小学三年级下册第三单元测试题「语文S版」.docx

小学三年级下册第三单元测试题语文S版【小学三年级下册第三单元测试题【语文S版】 积存运用(40分) 一、看拼音写词语。(10分) lin png chn shn k long tu mo xn s sh x zhung ji fn zh gun gi y lin 二、比一比，组一组，写写有什么发觉。(7分) 即( ) 既( ) 载( ) 裁( ) 继( ) 断( ) 狠( ) 狼( ) 戒( ) 成( ) 三、照样子写词语，可要找好规律哟!(9分) 1、取(长)补(短) ( )惊( )怪 声( )击( ) 同( )共( ) 2、漂美丽亮 _ _ _ 3、人山人海 _ _ _ 四、我能按要求完成以下练习。(6分) 1、我怎么会不喜爱当班长呢?(换种说法使句子的意思不变) _ 2、蒲公英的花可以张开、合上。(写成比方句) _ 3、蓝蓝的天空飘着朵朵漂亮的白云。(缩句) _ 五、我会填空。(8分) 1、写一句关于天气的谚语。 _ 2、我知道描写春天的古诗。 _ _ 阅读理解(40分) 六、阅读短文，完成练习。 (一)(16分) 教师的神情变得严厉了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么?” “好笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 教师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们观察别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位教师的话同我父亲讲的是那么相像。他们的教导使我一生受用。 1、本段文字选自课文_。 2、选择：把正确答案的序号填在( )里。 “受”字的解释有：承受 患病 忍受 适合 一生受用( ) 受到表扬( ) 受灾户( ) 受尽苦痛( ) 3、依据意思，在( )里写词语。 形容和气的脸色。( ) 从生到死都 有益，都够用了。( ) 认真看，仔细打量。( ) 4、选词填空。 严峻 严厉 严格 教师对我们的要求非常( )。 这件事情我做错了，爸爸( )地批判了我。 开会的时候，大家都很( )，不会任凭说话。 5、用“_”划出与我父亲讲得相像的一句话。 6、在横线加上标点符号。 在家做个好孩子_对吗_ 有了太阳_地球上的庄稼和树木才能发芽_长叶_开花_结果_鸟_兽_虫_鱼才能生存_生殖_ (二)冬(24分) 金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。 那不畏寒冷的青松，昂着头矗立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬季节开出它那嫩黄的花朵，散着芳香。 早晨，一觉(jo jio)醒来，全部窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅(f f)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛(f f)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼(b p)得意的小动 外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飘舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪慢慢地停了，太阳露出笑脸，金色的.阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。 一群一群的孩子在雪地上欢乐地玩耍。 冬天是严寒而漫长的，然而它给我们带来了迷人的风光和无穷的欢快! 1、用“”标出第三自然段中加点字的正确读音。(2分) 2、在文中找出以下词语的反义词。(3分) 轻松( ) 暖和( ) 短暂( ) 3、在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的图案 ( )的图案 ( )的图案 ( )的阳光 ( )的阳光 ( )的阳光 4、填一填。(7分) 窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特别的_，短文中分别把这种冰花比了_、_、_。我观看到的冰花有的像_，有的像_，还有的像_。 5、孩子们会在雪里怎样玩耍?请在第五自然段的“”上填上适宜的内容。(3分) 6、一年四季中你喜爱哪个季节?为什么?请用两三句话把你的感受写下来。(3分) _ _ _ 习作表达(20分) 七、按要求写作文。 题目：一件_的事情 要求：把内容写详细，把句子写通顺。 _ _ _ _