小学三年级品德教学工作总结.docx

小学三年级品德教学工作总结 小学三年级品德教学工作总结 201*201*学年第一学期三年级 品德与社会上册教学总结 本学期，依据三年级思想品德教材的指导思想和教学目标，依照教学内容和结合班的实际进展授课，重点做了下面几点工作： 一、培育学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。 二、培育学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生爱护家乡的公共财物，做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。还引导学生熟悉为国家、为人民作出了巨大奉献的人，我们要喜爱和敬重他们。 三、培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要做到有良好的社会公德，心中有他人，遇事相互谦让，见到别人有困难要乐于助人。 四、培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平常的日常生活中，要养成良好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得敬重老人、爱惜幼小。 生活要节省，不铺张，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 五、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规章。 对学生加强交通安全教育特别重要，一方面加强学生自身安全意识；另一方面，从小培育学生遵守社会秩序，为以后做社会上的良好公民打下坚实的根底。 经过一个学期学习，学生的思想觉悟都有不同程度的提高，帮忙别人，拾到东西上交学校，好人好事不断消失。 XX学校 XX201*.1.16 201*201*学年第一学期三年级 品德与社会上册 教学工作总结 XX学校XXX201*.1.16 扩展阅读：将来出版社小学三年级上册品德与社会教学工作总结201*至201*上 三年级上册品德与社会教学工作总结 201*201*（上） 本学期我担当了三年级品德与社会的教学工作，本学期马上完毕，现对一学期的教学工作总结如下： 一、根本状况分析 我所担当的这个班共有学生44人，其中男生25人，女生19人。总体来说，学生喜爱集体，互帮互助，勤奋努力，有深厚的兴趣和剧烈的进取心。但是有个别学生还需要在实际教学工作中加以正确引导，帮忙其养成良好的行为习惯和学习习惯。 二、实行的措施及取得的成绩 （一）努力钻研教材，正确把握课程标准，领悟教学意图和教学目标，探究教法，依据学生进展的生理和心理特征培育学生自主探究的力量。 （二）重视以学生已有学问阅历和生活阅历为根底，供应孩子们熟识的情景，帮忙学生理解并能把握数学学问。在教学中，增加联系实际的内容，使孩子们了解现实生活中到处有品德，品德与社会和我们的生活亲密联系。 （三）选取好玩的内容与活动激发学生学习兴趣，重视引导学生自主探究、合作沟通的学习方式，让他们在合作沟通与自主探究中成进步步。 （四）坚持每天阅读，不断提高自己学科水平，在拓展自己学问面的同时扩大学生的学问面，促进学生进展。 （五）不断加强自己的教学力量，虚心向有阅历的教师请教，努力钻研拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够充分调动起来，激发学生的学习热忱，提高教学质量和效益。 （六）在平常的学习中，允许每个学生以不同的方式去学习品德与社会。（七）仔细作好教学反思，对每堂课的成败准时地进展总结和反思，适时总结阅历教训，找出教学中的胜利与缺乏的过程，将在课上所遇到的问题和失误，准时记录下来，查找缘由，努力解决，不断学习，丰富自己的教学方式。 （八）仔细备课，上课，加强与优秀教师的沟通沟通，向优秀教师学习、请教。 三、存在的问题及缺乏 （一）如何搜集、整理、设计更加丰富多彩的教学内容，给学生呈现更大、更丰富的世界。 （二）如何增加个别缺乏学习兴趣的学生的学习热忱和积极性。四、今后的准备 （一）针对学校状况、家庭状况、班级状况、学生状况有的方矢的地开展品德与社会教学工作，阅读一些相关的教育理论书籍，力争与实践相结合，与生活相结合，与社会相结合，促进自身进展，促进学生进展。 （二）仔细急躁地做好学困生转化工作，促进学困生的转变与进步，成长与进展。 （三）面对不同的学生，面对不同的内容，要敏捷地实行不同的教学方法，并着眼于更开放的、更宽阔的学习空间，不断充实自己的学问储藏，力争在短短的40分钟内开拓学生的视野，丰富学生的阅历，增长学生的见识，让学生对自己所处的这个世界、这个社会更感兴趣、更加喜爱、更想探究，更能敏捷地运用所学的学问，做自己的小仆人，做社会的小仆人。 友情提示：本文中关于小学三年级品德教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学三年级品德教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。