小学一年级班主任下学期工作计划（7篇）.docx

小学一年级班主任下学期工作计划（通用7篇）小学一年级班主任下学期工作规划1 班主任的工作是一个班级的大范围的治理者，在很大程度上影响着同学们的学习习惯和学习态度，所以班主任的工作自然就非常地重要。我作为一名一年级的班主任，现在新学期已经开头，我必需要好好规划好这一学期的工作安排。现在是一年级的下学期，我的工作安排也自然要依据这学期的详细要求来制定。 一、班级的大致状况 这一个学期班级一共有四十二名学生，男生十七人，女生二十五人。这学期跟上学期相比，学生变动状况不大，只有一名学生转学离开，然后又从别的学校转进两名新同学。 本班同学大局部都是比拟活泼得意的同学，只有一名小朋友比拟内向，是我从上学期就开头关注的。除此之外，还有一局部的同学的行为习惯还有待改良，学习的态度过于散漫，经过我上一个学期的培育有所进步，但还是有很大进步的空间。 二、本学期的班级进展达成愿望 成绩能够得到进步，在上学期的根底上面，稳固年级前三的成绩，向着年级第一的班级发起挑战。不仅仅要班级平均分的成绩排在前列，更要帮忙班级学生全部的同学都能够得到进步，优秀生进一步进展，后进生跟上学习，成为优秀生。 除了学习，还要帮忙他们养成良好的习惯，让内向的同学变得开朗起来，让过于淘气的同学学会有理有度，帮忙学习态度不端正的同学，改正自己学习观念。 三、详细的班级建立措施 1、利用奖惩制度，增加班级学习竞争性，不仅仅是考试成绩，在班级做好事的同学都能够得到嘉奖，进步比拟大的同学也要基于嘉奖；对于屡次犯错的同学，让他们上台背课文来作为惩处。 2、加强班级的班干部的培育，除了班主任要治理之外，还让班干部参加到班级治理中来，增加同学们自己的责任意思。 3、本学期开展一次班级读书会，让同学们共享自己读书的一点心得感想，营造班级好的读书气氛，鼓舞他们读书。 4、加强后进生的转优培育工作，多关注这部门学生的学习，让他们能够专注自己的留意力到学习中来，珍惜好每一分钟的学习时间。 5、性格方面大的培育，多让内向同学参加到班级的治理中来，增加他们的自信念。同时通过奖惩和榜样作用，来让他们知道文明习惯的重要性。 我信任，我肯定能够治理好班级的，我也肯定会仔细负责，时刻保持一个班主任因该具备的责任心！ 小学一年级班主任下学期工作规划2 这个寒假参与了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级规划如下： 一、学生治理 班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个治理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育学生（特殊是班干部）的治理力量上，让学生来治理学生。这样，学生的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听xx教师的讲座中学会的。许多时候问题学生的成因很简单，用常规的方法产生不了效果，只有采纳“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信念和兴趣的根底上。每天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练习，并依据学生学问把握的差异分出层次，力争每一位学生都每天看到自己练习本上绚烂的“总分值”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮忙、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长协作 家长是孩子的第一教师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。教师在教育学生的时候，不能单兵作战，肯定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和教师亲密协作，问题学生的解决才能落到实处。 六、常规治理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培育班干部来治理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一局部，但每一个班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份圆满的无奈。 小学一年级班主任下学期工作规划3 转瞬之间，一年级下学期已经降临。为了我们在新学期里的工作更好地开展，现将本学期的工作规划如下： 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析 我们一年级下学期班级学生共35人，男生18人，女生17人，借读生19人，本地生16人，缺乏年龄12人。大多数学生活泼好动，能够自觉学习。但由于学生年龄偏小，自控力量比拟差，纪律比拟松散，导致班级的琐碎小事频繁消失。 三、治理目标及主要措施 （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进展嘉奖。 （四）班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的.小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 （五）其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 四、详细措施如下 1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、利用晨夕会学习小学生守则和小学生一日常规，进一步标准学生的行为。 3、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感 。 4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育学生的纪律意识。 6、利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 7、利用“成长栏”这一竞争栏，培育学生的竞争意识。 8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 9、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 10、加强与家长的联系。 五、各月安排 2月： 1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定治理及奖惩制度等开学相宜。 2、全面开展常规教育，标准学生行为习惯，开头运行本学期周评比制度。并评比出每周之星。 3、召开家长会：养成教育。 3月 1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关怀妈妈开头教育学生关爱他人。 2、开展经典诵读。 3、抓好安全教育。 4月： 1、班级写字竞赛。 2、协作学校作业班，帮忙学生在完成学习任务的同时进展业余爱好。 5月： 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵竞赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。 6月： 1、各项分项测试、考评。 2、复习备考。 3、期末各项评比总结。 7月： 1、帮忙学生圆满完毕期末考试，取得满足成绩。 2、完成期末各项工作相宜。 小学一年级班主任下学期工作规划4 转瞬间，新的一学期又降临了。回忆上学期走过的路，收获多多！固然也有一点点儿圆满。本学期将在前面的根底上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定XXXX学年度其次学期班主任工作规划如下。 一、指导思想： 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况： 本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上学期的学习已有所进步，但仍比拟欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。 （二）在思想道德上，培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班学生特点，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级治理措施： 为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予笑脸嘉奖。 （二）纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。 （三）劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 五、各月详细工作安排 二月： 1、沟通寒假生活，寒假生活总结。 2、学习小学生守则和小学生日常行为标准。 3、明确班级目标，制定班级公约。 4、学习习惯：按时完成作业的习惯。 5、行为习惯：在校遇到教师的礼貌。 三月： 1、专题教育：结合植树节对学生进展“地球人类共同的家园”主题班会。 2、开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢四周的每个人。 4、日常行为标准教育。 5、防震学问讲座，加强学生的安全意识。 四月： 1、专题活动：承继民族文化，抓弟子规的背诵。 2、结合写字课，举办一次“优秀作业展评活动”，培育学生仔细书写的习惯。 3、抓好两操，进展做操竞赛。 4、防火学问讲座，让学生把握火灾自救的方法。 5、行规教育：课间休息礼仪 五月： 1、结合五一劳动节，培育学生喜爱劳动的思想，进行“做勤劳的小蜜蜂”的主题班会，评比出劳动积极的学生，并进展嘉奖。 1、日常行为标准教育：卫生文明礼仪。 2、开展丰富多彩的课外活动，积极预备参与学校进行的各项活动。 3、交通安全学问讲座，进行争做“交通小标兵”的活动。 4、文艺节目汇报演出。 4、我的节日，我最幸福。 六月： 1、上月状况。 2、我是校园小仆人。 3、日常行这标准教育，比比谁做的最好。 4、对学生进展安全教育，下课安全和人生安全，学会自己爱护自己。 七月： 1、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2、主题班会：学习阅历沟通会。 3、做好班级各项总结工作。 4、做好假前的安全教育工作。 班主任工作规划只是一个参考，在实际工作中还是要凭借自己的力量来完成教学和班主任工作。规划是死的，行动才是活的，我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 小学一年级班主任下学期工作规划5 一（3）班小学一年级班主任工作规划随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（3）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，特制定班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有15名学生，其中有男生8，女生7人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用写字栏，手工栏等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩好、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期 安排了如写字竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 四、工作安排 九月份: 1、 清扫校园环境卫生 2、做好新生报到工作 3、庆祝教师节 十月份： 1、庆祝重阳节 2、写字竞赛 3、建队节活动 十一月份： 1、召开家长会 2、讲故事竞赛 十二月份： 1、口算竞赛 2、迎元旦大合唱竞赛 一月份： 1、复习迎考 小学一年级班主任下学期工作规划6 本学年我担当一年级三班的班主任，为了做好本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班今年共入学55人，经过近两周的相处，对本班学生的特点以及各方面状况有了大体的了解，学生各方面状况参差不齐，绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培育，有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高，大多数学生敢大胆发言，但学习习惯有待加强。培育得力小班干部，加强班级各项治理，是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下： （一）行为标准教育： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 4、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级治理： 、上学不迟到、不早退。 、自己整理书包、学具、书桌。 、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 、逐步做到“班级事，人人管”，自己治理好自己。 、逐步形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。 、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 （三）学生心理安康教育： 、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 （四）依据班级详细状况本学期工作重点： 、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 、加强理财和治理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 小学一年级班主任下学期工作规划7 一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2023年的春天，我将连续担当五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，连续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的根底上争取更大的进步。经过上学期一学期的学习和熟悉，小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是成天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作规划如下: 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级概况： 本班共有学生34人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 四、实行的主要措施 （一）常规教育 1、充分利用班队会的时间，教育学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，准时进展指导，加强教育。 2、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体安康。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面： 1、依据学生的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以设立图书角。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。 六、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显失势单力薄。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进展家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到准时与家长沟通，沟通，共同教育好学生。 七、详细安排 二月份 1.了解学生寒假生活，讲评寒假作业。 2.对学生进展常规教育，改选班干部。 3.班级文化布置。 三月份 1.对学生进展安全教育。 2.协作学校开展“美化、净化校园”活动。 四月份 1.结合“清明节”对学生进展革命传统教育和爱国主义教育。 2.筹备期中考试 3.对学生进展卫生安康教育。 4.在班里开展“劳动荣耀，懒散可耻”主题班会。 五月份 1.进展“六一”儿童节筹备工作。 2.开展“感恩母亲”教育。 3.筹备迎“六一”画展。 六月份 1.对学生进展学习习惯教育。 2.筹备期末考试。 3.评比“三好学生”。 【小学一年级班主任下学期工作规划（通用7篇）】