小学三年级学期教学工作计划表(三篇).docx

小学三年级学期教学工作计划表(三篇)小学三年级学期教学工作规划表篇一 通过各学段的学习，不断获得根本的艺术学问技能以及艺术的感知与观赏、表现与制造、反思与评价、沟通与合作等方面的艺术力量，提高生活情趣，形成敬重、关心、友善、共享等品质，塑造健全人格，使艺术力量和人文素养得到整合进展。 （一）感知与观赏 了解最根本的音乐表现要素，初步感受声音的凹凸、长短、强弱、快慢和音色在音乐心情的表达中所起的作用。养成倾听音乐的良好习惯。 观看儿童剧、戏剧小品、动画片时能识别主要人物，知道人物语言、动作、神情的特点及其直接含义，并能简洁叙述故事大意。观看舞蹈，能有感应性的体态律动反响。 （二）制造与表现 知道演唱、演奏是音乐表现的根本形式，尝试用歌声和简洁的乐器演奏，表现音乐的根本要素，感受不同的音响效果，激发表现欲和制造力。在参加演唱、演奏和嬉戏性的音乐表演活动中，担当角色，能自信地表演，并学会相互合作，体验表演的乐趣。 对事物的动态和舞蹈动作有仿照的兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体舞蹈活动或舞蹈表演。对事物的动态和舞蹈动作有仿照的兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体舞蹈活动或舞蹈表演。 （三）反思与评价 留意倾听他人的演唱，乐于用简洁的语言与教师和同学沟通自己的感受。情愿在同学面前表演，在大家的鼓舞下，建立起学习音乐的自信念。 在舞蹈和戏剧嬉戏中，学会人与人之间的合作。意识到在日常生活中也要留意仪态、言语和行为的美。 36课时 小学三年级学期教学工作规划表篇二 一、教材分析 教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 通过观赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 造型.表现：熟悉运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜爱的颜色组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的构造，表现最受人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。 综合.探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展现采访结果和感受。 观赏.评述：了解动画片的不同类型，观赏各种动画的同时，使学生了解夸大与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简洁说出动画片的制作过程。 小学三年级学期教学工作规划表篇三 暑假完毕了，学生们陆间续续的回到了学校。这一学期，我负责教他们五年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作规划制定好了，在学期开头后，我可以立刻投入到教学中去，这样不至于在教学期间消失过失，也不至于很匆忙，我想我的教学就应当从现在开头了： 全面贯彻加强和改良未成年人思想道德建立实施意见，以学校德育教育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我ji励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课程改革，承受课改任务。把本班建立成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。 1、以小学生日常行为标准为行动指南，鼓舞学生争做合格的小公民。 2、对学生进展“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。 3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实班级公约。抓好班级的纪律，重点做好转化中下生的教育转化工作。 4、“细节打算成败”教育学生从身边的小事做起，留意每一件事的每一个细节。 5、做好家长工作，制订家访规划，坚持上门家访，对不同层面的学生进展家访工作，使学生都得到进展。 6、严格教育教学治理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教学的顺当开展。在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗读会活动；鼓舞学生努力学习，进展共性教育；学习阅历沟通会。 7、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量，鼓舞学生努力学习，进展共性教育。 8、做好“两操”工作，特殊是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。 9、通过节日教育和开展“假日亲子活动”对学生进展情感教育。 1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对学生进展爱国主义教育，突出“诚信”教育。 2、通过制订、实施和对“班级公约”落实进展评比等活动，培育学生做“诚信”人，办“诚信”事。 3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实做好家长工作。 4、通过节日活动（中秋节、国庆节）培育学生学会感恩，喜爱劳动、喜爱祖国，拥抱大自然等情感。 5、开展“背书竞赛”、“写字竞赛”、“口算竞赛”等活动。 6、熬炼身体，爱护视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周学生轮换一次座位。 7、参与年级组和学校临时安排的各项活动。 仔细规划xx，盼望收获xx。我将努力，再努力。xx年，我布满着盼望。这里是我梦起航的地方，也是我的梦飞扬的地方，酸甜苦辣我都已经尝过许多次了，也该到我收获的季节了，我知道自己的许多地方还是需要改良，不过我会发挥我的特长，扬长避短，最终实现我的教学成果幻想！