保持干净，无纸屑、无杂物。 2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印印、鞋印、无积尘。 3、门窗保持无积尘，玻璃光明洁净。 4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。 5、讲台上保持洁净，物品摆放整齐，无积尘。 6、黑板准时擦洁净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。 7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持洁净 8、各班教室内及走廊墙上宣传字画外表无明显积尘，阳台栏杆及内侧外表无鞋印、球印、无积尘。 （二）包管区卫生 1、治理区内有甬道和操场的班级应全天干净洁净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。 2、治理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，根本无杂草。 3、治理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 4、治理区内有宣传栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其洁净无灰尘。 （三）办公室以及各专用教室内外卫生： 1、地面洁净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明洁净。 4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理 学生个人卫生： 1、坐立读写姿态要正确。 2、仔细做好眼保健操，动作精确到位。 3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。 4、带好清洁的水杯和手帕（或面巾纸），留意饮水卫生。 六、月工作安排： 三月份 1、提出卫生检查工作细则。 2、开学初进展一次大扫除，保证校园洁净干净。 3、召开卫生委员会议，确定卫生监视岗人员安排，布置新学期工作任务。 4、开展“防近月”宣传活动。 5、评比卫生红旗班级。 6、检查个人卫生 。 四月份 1、组织一次卫生讲座。 2、评比卫生红旗班级。 3、检查个人卫生。 五月份 1、评比卫生红旗班级。 2、检查个人卫生。 六月份 1、安康学问讲座。 2、评比卫生红旗班级。 3、检查个人卫生。 七月份 上交工作总结。 小学工作规划 篇8 一、指导思想： 结合本校的优势和特点，加强学校卫生工作的力度，使师生的身心安康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化，活动系列化，形式多样化等，呈现出盎然生气和活力，使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。 二，主要工作 (一)卫生工作 1.狠抓学生卫生习惯的养成，加强检查力度，每周将卫生检查结果反应给班主任。将检查中发觉的问题不定期曝光，并将检查结果纳入常规评比。 2.个人卫生每月检查一次。主要是头发、指甲、打耳洞、戴耳坠等。 3.召开各班卫生委员工作会议。调动卫生委员积极性，帮助班主任搞好教室卫生及学生个人卫生的监视工作，加强班级卫生治理。 (二)安康教育 1.利用专栏、讲座、晨会、播送等形式宣传安康学问不少于12次。 2.在师生中开展一次安康学问测试。 (三)常见病、传染病防治 1.在防近周活动中，在全校开展眼保健操竞赛。 2.连续做好氟化泡沫防龋工作。 3.做好春季传染病的预防工作。准时把握传染病流行趋势，做好隔离、消毒、上报工作。正确指导师生对各类传染病的预防及掌握工作。 (四)其他工作 1.仔细做好师生的常规保健工作。 2.做好学生意外损害的预防工作。 3.做好学生的体检工作。 7.做好医务室档案的整理及完善工作，加强医务室硬件设施建立。 三，详细安排 三月份： 1、制定工作规划。 2、进展一次春季流行病、传染病的宣传预防工作，协作宣传部办好宣传橱窗。 四月份： 1、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要准时反应。 2、留意饮水卫生。 3、抓好学生眼保健操，并带着学生观看眼保健操录像，进展指导订正以到达穴位精确。 4、做好视力、沙眼的报表，并准时上报。 五月份： 1、留意饮水卫生。 2、利用各班卫生角，学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。 3、做好学生牙防工作 六月份： 1、在爱眼日宣传有关爱眼、护眼的学问。 2、做好肠道传染病的预防宣传工作。 3、统计好因病缺课状况，做好全学期的报表汇总工作，准时上交报表。 4、仔细做好学期完毕工作。 小学工作规划 篇9 一、指导思想： 以提高教育教学质量为目标，以“办群众满足的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规治理，仔细落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素养教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。 二、工作总体目标与要求： 1、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。 2、表达两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园，培育学生多种好习惯。 3、促进三个提高：通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素养。通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。 4、落实四项工作：学校治理标准化。校本研修，提高教师素养。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。 三、主要工作及措施： （一）德育工作 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮忙学生树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育规划、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级治理细则综合考核，每期评比优秀班级）。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。 2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为标准一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进展道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、利用周一升旗时间，进展国旗下教育活动（讲话、唱国歌、进展宣誓、呼口号）。 4、开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有规划，各班要积极协作大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进展敬师励志教育，进行画展和作文演讲竞赛。 十一、元旦进展丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培育学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进展检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。 6、建立健全学生治理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确定成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建立，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创立文化校园。 （二）标准治理，完善治理体制，向治理要质量。 1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实，做好档案治理。 3、教学常规治理由教育处负责，做好记录。 4、对教师的教学质量推行目标责任制治理。 5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的根底上，启迪才智，培育求知，探究力量同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使局部学生具有肯定特长。 （三）、加强教学治理，提高教学质量。 1、强化毕业班治理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到教师，责任到人。锁定尖优生培育对象，强化培育。做好学生的思想工作，定期进展文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规治理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学治理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培育、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培育力量，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，教师指导占三分之一，学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差规划，制定“三清”帮教辅导规划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按规划进展“堂清、周清、月清”。 3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力提倡自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，讨论高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学有用性、实效性要质量，让课改与质量同步进展。 4、加强学生学习过程治理，做好每次考试的分析；教学过程重点在使学生主动学习，转变旧的学习观、学生观、学习方式、质量观，加强特长教育，开展其次课堂，组织各种活动，实现根底牢、智能高、品质好、有特长的“合格（优秀）+特长”教育模式，提高学生的综合素养。 5、重视学生学习习惯养成，开展低年级写字竞赛、高年级作文教学竞赛，提高学生写字作文质量。 （四）积极开展校本研修，提高教师素养。 1、积极开展校本研修工作，组织教师学习教育理论，记好报告册，写好教育叙事、自评自结、教学成果。 2、开展好校级教研活动，做好三位一体、教研组工作，落实活动时间、中心发言人、教研课题。 3、开展“赛课活动”，培育骨干教师。 （五）做好后勤工作，抓好安全治理。 1、加强安全治理，树立“预防为主，安全第一”的安全意识：落实安全检查制度。加强安全教育。落实相关责任制。整理好安全档案。 2、做好后勤工作，建好根本表册，管好校产，精打细算过日子。 3、做好“两免一补”和危改工程相关工作。 小学工作规划 篇10 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新奉献。 二、主要工作： 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。详细规划 1、理论学习促提高。 本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉，要求每一位教师常常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，仔细学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并准时写下不少于字的所思所想。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积存教学阅历，推广胜利的教学方法。 连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学讨论小组，针对一个相比照较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教育科学讨论。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题讨论。各年级组要围绕各教研组课题积极开展讨论，宣传发动的教师参加到讨论中来，开展群众性讨论工作。 3、严格治理求进展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点，积极开展市级讨论课题，严格科研常规治理，努力促进我校教科研工作安康