小学2023年秋季学期数学教研组工作总结.docx

小学2022年秋季学期数学教研组工作总结小学*年秋季学期数学教研组工作总结时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有刺眼的光环，有的是我们全组教师们的辛勤付出，悄悄耕耘。我们组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：一、加强教学常规治理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，教师能仔细备好每一堂课，课前作好充分预备，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能细心合理布置作业，做到批改精确，反应纠错准时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。1、加强年级组听课、评课活动。本学期，各年级组教师，积极开展集体备课，每次研讨课，教师们都能仔细讨论教材，写出设计意图和具体教案，课后准时召开专题研讨会，针对上课教师教学中存在的问题，各教研组成员提出了很多改良建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位教师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中到达的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。2、积极开展高效课堂赛课活动。三年级和六年级数学教师全体参加，积极预备，每位教师都有不同程度的收获。三、存在的缺乏与改良的方向。1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以教师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 篇2:2023学年度第一学期英语教研组工作总结 *-*学年度第一学期英语教研组工作总结符莉莉我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素养为目标，要求教师们积极探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：一、本学期主要完成了以下工作：1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中消失的新问题进展了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的根底上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。本学期各年级教师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。2、标准地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。如十二月份的“英语节”活动。英语节活动预备了差不多一个月，可以看的出每位教师都在努力的预备着活动，可圆满的是天气的变故导致这次活动的失败。从这次活动中可以看出学校的设施还不够完善，有待改良。同时也说明方案不够周全。3、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个教师都能按要求做好工作。4、本学期开展了以高年级为单位的书写竞赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又改良了学生标准书写单词的力量。总之，在全体英语教师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比拟好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。我们要连续的努力工作下去，把我们的学校工作连续的做好下去，我信任将来我们学校肯定能够取得长远的进展。现在的孩子随着规划教育的深入改革，越来越少了，所以我们肯定要教好他们，把他们都培育成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高熟悉到。不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合进展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的进展，我们的盼望，我们的将来，我们祖国强大的将来。