小学2023年春季教学教研工作总结.doc

小学2023年春季教学教研工作总结 1、树立以质量谋进展意识 树立正确的质量观，教育教师树立以质量高为荣，质量低为耻的荣辱观。上下共心谋求提高质量。学校每会必提教学质量，求质量，谋进展已在大多数教师中达成共识，你追我赶求质量的气氛根本形成。 2、切实抓好常规工作 不定期进展推门听课、备课、作业批改、辅导、考核等常规检查，特殊是对工作松懈、刚参与工作的年轻的教师进展查找缘由，制定整改措施。 3、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试 重点进展质量现状分析，让教师之间相互沟通阅历，共同探讨提高教学质量的对策。同时加强对学生的抱负前途教育，使学生树立读书是山区孩子的唯一出路的理念。 4、实施教学工作质量与绩效工资发放挂钩制度 提出各级科根本质量指标，工作目标质量指标，奋斗目标质量指标要求，把教师完成教学质量的状况与绩效工资的发放挂钩，调动教师的工作积极性。 5、加强学习，提高教师整体素养 本学期安排骨干教师3批共30多人次参与片或县级的各类教学教研培训学习。每次学成回来，组织开展学习汇报会，上教学实践课，以发挥骨干教师的示范引领作用。坚持进展政治、业务学习，从而提高教师的整体素养。 6、 实施以研促教工程 长海盼望小学课堂教学改革实施方案 一、指导思想 课堂是学校教育教学发生的最主要场所，课堂教学是学校最根本的形式和最主要的渠道，是促进学生进展，提高教学质量的最根本的途径。紧紧抓住课堂教学的主阵地，学习与借鉴先进教学理念，努力提高课堂教学效率，探究适合我校实际的有效的教学方法，保证课堂教学的低负高效。以科学化、精细化治理为保证，突出重点，深入讨论，全面提高我校的课堂教学质量。 二、教研工作主要工作思路 1，“一个中心”：要始终围绕提高教学质量这一中心，创办优质教育为目标。把握住课堂教学、教材的重点，优化课堂教学设计，提高课堂效率。抓课堂教学质量，开展一系列的课堂教学的观摩、竞赛、研讨、沟通等活动。 2，“一条原则”：不放弃每个学生的原则。让每个学生都有所学，有所进展。 3，“适合自己的才是最好的模式”努力探究走出一条适合自己进展的路，形成自己的品牌。构建长海盼望小学“生命课堂”6+1课堂模式：发觉呈现“问题”-探究解决策略-互动合作-展现沟通-稳固拓展-评价反应-欢乐应用体验(布置实践作业) 4，“五项工作”：抓好教学常规的科学治理与质量;强化落实并抓好备课组集体讨论教材备课的治理;抓好课堂教学中教师教和学生学的环节的根本要求;强化课后反思及教学问题的讨论与解决;抓好青年教师的治理与校本培训的工作。从这五项工作入手，科学、细致、有重点的开展活动，逐步提高课堂教学的效率与质量。 三、教研工作工作内容 1，形成课堂教学模式：突出先学后教、以学定教、轻负高效的教学理念，突出自主合作探究的学习方式。以我校构建的生命课堂教学模式为根底，通过培训、现场观摩、仿照实践、跟踪学习等方式，使我校和结对学校的全体教师把握现代理念支撑下的根本教学模式，并结合自身实际加以运用和改良。 2，提高教学质量：教学质量我校稳中有升，结对学校较往年有进步，与我校差距逐步缩小。 3，养成文明习惯：我校形成养成教育的根本要求、主要方法、操作要领，双方学校在实践中运用和改良，不断修改方案和方法，形成养成教育内容和方法系列。 4，形成体艺特色：确立体育艺术2+1工程，社团活动。培训师资，结合特色工程务实开展阳光熬炼一小时、社团活动等活动，形成体育艺术工作特色。