小学一年级少先队工作总结5篇.doc

小学一年级少先队工作总结5篇 不知不觉间，一学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，有收获，也有缺乏。这一年来为了使一(1)班中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： (一)是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 (二)是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，每周进展不定期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。 利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、组织队员学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法 强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。 手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒，把握预防病毒的方法：通过食品安全法的宣传和教育，坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式 组织队员学习禁毒学问、参与上级组织的“禁毒学问竞赛”，召开诚信教育感恩教育主题班会等，开展学习先进事迹、安全学问，法制学问等各项教育。 6、本学年学校组织为患白血病、眼癌的三位同学捐款，我中队积极响应，主动献出自己的爱心，积极捐款，在同级中为捐款最多的中队。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。 辛勤的耕耘结出了硕果，由于自己的努力，一学年来我被评为优秀少先队辅导员，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。固然也有很多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现欣欣向荣、积极向上的风貌。 小学一年级少先队工作总结2 一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育： 1、坚持标准的升旗仪式。 要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。 2、良好的行为道德，在体验中形成。 水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积存，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为标准的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把标准教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评鼓励机制不行少。 为此，本学期我校一开学就组建了30名劝导队员，以纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，催促全校学生养成良好的品质。红领巾监视岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，准时反应和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，护导教师每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进展12次的系统检查，检查结果准时公布，暴露缺乏，宣扬典型。 二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。 1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展现学生活力成果的场所，是熬炼学生力量的舞台。为了更好地标准主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。 2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校56名一年级新生荣耀地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄重。在盛大的队活动中，老队员热忱鼓励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。 三、抓特色，提高学生实践才能。 1、选举、治理、培育少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建立好队干部队伍，对加强队集体建立，活泼队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部效劳岗位，最大限度地为队员制造参加实践时机，供应了熬炼成长的舞台。 2、11月21日，我们组织我校学生积极参加了安海镇进行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛。同学们在教师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日，我们学校还进行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。 四、准时总结、整理活动资料。 在做好各项工作的同时，我们还留意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增加了新的光荣。 小学一年级少先队工作总结3 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有缺乏。这一学期，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： (一)是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 (二)是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，每周进展不定期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。通过进行队活动在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。 总之，本期的少对工作开展的还是比拟顺当的。今后，我还要多学习别人的好阅历，把少队工作开展的更好。 小学一年级少先队工作总结4 时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙，回忆20_学年，颇有感受。在领导、教师努力构建的和谐大家庭中幸福工作，劳碌而充实。 一年级班主任、辅导员教师队伍，团结向上，积极进取，努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带着大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组教师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。 一、一年级教师岗前培训 小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，马上开头全新的学习生活，他们要经受从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。 二、准时召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教育，共同抓习惯养成。 三、入学后的常规教育，从以下几方面进展： (一)、带着学生熟悉校园，逐步适应学校的学习和生活环境。 (二)、采纳敏捷形式，对学生进展行为习惯的常规方面的养成教育。 以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前预备，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，严厉仔细，队列整齐。间操，整齐有力度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。 四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。 1、上好每节队课。 注意常规教育，抓好学生的“自律”。每次队课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、教师共同监视，教师们为每位学生辛勤填写评价，对学生促进习惯养成，到达自我教育，起到了很好的指导作用。 2、从安全教育入手，提高学生安全爱护意识，加强同学们的责任感。 学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极开展从新闻及学校做了有关自护安全的教育活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强安全意识，提高自我爱护力量。 3、培育班级小干部，工作有成效。 班干部是班级治理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助教师做好班级的各项工作。从工作看，他们干得很精彩。 4、节假日活动照常开展。 本学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活动;11月份的交通安全教育主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。 五、观摩队课，共同参加，推出优秀教师郭教师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。 各位教师准时调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。 六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。 一班马教师、二班王教师在时间短，任务重的状况下积极预备，顺当完成录像课。 开展各项工作，我们有规划，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中积极改良。我们深深地熟悉到，需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，我们组会做得更好。 小学一年级少先队工作总结5 一、常规训练力求“细” 常规训练内容细小但要面面俱到，而且特别考验辅导员的记性，由于根本任何事都要你去提示学生做，要是偶一疏忽或存一下幸运心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练状况。 1、午会紧扣思想抓 我认为，对学生进展思想品德教育是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会预备好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的详细要求，准时对学生进展思想教育。我常常与任课教师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并准时表扬学生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生仔细听每周四的播送，带着学生仔细总结上周的常规状况，同时对学生提出本周的常规要求。 2、两纪、两操始终不放松 “两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开头课堂纪律不是很好，几乎大局部学生都喜爱讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听力量。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了治理规划，在纪律上严要求，着重训练他们集中留意力的力量和倾听力量;发言上急躁引导，注意问题的趣味性和对学生的准时鼓舞。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教育学生“安全”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带着下开展有意义的课间活动，如踢毽、跳绳等。 “两操”指的是播送操、眼操。要求他们做到动作精确、有力度。其中播送操的排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的状况。而排队也是最简单乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来鼓励他们：比比谁的动作快;看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮忙他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地赐予提示，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。 3、劳动、卫生人人都来抓 我觉得人人都是班级的仆人，人人都可以来治理班级，为班级做事。因此，包干区的清扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级效劳的积极性特别高。 总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。 二、活动开展力求“实” 1、中队活动有内容 中队活动主要是依据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带着全班同学开展好每一次的中队活动，使他们在一次次的活动中获得学问，提高力量。一学期来，我班组织开展了很多中队活动我有一双勤劳的手、我是荣耀的少先队员、亮出我的歌喉，展现我的风采、欢快时间还有开展了写字竞赛、讲故事竞赛等等。一次次活动、竞赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了，中午就餐教室里宁静了，回家作业字端正了还利用黑板报开展安全教育活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展现学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个安康向上、团结协作的中队。 2、学校活动勤参加 本学期，学校开展的活动许多，我组织学生积极参与了体育节的各项活动，参与了校园文化艺术节的各项竞赛，竞赛中提倡参加精神，让学生了解“竞赛其次，友情第一”的精神，学生都取得了较好的成绩。9月份，我中队迎国庆黑板报竞赛获二等奖;12月份其次届校园文化艺术节歌咏竞赛中获三等奖;“我写我秀”硬笔书法竞赛中，我班获得了喜人的成绩。 中队辅导员可以说是天下最小的官了，但是做的却是最细的工作。我们应当要有一双慧眼，去观看学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美妙心灵，让他们在阳光雨露中健壮成长。 小学一年级少先队工作总结