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小学教师演讲稿范文汇编八篇小学教师演讲稿 篇1 今日，我演讲的题目是：读书，让我沉静，让我成长 读书，我的教学才能沉着轻松、出神入化 还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静教师的事例，我深受启发。 23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新教师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。 于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了给教师的一百条建议、陶行知教育随笔、班主任漫谈等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”治理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，进展学生的智力，因材施教。渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张教师讲课很投入！和学生能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。 苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，信任我的教学肯定能到达沉着轻松、出神入化的境地！ 读书，才能提升我的道德水平、完善人格 歌德说：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。读论语，我们懂得了处人事、求学问的原则。读简爱，我们感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我们被小林校长的急躁、才智所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们学校的一名教师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我信任你的为人！” 这更是给了我莫大的鼓舞！ 萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出很多的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。 读书，我才能翻开学生的成长之门 我把让孩子们喜爱阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮忙他们在长篇经典作品中找到阅读的欢乐，我用三个周的时间给他们读绿野仙踪。等我最终把整本书读完的时候， 全班大局部小朋友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们推举我读给大家听。 现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能观察孩子们在津津有味地读着自己宠爱的书。每周五的读书沟通会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，共享着读书的收获与欢乐。 我经常幻想着自己为学生翻开的不仅仅是一本又一本的书。我盼望为他们翻开的正是他们的成长之门！ 我愿沉静在教书育人这奇妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许，我们正是从这里开头，迈向了人生进展的最高境地！ 愿今日NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增加一丝暖和。 感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇2 我在设计近似数一课时，力求发挥我自己的优势，参加自己对数学教学的一点理解，让学生学习生活化的数学，在情景中主动建构学问，在学习中体会人文。 数学是客观的。由于数学里没有美丽的故事，少有动人的情节，也没有奇妙的音乐和绚丽的颜色。数学惟有与学生熟识的生活相融合，才会绽放生命的活力。把数学复原于生活，让学生感觉到数学的亲切，体会到数学学问能切切实实地解决生活问题，这样才能提升数学的真实魅力。本堂课中，我先让学生介绍我们学校，进而自然而然地引出学生身边的数据：学校的班级数、学生数、教师数。让学生在自己熟识的事物中进展比拟、学习，初步感知近似数。接着出示一系列的特别接近我们学生生活的数据，让学生在分析信息中体验近似数。整个学习过程把学生置于现实生活情境中，让学生体会到数学就在身边，做到把生活阅历数学化，把数学问题生活化。只有学生将生活与数学联系起来，才能切实体会到数学的应用价值，学生学习数学的积极性才能被真正激发。 课堂是流淌的生命。这节“近似数”教学内容是特别简洁的，那么如何把简洁、静态的学问处理成生动、丰富的内容呢？并且如何让学生经受感知和体验近似数的特点、优点呢？在本堂课中，我是以活动为主线贯穿始终，不管是课前的调查，课始的介绍，还是课中的比拟、判别、数据互换及课尾的当导购员等，都把静态的过程演化成了发生、进展的过程，学生在课堂中动眼观看、动脑思索、动手写、动口说。整个学问要点就是通过两个核心问题：“比一比，两组的数据有什么不同？”与“观看，这些近似数有什么特点？”的探究，在学生的观看、比拟、沟通的活动中建构。这些活动调动了学生的积极性，活泼了学习气氛，表达了“教学过程是师生、生生交往互动，共同进展的过程”这一理念 关注学生的情感也是新课标的教学目标之一。在本节课中，通过“20xx年吉林省5782起”这一条信息来顺势进展安全教育，一句“多么惊人的数字啊，一年就有5782起，所以我们不管在什么地方都要时时刻刻留意交通安全。”“安全教育”的人文熏陶原来也可以在这样的气氛中悄然完成。情在学之中，学更有情。也就在此时，学生对学习数学的兴趣油然而生，自然而然的就会用数学的眼光去观看生活，提出数学问题，进而用数学学问解决问题。 小学教师演讲稿 篇3 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好，我是唐阅辉。今日，我演讲的题目是追赶这倾城日光。 穿梭过漫长夏日，听习习凉风秋意，看清澈天空朝霞。校楼崭新，笑容随心，新学生欢乐，新学期欢畅，我们在此热闹庆祝我国第XX个教师节。祝福全部教师节日欢乐，身体安康，生活和顺。 在时间的日记里，拂去那沙漏酥酥松软的声音，我们能看到教师日光般的灵魂站立。当我们的教师还是学生的时候，他们悄悄地走出校园，心里却清楚闪耀着一阵振聋发聩的呐喊。他们就此上路，背负着一生的信仰，那就是：修德育才，振兴中华!困难险阻拦在胸前，荆棘坎坷横亘路上，他们奋起因抱负而强大的臂膀，乘风破浪，书写命运的最强音。劳累的重负压在肩上，外在的诱惑悬在眼前，他们怀抱因汗水浇灌而愈发强大的品行，执着求索，焕发最暖和的光亮。 从小到大，我们经常会感动于教师劳碌而劳累的身影，但这并不是教师阳光精神的全部。这种宏大精神的核心就在于坚守信仰、主宰人生，正是由于这样的精神与品行深深扎根，各种美妙方得以发芽，我们的青春才开头绽放。教师的辛苦，是一种品行;教师的信仰，是品行背后的灵魂。对于教师的付出，我们理应感谢;对于教师的灵魂，我们更应鄙视。诚然，我们的教师在奋斗的历程中也曾有过稚嫩，有过偏执，有过失误。但一个向上的、阳光的、富有活力的灵魂经得起考验，更能敢于面对错误、挑战自我，我信任这是教师的人生信条，也应是我们的成长守则。 作为学生的我们，进入了新的学习阶段。前方的世界布满了诱惑与挑战，年轻的生命布满了盼望与活力。在这善与恶、美与丑交错的时间，在这变动与进展的年月，我们应当始终牢记生命无价、青春无价。让每一度年华都因幻想的陪伴而绚烂，让生命的每一天都因实践的脚步而充实，让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。 在这个有些急躁的社会之中，树立起你的信仰，用勤奋为之坚守，让它主宰你的生命，穿透时间的历练，为你镀上金色的光线。面对选择，听从你内心的声音，从现在起规划人生，从现在起为自己负责，从现在起学会理性与幽默，若干年后你会记得：那时的你除了淡淡的悲伤，还有坚决与盼望。我们头顶旭日之光，面对教师之光，围绕时代之光，就让我们点亮内心、追赶光明，让自身的光线倾城盈野。旭日初升，胜败未晓，加油吧，少年! 小学教师演讲稿 篇4 夜阑人静，耳边又响起了那熟识的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许，这只是简洁的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。 记得在我读小学的时候，教师为了能让我们学到更多的学问，每天都坚守在三尺讲台上认仔细真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔认真细的帮我们每位学生辅导。我们的教师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有十几年了，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。 或许，从那时开头，心中变萌发了当教师的愿望。于是带着一份懵懂 向往，我走进了师范。在将近五年的专业学习中，我才渐渐知道，为人师表是多么地不易，我又想到，在不久的将来，我也将走上三尺讲台，此刻，我感觉到自己肩上责任的重大。都说，教师是高高的航标灯，假如没有灯油，我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢？ 所以，作为教师的我们，从现在开头就应当脚踏实地地学好各种文化学问技能，充实自己的专业学问，争取在学生心目中做一名博学多才的导师。除此之外，言传身教也是特别重要的，要知道，我们的言行举止都时刻影响着孩子们。譬如：弯腰躬背的习惯你改了吗？等等 此外，我们不仅仅是要做到“学高为师，身正为范“，我们还要用一种大爱来对待孩子们，爱孩子。冰心说过：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时花开，将这一径长途，点缀得香花充满。 同学们，十几年前的我们都还是一名小学生，那时的我们深刻感受着教师授予我们的一切，如今的我们已成了一名教师，我们更应当感受到国家和社会给予我们的责任和使命，为了祖国的进展和将来，为了这份天底下最宏大的事业，让我们共同携手托起明天的太阳。 小学教师演讲稿 篇5 每年的三月，我校定为学雷锋活动月，月初有雷锋中队领先发出建议，号召全校同学行动起来，把学雷锋活动推向高潮；全校126个学雷锋小组积极响应并年年坚持。我们充分利用寒暑假，星期天开展“学雷锋，见行动”的活动。自觉地为孤寡老人，烈军属，残疾人或到公共所做好事：韩余娟中队谢伟学雷锋小组从1986年开头长期为残疾老人孔爷爷效劳；王国华中队屈晓云学雷锋小组能够常年坚持定时定点为孤寡老人做好事。雷锋中队，许明清中队命名以来常常组织全体少先队员去车站、码头为旅客办实事；定期去敬老院清扫卫生，为老人梳头，剪指甲；每年年初一去敬老院给爷爷奶奶拜年；用节约下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；每适节假日给老人们送去自己排练文艺节目。 全国少工委发出开展“学赖宁、学十佳争做优秀少先队员活动”通知后，我们把学雷锋、学赖宁与命名英雄中队的活动结合起来，使孩子们全面而深入地理解英雄的精神实质，从而使我校学英雄活动不断得到进展。通过学习，孩子们懂得少年英雄赖宁的诞生正是雷锋精神在新时期的连续，学习赖宁实质就是学雷锋的连续和进展。赖宁之所以能成为少年儿童的典范，是由于他和雷锋一样喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民。少工委号召全体学生学习赖宁就是要学生象赖宁那样学雷锋，做党和人民的好孩子。 为此我们重新制订了学雷锋，学赖宁的实施方法，详细做法是： 1、重温中心领导同志向雷锋同志学习的题词，深刻领悟其精神实质，把题词印发给每个学生。 2、重温雷锋原著，进一步了解雷锋的崇高思想境地，高年级学生组成宣讲团，到低年级宣讲雷锋事迹。学习历届雷锋中队的事迹及雷锋班战士的封封来信，使雷锋精神人人皆知。 3、开展“四个一”活动： 学雷锋，学赖宁看一本好书，让精神世界更美妙。 学雷锋，学赖宁做一件好事，做到心中有他人。 学雷锋，学赖宁树立一个小目标，使自己前进有方向。 学雷锋，学赖宁改正一个缺点，不断使自己奋勉向上。 4、评比“十佳”好少年，在队部黑板报上登载他们的事迹，并组成小雷锋事迹报告团，在校巡回报告学雷锋，学赖宁优秀队员的事迹，号召全体学生学习身边的小雷锋、小赖宁，形成了人人争当九十年月小雷锋的气氛。 二、以学雷锋为主线，坚持三个结合 多年来，我们在这一系列活动中坚持把学雷锋作为一条主线，并努力做到以下几个结合： 第一，学雷锋与开展活动相结合 依据小学生的年龄特点，把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中，让学生在活动中以英雄为典范，逐步养成良好的思想品德。 近年来，我们在每年的建队日都进行一次用雷锋等英雄名字命名中队的活动。命名前，各中队通过讲故事，编诗歌，出专刊，演节目等活动来唱英雄，赞英雄，让英雄事迹和英雄品质深入人心；然后由英雄事迹；校党支部书记授予证书、英雄红旗；全体队员在庄重宣誓，誓言就是英雄人物的豪言壮语或首领题词。活动完毕，队员们在教室的正中挂起英雄像，贴上誓言，以鼓励自己学习英雄精神，继承英雄业绩。 雷锋中队等命名后，接着开展“像英雄那样”的教育活动，并做到全学期有目标，每个月有中心。如每年雷锋中队一命名就按“雷锋是怎样做的，他为什么能这样做，我们该怎样做”三个步骤进展。中队队员陈某花钱大手大脚，不把钱放在眼里，家长对他也没有方法，辅导员得知状况后，教育他，我们是雷锋中队的队员，雷锋中队队员首先要学习雷锋叔叔的品质，雷锋叔叔艰难朴实，从不乱花零用钱，学习雷锋就应从这件事情学起。从今陈某改掉了乱花钱的毛病，把节省下来的钱储进了班级小银行。 小学教师演讲稿 篇6 各位同学： 你们好！ 我是刚来学校任教的新教师，我是你们的语文教师，我叫xxx，很荣幸能够来教你们这个班的语文，以后就请各位同学多多协作我的教学，也请大家多多照顾。同时很快乐跟你们相识，能够作为你们班上的教师，与大家一起相处，我由衷的感到快乐。 同学们，你们才刚升上小学四年级，在小学还有三年时间，语文作为主科，我很盼望大家能重视起来。你们也承受几年的语文学习了，根本上从幼儿园起就开头学习语文汉字了，那么现在大家应当多少都有一些语文根底。固然假如还有同学根底学问不牢靠和不扎实的，那就要跟教师说，我给你们补补课，把落下的学问补回来，这样就能跟上前面的同学们了。那这样的话，教师也盼望大家能够向班上语文成绩好的同学请教，可以恳求同学的帮助去帮忙自己提高语文。班上同学在语文学习方面很强的同学也请你们多帮帮四周的同学，争取一起进步，把班级语文总成绩的平均分提上来。 我在跟你们之前的语文教师做对接的工作的时候，也了解到你们的语文成绩平均分相比拟其他班是比拟低的，这是由于班上大家语文的整体成绩比拟低，而且极其不平衡，所以导致平均分要低于其他班。那么现在我接手了这份工作，那我也会努力去把大家的语文教好，让大家的成绩提升上来，为班级的平均分做奉献。固然，我也知道班上的同学对我还不了解，自然是对我没有信念的，但是我在以后的日子里，会向各位同学证明教师可以帮你们的语文提高的。大家不要觉得我是新来的教师，就觉得我教不了你们什么，虽然我的工作阅历的确不如你们之前的那个教师，但是我本身的力量也是不行小觑的。而且我从来都不说大话，我承诺的事情就肯定会做到。 在此教师也盼望你们能对我多些信念，最重要的是，将来我为你们制定的学习规划，也盼望大家能够去执行，我信任大家是可以渐渐的把成绩追逐上来的。虽然我刚来，对你们还不是很了解，可是通过你们班主任和之前的语文教师，我觉得你们肯定可以把语文学好的。请各位同学信任你们自己，也信任教师我，我们大家一起在新学期里把语文这个科目学好，为之后的学习打下根底，做长远的准备。 感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们： 上午好! 今日，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”确实，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔;虽平凡，但我甘于奉献;虽平凡，但我倍感骄傲。由于我从事的是太阳底下最光芒的职业，由于我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!xx年前，怀着一颗年轻而热忱的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼得意的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“教师”这两个字的重量是如此之重。于是，我打算用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内精确地叫出全部学生的姓名，一个月内走访完全部学生家长。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人沟通，常常缺作业。通过家访，我了解到，这是个薄命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特殊盼望能把学习搞好，可作为家里的.老大，他既要照看年幼的弟弟和妹妹，又要照看年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。慢慢地，我发觉他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也渐渐地跟上来了。 一天早上，他神神奇秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我莫名其妙地翻开纸条，上面写道：庞教师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日欢乐!摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪立刻夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台制造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子，却依旧领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝告我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩!面对着亲朋好友的关心，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑，我困惑了：是呀，作为父母引以骄傲的女儿，作为教师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗?就在我意志开头动摇的时候，我遇上了他们。县教研室的黄智主任，正值我感觉自己英雄无用武之地的时候，是他给了我展现的平台，让我从一名一般的乡村教师成长为县的教坛新秀，更让我受宠若惊的是他竟让我去参与湛江市的课堂教学竞赛，派乡镇的教师去参与市的教学竞赛，这是前所未有的，那一刻，我告知自己：肯定要好好珍惜;镇教育组的蔡和校长，正值我担忧嘶哑的声音会影响教学竞赛时，是他让效劳员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤，捧着这盅热腾腾的汤，我的眼睛潮湿了，那一刻，我告知自己：庞彩虹，你病得再重也得撑住啊;我亲如兄长的梁光就校长，正值我为一次次试教的不抱负而气馁时，是他轻轻地拍拍我的肩膀，鼓舞我：彩虹，不要放弃;我志同道合的王耀渔主任，正值我为不能接触学生就直接参与竞赛而紧急的时候，是他丢下住院的妻子不顾，坐在评委席旁为我坐镇，我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨，我却知道当时有他在场，我的心里踏实多了。 就这样，我顺当地上完了课，并获得了二等奖。竞赛后，当邱一红校长握着我的手说“庞教师，了不起”的时候，我的眼泪再也忍不住了，我知道：其实，了不起的不是我庞彩虹，而是站在我背后的领导啊!没有他们的关心、信任与支持，哪有我今日的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在这平凡的三尺讲台上，我收获的不仅仅是桃李满天下的满意感，更收获到了受领导关心与信任的幸福感!试问，身在幸福中的我，还有什么理由说自己囊中羞怯，还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢?从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱，一片不求回报的热忱;“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力气，一种催人奋进的力气;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永久不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺当地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。 回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶健壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我骄傲，由于我是一名人民教师!我傲慢，由于我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教育的最高境地，为了学生的进展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探究、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光! 我的演讲到此完毕，感谢各位! 小学教师演讲稿 篇8 敬重的教师、得意的同学们： 大家好！ 满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟识而漂亮的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞、生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧急学习生活中来了，我代表全校教师欢送你们回到校园。 同学们，新学期，我们每一位教师都怀着巨大的企盼期盼着你们安康地成长，盼望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也肯定会用自己的言行，让教师们由衷地感到，重新消失在他们面前的学生更得意了。 过去的一年里，在我们校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生共同努力的结果，更是教师们专心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信念地迎接新学期的开头。 俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了，我信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。 在新学期开学之际，我给全校同学们提出几点盼望： 第一、学会讲文明，懂礼貌。我们中华民族一直具有“礼仪之邦”的美称，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不随地吐痰；用我们的手去帮忙有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序的校园，管住我们的脚，不践踏花草。 其次、学会感恩，奉献爱心。感恩是做人的起码修养。作为一名小学生，我们除了奉献爱心外，就更要珍惜我们现在所拥有的环境和条件，好好学习，感恩父母，感恩社会，回报祖国。在家我们要做一个孝顺的孩子，努力学习回报父母，感恩教师，需要我们听教师的话，感恩学校，需要我们尊规守纪，做一名文明合格的小学生。 第三、留意安全，遵守纪律。大家要时刻把安全牢记心中，严格遵守校内外的规章制度。在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔驰，不大声喊叫，不做危急嬉戏；在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序。 同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信念，去迎接新学期的挑战吧。 最终诚心祝福同学们在新的学期里取得更大的进步！