小学美术教研组的工作总结.docx

小学美术教研组的工作总结 一 、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学讨论。 我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，仔细撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进展反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外，各位教师还利用电脑查阅进展业务学习，并自行征订了中国美术教育、中国中小学美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛，并取得了肯定的成绩。 二、强化集体备课，仔细开展各项公开课 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短。尤其学校开展的磨课活动，开课教师几次试教，其余组员能够仔细听课，赐予实施性的建议，并由其他教师进展说课、评课，使教学进一步完善。 本学期潘建月教师在县级中小学美术教师培训中讲座解读新常规，每位组员都开展了校级公开课，得到了领导的好评。 三、上好每一堂课，切实提高教学质量 我们教研组的教师本着“让美术走进生活”，表达以学生进展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注意“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的制造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完善。 四、开展美术课外辅导，积极参与各项竞赛活动 我们每周组织开展两次兴趣小组活动，依据学生的兴趣爱好，开设科幻画、七巧板、美画板工程，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量及观赏力量。本学期积极组织学生参与学区县市艺术节竞赛，美术类:学区“十佳”5人、“十优”4人、学区三等3人；县一等奖5人；、二等奖5人、三等奖2人。 七巧板多幅组合学区十佳 4人 十优5 人 三等 3 人。团体赛四组均获十佳，还有一组代表县参与市级竞赛。 七巧板组合分解县级赛：一等奖 6人、二等奖 11人、三等奖 2人。 美画板 一等奖6人、二等奖4人、三等奖4人。