小学实习班主任自我鉴定.docx

小学实习班主任自我鉴定 在中南小学为期一个月的实习转瞬即逝。这一个月既是对大学里所学学问的实践，更是对将来一年的实习和今后的教学生涯的预热。通过这一个月，我真实地感知了当教师的不简单，尤其是对于生性比拟内向，平常孤言寡语，不擅长表达的我来说，如何通过自己的语言让学生理解、承受新的学问更是一个很大挑战。在指导教师的帮忙和不断地磨练下，我已经能根本胜任教师这个职业。相对于一个月前，已经完成了一个蜕变。 实习期我主要进展的是数学课的教学和局部班级常规的治理。二年级的孩子很是活泼好动，我所跟的班淘气学生又许多，所以刚开头工作时很难治理好班级纪律，进展有效的教学，但是通过向指导教师学习阅历和与学生不断地磨合，实习后期我已经建立起了肯定的威信。 由于实习期间完全接手数学课的教学，所以我不仅要仔细预备每节课的教案，而且要制定好教学规划，每天检查作业，并且在学完一局部内容还要组织单元测试。这方面的工作我觉得自己完成地还不错，同时也得到了数学教师的认可。 固然，通过实习，我更多地体会到的是自己作为一个新教师的缺乏。首先是上课不够有激情，不能很好地调动学生的积极性；其次是很简单无视教学上的细节问题，比方在学习统计时，除了根本学问的教学，还可以让学生争论如何填出美丽、干净的统计图；再次是上语文课时，由于总怕学生听不懂，跟不上教师的节奏，所以大局部时候是自己在说，而没有将主动权更多地放到学生手里虽然问题多多，但是我有信念在将来的工作中克制。意识到问题，有决心克制，再付诸实践，我想，这就是进步空间。 不仅是教学，在其他方面我也收获颇多，尤其是心态的调整。我曾遇到两次同一个学生大闹课堂，虽然事后难受地想哭，但是当时都能处理完问题后连续心平气和地上课。学生闹课堂前（在家里受到父母批判），作为教师没有准时发觉学生的心情波动并且进展安抚也有肯定责任。两次大事后，我开头留意学生心情，防止同样的状况再发生。虽然做得还不成熟，但是在渐渐进步。 以上就是我对自己实习期间的一些评价。实习以后并不是说明我就可以成为一名人民教师了，它只是说我初步具备了一名教师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我的工作本身，还有作为一名人民教师的社会责任：传道授业解惑。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会连续努力争取成为一名合格的人民教师！ 小学实习班主任自我鉴定2 我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我经常和他们倾谈，他们教授我很多做人做事的原则，包括教育工作上和生活上。对此我万分感谢。 XX年年2月28日至4月13日，我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。在整个实习期间，我主要有两个任务：一.听原任教师的.信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。 听课时，我是坐在后面听原任教师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要掌握好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛、搞把戏，而应当从教学内容中找到学生的兴趣点。课前预备肯定要充分，所以我花很多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧急到一个极点。但是在原任教师的教育帮忙下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在这片纯洁的土地上,我感受到当一名教师的骄傲感! 时间飞逝，转瞬间，实习就要完毕了，这段经受对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。 乌市第五十二小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教教师应教师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的教师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应教师请教。这样使我的紧急略微放松了一点点。 我实习的学校是新建一所民汉合校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的汉语授课力量有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我仔细听课，完成了50节听课任务，教案20节，说课5节，与此同时我还上了9节正课，一节公开汇报课。 小学实习班主任自我鉴定3 我在xx小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师林教师和班主任洪教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习，不仅使我把握了根本的教学技能，也提高了与他人交际的力量，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积存了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是精彩的完成每节课四非常钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名教师真不简单啊！ 我每天的工作就是听优秀教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样。 实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 小学实习班主任自我鉴定4 xx年x月x日到x月xx日期间，我在xx县第五小学部进展了为期两个月的教育实习。回忆这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。使我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。我向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习第一天，带着期盼，带着担心，在xx县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师吴琳教师，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二(1)班，熟悉了48个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们熟悉我这位新来的实习教师。在实习的最初，吴教师总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练习讲解与批改中，吴教师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 小学实习班主任自我鉴定5 在短短的两周的见习中，让我在学校学校的学问能够充分得到发挥。尽管其中有很多缺乏，但我都努力改正，向有阅历的教师学习，以下是我就两周的工作总结了教师见习自我鉴定： 首先，我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间，我能积极地参于班主任工作，帮忙班主任治理班务和同学们，帮忙任课教师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。 其次，在见习期间，我积极听不同教师各种各类的课程，在听课过程中能仔细的做笔记，做好教学工作总结，从中学习不同的教师的教学方法。积极地与班主任，同学们谈话，了解教师的工作与同学们的学习状况。 还有更大的收获就是在见习期间，让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将连续努力学习，不断改善自己的缺乏，汲取更多的专业学问，提高自己的熟悉水平和应变力量。 在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应急躁，友善，学生提出的问题要委婉地答复，建立良好的师生关系。 我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满足，以上就是我的实习个人鉴定。在整个见习过程中，我乐于参于，重在社会，汲取了诸多教师的精华，但也有很多缺乏之处，所以我会仔细地把握发以后的这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉。争取每一个台阶都走得更稳。