小学教导处2023年工作计划（3篇）.docx

小学教导处2023工作计划（3篇）小学教育处工作规划1 一、工作思路 以新课标精神为指导，以造就现代社会所需要的一代新人为目标，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、工作目标： 细化教学常规治理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程方案，严格执行长沙市小学减负规定，开齐上足教好全部课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定，积极改良教学方式，切实减轻学生课业负担，保证学生每天有1小时的体育活动时间，面对全体学生，促进学生全面进展。 2、增加目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必需到达的目标，努力发挥目标治理效能，要求及格率97%，优秀率40%以上，并努力提高均分，力争学科成绩指标达标率90%以上。每位教师要增加目标达成意识，狠抓培优补差推中工作，仔细制定补差规划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位：每天早晨和中午各科任教师分开辅导四非常钟；内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并表达规划性系统性和针对性；跟踪分析到位：要对每位后进生进展学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载；目标到位：要保证所教学科优秀率、及格率达标。 3、强化教学流程治理。严格执行“四精四必”、“七仔细”等教学常规治理制度，引导教师细心备课、细心上课、细心批改作业，杜绝无预备进课堂、上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的治理标准，提高针对性和实效性。扎实推动分层教学讨论，围绕课堂教学分层、作业分层、辅导分层等绽开工程攻坚。 4、加强教师培训，提高教师的整体素养 （1）、加大新课改理论方面的学习。组织教师读相关专业理论书籍，作好笔记，引导教师扫瞄远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历，以此不断提高教师的课堂教学水平。 （2）、目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定规划，定时、定任务地进展培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 （1）、分语文、数学、体艺三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 （2）、组织年青教师积极开展课题讨论工作。要求教师利用网络资源积极学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为根底，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学构造效劳。 （3）、要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举。 （4）、结合学校实际，讨论、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、本校的校本课程的教学讨论。 6、做好每月教学资料的七仔细检查汇总工作，并准时向教师公布。 7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。 附：xx小学教育处行事历： 二月份 1、依据镇新学期人事的安排，重新调整课务，安排课表。 2、准时做好学籍整理上报工作。 3、制定学校教研规划、教研组规划，开展教研活动。 4、制定学科教学规划。 三月份 1、镇教学常规七仔细工作检查。幼儿一日常规检查。 2、开展”班班通”培训 3、随堂听课。 4、教研组、备课组开展”幻想课堂”教研活动。（第3周：四语；第5周：三数） 5、开展词语接龙竞赛；学生书画作品评比；班刊、校刋文化展。 6、“我的好教师”征文 四月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、开展“合作朗读”、“硬笔书法”竞赛。 3、教研组、备课组开展”幻想课堂”教研活动。（第7周：二语；第9周：一数） 4、随堂听课。 5、青年教师素养展现。 6、镇幼儿“一日常规”、“试验操作”检查 五月份 1、镇教学常规七仔细工作检查。 2、“我的好教师”演讲赛、课外阅读学问赛 3、教研组、备课组开展”幻想课堂”教研活动。（第11周：三语；第13周：四数） 4、庆六一艺术节“游艺活动”。 5、迎镇幼儿才艺展现、六一文艺汇演。 6、随堂听课。 7、常科教学考査。 六月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、教研组、备课组研讨复习规划、整理资料。 3、幼儿学期汇报展演。 4、优秀作业展。 5、期末质量调研；试卷分析。 6、教学绩效评定。 小学教育处工作规划2 一、指导思想 以海陵区教育局提出的20xx年工作要点为指导，以提高教学质量为中心任务，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、主要工作 1、深入进展新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐进展双赢的目标。 2、以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的教育教学特色建立，重点在教学创新、课题讨论、艺术特色、综合素养等领域争取新的成果。 3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推动名师工程的进展，继承与进展学科教研组、年级组的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，塑造名师群。 4、加强德育工作。坚持“以人为本，成人教育”的办学理念，加强师德教育，标准教师行为，使教师依法治校，依法执教，教书育人，为人师表。各班级要进一步加强德育阵地的建立，晨会、班会、宣传板报的教育一如既往，常抓不懈，各个学科也要结合自身特点，有机渗透德育，激发起学生的使命感、责任感。 5、加强艺术、体育卫生治理，连续推行“行政班+走班”教学模式，推动素养教育“5+2”工程，办好学生社团，切实开展好各项活动，增加学生综合素养，促进学生安康全面进展。 6、加强教育处的常规治理工作，使治理走向标准化、精巧化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。 三、详细措施 （一）以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养 在新课改的形势下，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想，提高教育教学力量，树立全新的现代化教育理念，增加教师的整体素养。 1、组织教师连续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 2、多方面制造条件为教师供应提高和培训的时机，做好“走出去，请进来”的工作，以猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。本学期拟进展一次专题报告会，并规划外出到兄弟学校参观一次。 （二）注意实效，抓好教学常规治理 1、严格执行课程规划。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养进展都有促进作用，因此，要严格执行课程规划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随便增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。本学期将加强巡课，确保课堂教学秩序井然有序。 2、连续开展“校长有约”预约听课活动。学校固定每周二为“预约听课”日，教育处提前一周向执教的教师预约，讲授的内容也由教师自己确定。本学期预约对象从青年教师开头向老教师扩展，从主科教师向科任教师进展。听课小组由校长、学科负责人、教研组长和骨干教师组成。预约听课活动给教师留有充分的预备时间，让教师有充分的时间，可以早备课、精备课，最大限度地展现自己的教研水平。 3、以教学常规治理为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的治理力度。35周岁以下的教师听课不少于20节，其他教师听课不少于10节。留意课堂教学各环节的标准性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。课后加强教学反思，每位教师撰写有质量的教后记30篇以上。 4、加强集体备课讨论。发挥教研组、备课组的作用，充分调动教师教研的能动性。重点讨论教材解读、学情分析、教学设计、作业设计上，把集体备课工作落在实处，起到实效。每周一进行集体备课，分管领导依据预定的时间参加集体备课的全过程，每次活动做好具体记录。 5、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。 6、抓住课改实践的主要方面和着力点，在泰微课和泰微导学的应用、校本化作业的有效性讨论、泰州教育大阅读等方面做进一步的有益尝试。英语教学，注意课堂教学的同时，通过开放课、英语竞赛等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培育和激发学生的学习兴趣；语文教学以泰州教育大阅读活动为突破口，鼓舞学生在教师的指导下加强课内与课外阅读相结合，提高学生读写力量，数学教学以积存数学根本活动阅历为根底，加强学生的数学核心素养的培育。 （三）关注课堂，全面提高教学质量。 积极做好校内各类竞赛活动的筹划、组织和评定工作，以此让学生展现才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养教育的不断深化。 加强学生身心安康教育，以体育教学、心理安康教学和班主任日常治理为主阵地，仔细抓好学生的体育、卫生、安康教育。催促学生养成熬炼身体，讲究卫生的好习惯。在关注学生生理安康的同时，同样重视学生的心理安康。通过同学之间、师生之间的沟通、谈心，通过教师与家长之间的沟通，以及充分发挥学校“辅导员”的作用，培育学生正常安康的心理素养。 四、详细工作安排 二月份： 1、讨论拟定新学期工作规划，局部调整课程与分工，正常教学秩序。 2、各学科进展学期备课，制定各学科教学及进度规划。 3、做好转学生、借读生的.考核与安排工作，完备相关手续与档案。 4、制定一人一课活动安排。 三月份： 1、组织教师参与培训。 2、一人一课活动。 3、组织推举教师优秀论文参与市级评比。 4、进行其次届“稻河之声”班主任工作论坛。 四月份： 1、祭扫烈士墓，革命传统教育。 2、一人一课活动。 3、学生英语才艺展现竞赛。 4、期中教学工作检查、校本培训工作检查。 5、泰州教育大阅读活动。 五月份： 1、一人一课活动。 2、学生数学竞赛。 3、庆祝“五一”节。 4、校本培训检查。 六月份： 1、一人一课活动。 2、庆六一校园文化艺术节及毕业汇演活动。 3、期末复习和考试。 4、教学工作检查。 5、各项总结，整理归档资料。 6、做好学生评价工作。 7、制订暑假工作规划。 20xx年2月14日 小学教育处工作规划3 指导思想 本学期，教育处将以“让学引思”课堂改革为中心，以构建抱负课堂为目标，围绕盐都区小学教育教学质量考评细则，努力提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改良教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量，全面推动新教育试验。 工作目标 1严格标准教学行为，扎实推动素养教育。 2强化有效教学讨论，全面提高教学质量。 3积极开展活动育人，促进学校特色登攀。 工作措施： 一、教学常规：重视过程，着眼细节，追求有效 严格执行省关于进一步标准中小学办学行为深入实施素养教育的意见精细教育教学治理，坚决贯彻“五严”规定，努力实现“轻负高质”，努力向素养教育纵深进展。 1标准执行课程规划 严格执行国家课程规划，开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表，并上墙、上网公布，承受社会监视；杜绝随便代课，私自调课。连续加强巡课的力度，准时记录，反应。不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，标准教学行为。 2标准教师集体备课 扎实开展集体备课，每次集体备教育处要严格考勤。集体备课有规划，有安排，有检查。根据“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的集体备课程序，严格做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，保证集体备课的实效性和指导性。 3标准学生作业布置 减轻学生过重的课业负担首先从作业抓起，实行学生家庭书面作业总量掌握：一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业掌握在1小时以内。作业设置要科学、适度，侧重探究性、实践性作业和预习、复习性作业，避开布置机械、重复性作业。 4坚持“五仔细”“四有效” 教育局的研训部和督导室开学将对各学校进展一日视导，教育处将连续加大“五仔细”检查的力度和密度。杜绝“平常马虎对待，检查才严阵以待”的现象。使每位教师都能做到“四有效”，即： 有效备课、有效上课、有效听课：要求每位教师每学期听课不少于30节，中层以上干部听课不少于40节，听完课后要准时组织评课，互帮互学。有效作业：作业要表达根底性、层次性和选择性，满意不同层次学生的需要，务求针对性强，有用性强。要以学校对作业设计和批改要求为依据，仔细标准批改，杜绝积压，作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。要重视学生的书写习惯的养成教育，让学生爱惜作业本，仔细书写每次作业。学生作业本必需统一标准要求，统一使用格式，中、高年级必需使用钢笔书写，薄本要干净，教师批改符号要统一、标准、醒目，起示范典范作用。 5重视“培优”“补差” 本学期，在切实做好减负工作的前提下，教育处要高度重视“培优、补差”过程性的监视与指导，拿出培优补差详细方案，特殊注意“补差”， 重视班级后30%学生的进展状况，摸清致差缘由，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓舞、少批判，多辅导、不放任，高度关注有效转化学困生，建立后30%学生成长档案，促使各科教学质量再上台阶，力争使班级学生的合格率和优秀率到达目标要求。 二、学科建立：夯实根底，注意效益，提升质量 1强化学科建立与讨论，提高学科教学质量。 语文学科要通过语文综合实践活动和广泛阅读行动，让学生亲近母语，走入“文化”，注意学生的听、说、读、写的培育，提升语文素养。教育处要统一部署，引领孩子徜徉书海，浸润书香。要组织盐城晚报小记者参加晚报活动，组织稿件发表；学生采蜜本要正常使用，要开展展现评比活动；开展“倾听花开的声音”学生读书成长汇报会；开展“亲近母语 享受阅读”传统文化教育，举办“汉字英雄（听写）、成语接龙、古诗擂台”大赛等。 数学学科要与生活实践相结合，培育学生的数学运用力量和数学思维力量，开展丰富多彩的学科活动，让学生充分地感受到数学的力气，不断积存数学活动阅历，提升学生数学素养。 英语学科要加强口语训练与实际运用的交融整合，开展第三届“英语节”等活动，创设良好的气氛，真正培育学习英语的兴趣和力量，提高学生英语会话力量。 艺术学科一要要求学生“懂根本学问，唱课本歌曲，画生活（想象）图像，奏一种乐器”；二要正常开展艺术社团活动，发觉和培育艺术特长人才。体育学科要着眼于“学会并运用体育技能，形成并追求体育精神”的目标。 2、 加强质量监控，优化教学治理。 在校长室的领导下，教育处将组织学科骨干教师和校长主任推门听课、学生问卷、期中期末质量调研等加大质量监控力度，并准时召开质量分析会，质量有明显滑坡的教师，校长室要进展个别诫勉谈话。力促教师养成“每天都仔细”的工作习惯。 三、学生文化：激发兴趣，做优特色，和谐进展 1、 强势推动晨诵午读，彰显书香校园特色。 按学校推举的必读和选读书目，定期调研教师欢乐阅读的备课和学生的采蜜本，保证孩子每天半小时的阅读。发挥图书馆的价值，组织学生实地阅读，加强巡查和考核的力度，提升该课程的质量。积极营造班级阅读的气氛，全方面开展“培育卓越口才”系列活动，为学生搭建展现的平台，真正书香成为学校的特色工程。 2积极开展校园文化活动。 以丰富多彩的学科文化活动为抓手，组织各类活动竞赛，丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养，打造礼仪校园、生态校园、书香校园、数字校园。和德育处亲密协作，围绕新教育十大行动推动每月一事开展活动。九月份入学仪式为主题的相关习惯培育和礼仪活动；十月份以“庆国庆”为主题，十一月份“阳光体育”活动，十二月份第三届“英语节”，一月份以“乐思索，勤复习”为主题开展系列活动。 3、积极推动体艺“2+1”工程。 在已成立篮球、足球、绳键、衰弱操等体育兴趣小组根底上，深入推动阳光体育运动，确保学生每天都有一小时体育熬炼活动，十一月份进行校级运动会。学生的艺术特长培育方面，连续开设古筝、葫芦丝、二胡等兴趣小组，到校外聘请名师为学生上课，努力到达每个学生把握“两项体育技能”和“一种乐器”的目标。 四、其他工作 1、协作其他科室做好各种迎评创立工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细部署、落实。 3、完成校长室安排的其他各项工作。 主要工作安排： 九月份 1、根据省课时设定要求，开足开齐各门课程，落实课务，编排课表，全面制定学科教学规划。 2、做好2023级新生报名、编班等工作，与德育处协作开好第一次家长会。 3、开启阅读活动。 开展父母与孩子共读一本书、亲子阅读征文、书香家庭评比等活动。 4、帮忙学生总结暑期生活。 相关学科教师对全部学生暑期作业进展解惑答疑，以年级组为单位对优秀暑期作业进展展评，根据肯定比例对优秀作业的学生进展表彰。 5、策应课改教师风采秀活动，协作教科室，协调好课务，重点落实好推门听课及点课活动。 十月份 1、策应“相约星期六”活动。 2、总结上月学生阅读、写字开展状况，并作点评。 3、对局部年级学科进展教学调研。 4、落实好期中检测等事宜。 十一月份 1、对全校各学科，结合各年段学生实际，进展课堂教学效果检测，跟进学生访谈、教师座谈，评比教学质量优胜班级。 2、开展相关学科系列活动。 十二月份 1、重点调研各班级开设校本课程状况。 2、开展秋学期读书成果汇报会。 3、全面进展学生写字达标、考级等系列活动，抽评学生课堂作业，调阅局部学生的家庭作业。 元月份 1、做好学生的评价工作。 2、做好全部学科的期末检测工作。 3、做好质量评估工作。 注：本案随学校工作以及上级教育主管部门的工作规划可做适当调整。