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小学三年级上册数学知识点小学三年级上册数学学问点：熟悉分数 1、一个物体、一个计量单位或由很多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。 2、分母越大，分数单位越小，的分数单位是1/2 3、举例说明一个分数的意义：3/7表示把单位“1”平均分成7份，表示这样的3份。还表示把3平均分成7份，表示这样的1份。3/7吨表示把1吨平均分成7份，表示这样的3份。还表示把3吨平均分成7份，表示这样的1份。 4、4米的1/5和1米的4/5同样长。 5、分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。 6、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。 7、男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。 8、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=除数（被除数）假如用a表示被除数，b表示除数，可以写成a÷b=b（a）（b0） 9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。（用分子除以分母） 10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如，4/3就可以看作是3/3（就是1）和1/3合成的数，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。 11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。 12、把小数化成分数的方法：假如是一位小数就写成非常之几，是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几， 13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，假如分子是分母的倍数，可以化成整数；假如分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数局部，余数作为分数局部的分子，分母不变。 14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分母不变。 15、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子。 16、大于7（3）而小于7（5）的分数有很多个；分数单位是7（1）只有7（4）一个。 17、分数大小比拟的应用题：工作效率大的快，工作时间小的快。 18、求一个数是（占）另一个数的几分之几，用除法列算式计算。 小学三年级上册数学学问点：24时计时法 1、会用24时计时法表示时刻；会把一般计时法和24时计时法进展互化。 如：一般计时法24时计时法：上午9时9时；晚上9时21时（9+12=21）一般计时法肯定要加上“上午”、“下午”等前缀。 2、【计算经过时间、开头时刻、完毕时刻】【熟悉时间与时刻的区分】 如：火车11：00动身，21：30到达，火车运行时间是（经过10小时30分钟），但这里不要写成（10：30）。正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。 再如：火车19时动身，其次天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5（时），再加上其次天行驶的8个小时：5+8=13（时）； 又如：一场球赛，从19时30分开头，进展了155分钟，竞赛什么时候完毕？先换算，155分=2时35分，再计算。 3、会依据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。 小学三年级上册数学学问点：两位数乘两位数 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。 2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 3、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。） 4、有大约字样的一般要估算。 5、但凡问够不够，能不能等的题目，都要三大步：计算、比拟、答题。别忘了比拟这一步。 6、笔算乘法：先把第一个因数同其次个因数个位上的数相乘，再与其次个因数十位上的数相乘。 7、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另一个因数运算挨次：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的挨次进展计算；假如有括号，要先算括号内的运算。 小学三年级上册数学学问点：除数是一位数的除法 1、只要是平均分就用（除法）计算。 2、除数是一位数的竖式除法法则： （1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，假如它比除数小，再试除前两位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。 （3）每求出一位商，余下的数必需比除数小。 顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比拟，余数要比除数小。 3、被除数末尾有几个0，商的末尾不肯定就有几个0。（如：30÷5=6） 4、笔算除法： （1）余数肯定要比除数小。在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1； 的被除数=商×除数+的余数； 最小的被除数=商×除数+1； （2）除法验算：用乘法 没有余数的除法有余数的除法 被除数÷除数=商被除数÷除数=商余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数-余数）÷商=除数 0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0； 0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 5、笔算除法挨次：确定商的位数，试商，检查，验算。 6、笔算除法时，哪一位上不够商1，就添0占位。（位不够除，就向后退一位再商。） 7、多位数除以一位数（推断商是几位数）： 用被除数位上的数跟除数进展比拟，当被除数位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数商就是几位数；当被除数位上的数小于除数时，商的位数就是被除数的位数减去1。 小学三年级上册数学学问点：年、月、日 1、熟悉年、月、日。熟悉平年和闰年。 2、记忆大小月的方法 3、一年分四个季度：1、2、3月第一季度； 4、5、6月第一季度；7、8、9月第一季度；10、11、12月第一季度； 5、一般记时法与24时记时法的转换。 6、简洁的经过时间的计算方法。熟悉年、月、日1。1年有12个月。 7、大月：有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 8、小月：有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。 9、记忆大小月的方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。（3）单、双数记忆法。 10、一年分四个季度：1、2、3月第一季度；4、5、6月第一季度；7、8、9月第一季度；10、11、12月第一季度； 平年和闰年 1、平年：2月有28天的月份是平年，平年有365天。 2、闰年：2月有29天的月份是平年，平年有365天。 3、平年和闰年的推断方法：一般状况下，公历年份除以4没有余数的是闰年，公历年份是整百数的，必需除以400没有余数才是闰年。