小学教师风采事迹材料宽专业厚基础强能力高素质.docx

小学教师风采事迹材料:宽专业厚基础强能力高素质_物业经理人 小学教师风采事迹材料：宽专业、厚根底、强力量、高素养 他喜爱体育运动，从小就是一位体育健将，不管是跑步，投掷还是篮球都拿到过优秀的名次。20岁的他以优异的成绩进入浙江大学体育系，大学里的他秉承着“宽专业、厚根底、强力量、高素养”的标准，努力学习，刻苦熬炼，在体育方面也更加优秀。 但是他始终有个幻想，想成为一名体育教师。喜爱看孩子无忧无虑的奔驰，喜爱看孩子快乐时天真无邪的笑脸，喜爱听孩子纯真的笑声，他以前的愿望是盼望他的学生不要像自己一样过早的带上了眼镜。他想要把自己健硕的体魄，精湛的体育运动技术都毫无保存的传承给自己的学生。他就是一位想法如此单纯的体育教师-刘z教师。 兴趣是最好的导师，培育学生终身体育的意识。 “每个运动工程，不管是球类还是田径，还是其他，兴趣是最好的导师。”这是刘教师的观点。用期盼的目光，赞许的眼神，热闹的激情，鼓舞孩子融入到运动中去。刘教师总能把单一枯燥的体育练习，变成学生宠爱的嬉戏；把本身就很有乐趣的练习，变得更适合学生参与。把简单的变成简洁的，把比拟困难的变成比拟简单的。让每一位学生都能参加其中，练在其中，乐在其中。 刘教师和学生一起熬炼，一起玩耍，关注每个学生的运动状态，真诚得激发学生内心对体育运动的宠爱。他是一位体育教师，也是一位学生心中的大哥哥，也是同事眼里的老顽童。 身体是根底，增加学生体质。 身体是革命的本钱，比起学生成绩，将来困恼我们这些祖国花朵的怕是肥胖和近视，如今走进教室，坐着一大半的学生都带真眼镜，顶着小肚腩。刘教师也深深意识到了这一点，尽自己所能组建各种学生喜爱的运动社团，盼望更多的学生能参加到运动中来，而不再是不看书就看电视，不看电视就电脑，不玩电脑就玩手机的状态。 让学生运动很简洁，难在如何让学生科学安康的运动。刘教师给每个社团都制定了完善的训练规划，每一个社团都成为了学生安康欢乐成长的乐园。 技术是保障，提高学生运动水平。 如何让学生的运动水平到达更高的层次，让学生实现自我的运动价值，不断的增加学生自信，提升自身的成绩感，运动技术是保障。只有良好的运动技术，学生的体育成绩才会更上一层楼。体育运动给学生带来的自我价值实现的成就感，是其他任何东西所不能比较的。为了让学生更好的熟悉自己，刘教师不断学习讨论，提高自己的专业水平，提出学生的运动形成阶段是“兴趣、身心安康、运动技术的提高”。 和学生的生活是快乐欢乐，用一颗真诚的心让每个学生无论在哪个方面都能更高、更快、更远。 主要荣誉：略 更多精品源自 制度