小学2023年年上半年农村中小学现代远程教育工作总结.docx

小学201*年上半年农村中小学现代远程教育工作总结 小学201*年上半年农村中小学现代远程教育工作总结 喇叭镇中心小学201*年上半年农村中小学 现代远程教育工作总结 自从我校建立和实施远程教育以来，在上级主管部门和学校的领导下，我校力求实际，扎实工作，仔细学习，不断探究，严格治理，勇于创新，使远程教育为我校教育教学效劳。在素养教育的推动下，在新一轮课程改革的剧烈要求下。远程教育作为一项重要教育教学任务，纳入重要议事日程。为了使用现代远程教育充分利用于教育教学，深化教学改革，推动新课改的进展，为教师供应优质的教学资源，为学生的学习供应先进的教学设备，优化课堂教学，从而以提高教师教学水平和力量，推动我校新课改的进程。在本学期的远程教育工作中，现作如下总结。 一、强治理，落实责任，确保远程教育工作顺当开展。（一）建好机构，形成治理。 我学校始终依据县教育局的指示精神，扎实抓好治理队伍建立，建立健全了各类机构，成立了领导小组、工作小组、应用讨论小组。并由详细的治理教师负责，形成从治理到应用。 （二）订立制度，构建治理格局。 为了使远教工程工作常规化，从起步就有一个良好的开端，依据县远教办供应的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这些制度包括设备设施治理制度、应用讨论治理制度、教师培训制度、治理教师工作职责、资源使用登记制度、多媒体教室治理制度、硬（软）件设备治理制度及领导小组职责等。制度的订立既有它的科学性，更讲究有用性即操作性，同时制度一旦确立，就要严格按制度办事，在实践中仔细贯彻执行，以到达充分而良好地应用远教资源的目的。 （三）制定各种表册。 为了使远教工程工作落到实处，我们依据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、成果记载表、软（硬）件借还记载表、软（硬）件报损登记表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、讨论远教资源的一系列活动，使该校远教资源的应用落到实处。 二、强应用，营造运用远教资源的良好气氛。（一）宣传到位，强化教师培训。 远程教育对山区农村来说，是件新事物，为了顺当开展工作，学校首先加大了宣传力度。让全体教职工充分熟悉到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。向教师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。 为了有效实施远教示范工程工程，该校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训规划，完成培训任务。在培训内容上，选择一些短、平、快的有用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高教师素养，到达“一个教师带动一局部教师，一局部教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的。在培训上注意五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与讨论相结合，培训与提高相结合。详细做法是：每周三下午4：30为固定的集中培训时间，分层次培训，教育处负责考勤。 （三）下载好资源，治理资源。 学校一是要求治理教师仔细做好工程资源的接收、下载和登记工作，按接收的工程资源分学科、分主题登记，建立名目；二是刻录有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源，以备教师上课时应用；三是分类建立远教工程优秀资源库，筛选比拟好的阅历文章、教案展现出来供教师相互传阅、借鉴。四是利用远教工程资源加强校本培训工作的开展，不断提高教师的信息素养和实践操作力量。五是对光盘资源的借还即时进展登记，并宏观调控。五是加强网络维护，保证网络畅通无阻。在这些工作中都照实按学校的做到了位。为教师供应了丰富的教学资源。 （四）强化应用，表达资源的效劳性。 资源接收完整了，也整理标准了，可真刚要让它能效劳于教育教学，还要靠学科教师运用。该校实施远程教育的起始阶段，既盼望每位教职工积极参加，同时远程教育领导小组还在教师中选用一批人作为远程教育骨干人员，即使是“赶鸭子上架”，也要让这批人先行动起来，在实践中学习，在探究中进步，在进步中总结，为全面应用远教资源做好开路先锋。从过程中保证远教工程资源的效益产生，教师运用远教资源上课都在多媒体课件，在本校的公开课中和一局部年青教师平常的上课都采纳远教资源进展上课。 总之，在几年的实践探究中，我们尝到了远程教育信息给我们带来的实惠，取得了肯定的成绩，也懂得了一个道理，那就是：在飞速进展的现代社会里，提高教育质量、落实教学改革，谁早日踏上远程信息高速大路，谁就会跑得更快，跑得靠前。我们也已乘上了新课改的列车，我校的全体教师，正以新的面貌尝试新的挑战，我们信任，凭借现代信息技术和远程教育的优势，在新的改革之路上，走得更沉稳、更快速、更坚实 201*年7月 扩展阅读：201*-201*学年农村中小学现代远程教育工作总结 201*-201*学年农村中小学现代远程教育工作总结 国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业供应了千载难逢的进展机遇。为了搞好远教工作，我们在没有任何根底和阅历的状况下，一边学习、一边实践。在上级教育主管部门指导下，201*-201*学年上学期，我校做了大量的工作，现简要总结如下： 一、明确指导思想，明的确施远程教育的重要地位 农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实国务院关于进一步加强农村教育工作的打算精神，促进农村教育进展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。我们觉得随着科学技术的飞速进展，社会信息化的不断推动，教育信息化成为新时期教育进展的必定趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式进展的重要行动,应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。其次，随着经济社会的进展，人们生活水平的提高，追求高水平的教育成为广阔群众的现实需要。农村地区和基层群众迫切要求他们的子女能够承受优质教育资源，迫切盼望能够学习先进的信息技术。这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程摆在首要位置，只有这样，才能得民心，顺民心。因此，在工程使用中我们严格根据上级要求,注意实际，讲求实效，层层落实责任。 二、工作特点： 1、组织强有力的领导班子。远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，喜爱远程教育工作，并且把握电脑根底技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。 2、努力做好管好硬件设施。为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，在上级对我校投入大量远教设备（如：卫星承受系统、计算机、电视机、DVD播放机等）的同时，我校想尽一切方法治理好设施，少出问题。 3、加强教师培训，提高教师远程教育应用力量。远程教育工程建立的技术含量打算了进展这一工程建立需要具有相当技术水平的教师的参加，就当前我校教师的计算机水平来看，能参加该工程建立的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参与各级各类相关培训和学校自培，组织全校教师利用我校电脑室进展电脑培训，这为我校教师更好地利用远程教育打下了根底。 4、积极协作，接、装、管、用好设备。为了顺当安装好工程设施，我校安排了两名技术人员负责协作接好、装好、管好设备，并根据有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室已正常投入使用，光盘播放教室、卫星接收和计算机室已布置和装好并投入使用。 三、加强治理和使用 1、科学使用设备，确保资源接收顺当。远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中心电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而到达弥补农村教育资源相对缺乏这一缺乏的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建立工程的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一工程建立工程的首要。我校要安排特地的技术水平相对较高的教师作为设备的治理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进展治理。做到以下几项： （1）积极协作区电教馆做好远程教育设备安装的技术效劳工作。（2）按日填写设备使用记录做好设备的日常维护治理，保证设备的正常使用。 （3）设备消失故障不能自行修复时应准时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。 （4）按上级统一制定的治理制度使用。 2、常常、合理使用资源，做到益于师生。资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建立工程的再一个重要的任务。完成这一任务我们的规划是： （1）定期组织教师收看远程教育节目，要求教师有相关的记录，每周组织一至二次。 （2）组织教师参与各项教学讨论活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。 （3）工程组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。 （4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。 201*年1月18日 友情提示：本文中关于小学201*年上半年农村中小学现代远程教育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学201*年上半年农村中小学现代远程教育工作总结：该篇文章建议您自主创作。