小学校园卫生广播稿5篇.docx

小学校园卫生广播稿5篇 您们好! 大家有没有发觉，最近校园里散落的垃圾多了起来;很多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上;又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技;观察了地上的垃圾，我们同学们还可以连续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。 校园，是教师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的重要因素，也是学生整体素养的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。信任没有一位教师或同学情愿在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加干净，就要从我们身边的一点一滴做起。 所以，盼望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是吃课间餐的时候，请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要顺手乱扔。其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的时机。另外，走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不当心顺手乱扔垃圾时，请你告知他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力!”其实，作为一个学生，我们的素养也是在这些小小的细节中表达出来的。校园是个小社会，在这个小社会中假如我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。 从小事做起，从现在做起，从爱惜梅园小学的校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节省;一堆垃圾，我们清扫，用自己的实际行动爱护校园环境吧!我们期盼着走进干净的梅园小学，地面一尘不染，一株株绿树为我们供应新奇的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装饰校园。 还有，请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了，工人师傅花了很多的时间和精力把花坛里的花草补种好，请同学们肯定要爱惜它们，非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。感谢大家! 维护校园环境卫生，从一点一滴做起 小学校园卫生播送稿2 尊敬的教师、亲爱的同学们： 你们好！我是四（4）班的播音员XX，欢送大家收听今日的校园播送。 今日是一周的开头，在此我祝福全部教师在新的一周里身体安康、工作顺当！也祝福全部小伙伴们快乐学习、安康成长！亲爱的同学们，您们渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您们渴望在一个干净温馨的环境中学习吗？您们想拥有一个环境美丽、布满生气的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美妙的家园。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校园环境，会使我们在学习时，心情舒服；美丽的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校园环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌；美丽的校园环境，为我们学习进步制造良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人。试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗弃在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相成，与我们追求美妙环境的愿望大相劲庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个便利， 真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。 在此，我向大家发出如下建议： 1.以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。不随便乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 2.支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。 3.去除白色污染，顺手拾捡纸屑。 4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。 5.勤俭节省，爱惜公物。 6.遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。让我们从现在起，树立爱护校园环境的意识，争做校园环境爱护“绿色卫士”。 亲爱的同学们，今日的播音到此完毕，感谢大家收听！ 小学校园卫生播送稿3 甲：温暖的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 乙：今日，结合我校实际状况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议： (1)遵守交通规章，过公路左右看。年龄缺乏12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规章，主动避让机动车辆，防备意外事故发生。 甲：(2)做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方扩散，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，准时填写晨检午检表，一旦发觉有传染病发生，要尽快向班主任报告并马上实行正确的防控措施，不能任之扩散。 乙：(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，防备意外损害发生。 甲：(4)不允许玩火、皮电，防止人身损害，防止意外事故发生。 (5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。 乙：(6)爱惜校园，保持环境卫生。我们常常看到很多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去爱护了校园环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的仆人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校园。 甲：同学们，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。 小学校园卫生播送稿4 为积极协作全市上下正在开展的全国文明城市创立工作，进一步美化我校校园环境，阜阳师范学院青年志愿者协会联合各院分会于10月20日上午在西湖校区开展了文明校园创立专项活动之清理牛皮癣行动。 上午8时许，志愿者们于食堂北门集合，在进展合理的工作安排后，分别携带工具前往各自的安排区域进展清理工作。在整个活动过程中，每一位志愿者都以仔细积极的态度进展清理，努力恢复校园的洁净干净。活动始终持续到上午11时许，在三个多小时的工作中，志愿者们始终以最热忱的态度工作，使校园的面貌焕然一新。 此次活动的胜利开展，为同学们营造了洁净干净的学习环境，同时也践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，真诚地盼望每一位同学都行动起来，从我做起，从身边的小事做起，共同打造文明和谐的校园环境。 小学校园卫生播送稿3尊敬的教师、亲爱的同学们： 朋友，当你坐在空气清爽、环境优雅的教室里读书学习时;当你在绿茵浓浓的树下玩耍时;当你徘徊在葱绿青翠、花团锦簇之下，倾听那动听悦耳的莺啼燕啭时，或许你会感觉到这一切都是那么的美妙、幸福。 因此，爱护环境是我们每个人义不容辞的责任。 学校是我们学习的地方;是我们成长的地方;也是我们共同的家园。 为了让“桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青洁白的冬天”降落在我们的校园，学校进展了“清洁校园”的活动。每个班都安排有任务，有的清洁校园，有的清扫校场而我们班的任务是清扫宿舍后面。 我们在班主任的带着下，拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面。看着成堆的垃圾，更激起我们清洁垃圾的动力。由于大家都清晰，这种环境都是我们造成的，我们应当为我自己所犯的错误担当相应的责任。 劳动开头了，同学们有的持锹锰铲;有的拿簸箕端着跑;有的用扫帚清扫这时，班主任就像一个指挥员一样，一边用力地铲垃圾，一边还指挥同学们清扫。大家都忙得不行开交，满头都是汗。 过了一段时间，由于大家的分工合作，最终将垃圾清洁洁净了，我们每个人都露出了绚烂的笑容。 “清洁校园”的活动，通过同学们的努力，顺当完成了，这使我们的校园变得更加生气盎然了。 我们是新世纪的中学生，是祖国将来的建立者，植树造林，爱护环境是我们每位中学生义不容辞的责任。因此，在植树节的到来时，我们要行动起来，从我做起，从现在的一点小事做起，用绿色来装饰我们共同的家园，去制造一个“千里莺啼绿映红”的新环境。 亲爱的同学们，今日的播音到此完毕，感谢大家收听! 小学校园卫生播送稿5 大家好!我是播音员XXX。 学校，是培育人才的地方。人才的培育，不仅在于课堂学问的传授，而人才品行，情操的培育，则很大程度地依靠于校园环境卫生潜移默化的作用。 “空气清爽，环境干净，楼房林立，绿树环绕”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习制造一个美丽干净的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增加对校园的环境爱护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家“的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平常卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱惜校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好气氛，制造宜人环境。为创立一个真正卫生，绿色的校园而努力。 我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们假如不倍加珍惜和爱护，就会使这一切风光不在，成为一种美妙的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培育学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我效劳，自我治理，逐步养成喜爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生“的好风气。 我们学生是“天之骄子”，是民族的盼望，是祖国的将来，肩负着祖国复兴的宏大使命。落实校园卫生建立，我们应当从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应当自觉行动。我们始终在努力，但爱惜环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的心情，并没有普遍持续的延长;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯常常损坏。我们应当开展批判与自我批判，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的将来，祖国的盼望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的绝望那么，我们是不是应当行动起来，在批判汲取的根底上，从新做起，创立校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。 我们要为创立一个卫生干净的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息深厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。教师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。