小学元旦节活动策划方案小学学校元旦活动策划方案(15篇).docx

小学元旦节活动策划方案小学学校元旦活动策划方案(15篇)小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇一 1.训练时间：12月15日至12月31日 2.竞赛时间：12月31日下午第1节课(暂定) 操场 一至六年级全体学生 1.国歌(必唱歌曲) 2.自选红歌一首 1.以班为单位，要求全体同学参与，自备红歌音乐。 2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。 3.整个竞赛过程要求庄重、严厉。 1. 声音整齐，嘹亮美丽，唱词清楚，音准、节拍正确，与伴奏协作默契。 2. 表达出歌曲的意境。 3.精神饱满，有朝气。 4.上下台宁静、快速、有秩序。 5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。 6.节奏精确、到位，富有激情。 ： 1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳 2.王文娟教师负责放音乐。 3.刘珍珍、姚丽云教师负责技术指导。 4. 音乐教师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。 5. 冯涛教师负责摄像。 1.本次竞赛力求公正、公正，将实行非班主任评分的方式。 2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进展。 3.各班应谨记安全第一，留意维持会场秩序。 4.竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。 5. 评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。 全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇二 为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培育队员的广泛爱好，发挥队员的共性特长，提高队员的整体素养，拟于元旦前进行全镇性的文艺汇演活动。 以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美妙生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。 舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。 全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。 地点：中心小学内校坪。 时间：12月30日上午9：0012：00。 1、各校节目数;中心小学10个;村小1-2个. 2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导教师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。 3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。 4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。 1、领导小组：(负责活动的组织工作) 组长：杨玉国 组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。 2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划) 组长：张胜全 组员：李贵宝、田卫仁 3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号) 组长：杨胜勇 组员：杨斌 4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等) 组长：姚兰组员：陈香平、滕武军 5、后勤组：(负责购置奖品、供给茶水、做好接待工作、兼医务员) 组长：田茂明;组员：姚茂发 6、评委组： 组长：宋秋平 评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会 统计：张白梅、张旭(评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分) 7、保安组： 组长：蒋学颖;组员：熊树明、侯金龙 8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长 9、录像与摄影：龙镇江 1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个(奖品另定)。 2、各校推举优秀演员。中心小学8名，村小6个，奖品另定。 3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。 1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。 2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。 3、各校指定领导、教师带演员到演出地参与活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。 4、每个节目提前2个节目到前场候场。 6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。 7、其它未定事项待后通知。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇三 20xx年元旦的钟声马上敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 定于20xx年12月31日上午9:00开头入园参加游艺活动，11：30完毕。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! ：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由1至3位教师负责。 组长：园长 组员：全体教师 1、预备工作： (1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(分班级教室内) (3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 (4)歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员安排： (1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖 游艺区： 小二班(一层)游艺工程：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。 主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班(二层)游艺工程：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平 中二班(二层)游艺工程：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。 主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班(二层) 游艺工程：卡拉ok 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室(一层) 游艺工程：童话剧(模特表演) 主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉 手工diy： 大一班(三层)游艺工程：手工制作 主要负责人：刘颖冀路霞 大二班(三层) 游艺工程：手工制作 主要负责人：赵春红 康旭莉马新奇 物品交易区(一层舞蹈房) 主要负责人：韩亚娟古文娟 (2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴教师、周教师负责。 (3)门口扮演圣诞老人人员： 张邵伟(发放贺卡)。 (4)大门口安全负责人：周师傅 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。 ：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二：活动流程： 1、李园长送上新年祝愿。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇四 ：我的童话我做主 2023年12月31日全天 各班教室 通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展现学生宠爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培育学生创新与合作意识，同时为学生供应共性展现平台。 (一)看一看我宠爱的童话影片 (上午第1-2节课) 各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。 (二)讲一讲我最爱的童话故事 (上午第3-4节课) 各班以小组为单位，经过争论，选取小组成员最宠爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。 (三)扮一扮我心中的童话角色 (下午2：:0-3:00) 各班以小组为单位，依据组内成员喜爱的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的帮助下进展服装设计和化装，并在班级内展现。小组展现时，每位同学要叙述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜爱这个故事或这个人物的缘由，还可以和小组成员一起表演故事的局部片段(全员性参加为主，表演时间不宜过长)。 1. 学生全员参加，班主任和配班教师进班参加活动并同时进展妆扮(服装、道具和化装)。 2. 各班可适当布置教室，渲染童话节气氛。 3. 鼓舞师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。 4. 妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓舞创新形式，突显班级特点。 5. 各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。 1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。 2、请提前调试好投影或电视，预备好小音箱，保证播放效果。 3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进展调研。以免故事或角色雷同。 为鼓舞师生和班级积极参加活动，学校将依据教室布置在各年级评比“最美童话教室”、依据角色妆扮评比“最美童话教师”若干名。同时，各班评比出“最正确妆扮奖”和“最正确创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推举优秀获奖同学参与全校“童话节”展演(详细时间待定)。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇五 活动目标： 1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐。 活动预备： 1、布置庆祝元旦场地。 2、气球，十二生肖卡片 3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。 活动过程： 幼儿随音乐小鞭炮随便做动作入场 一、教师出场 炮竹声声，新年到，辞旧迎新真喧闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的将来，我们的傲慢，看着他们一每天长大，我们骄傲，我们欣慰，新的一年新的盼望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美妙的一刻，大四班元旦联欢现在开头。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，其次项幼儿学习成果展现，第三项：亲子制作，第四项：亲子嬉戏。下面进展第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着奇妙的音乐站起来，用你喜爱的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴相互问好，拥抱。 二、成果展现： 在过去的一学期我们学会了许多本事，请爸爸妈妈来观赏我们的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝愿也开头了： 1、请观赏英文歌曲新年好 2、奇异的山谷趣事多，山谷回音真好听请观赏歌曲山谷回音真好听 3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多漂亮，我向国旗敬个礼，请观赏歌曲国旗国旗多漂亮 4、勤快的孩子人人爱，懒散的孩子没人喜爱，请观赏勤快人和懒散人， 5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是马虎的小画家，请观赏歌曲马虎的小画家。 6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永久爱着它请观赏歌曲泥娃娃 7、我们爱唱，我们更爱跳，请观赏纸盒韵律操。 8、数学王国神秘多，数学嬉戏乐趣多，请观赏数学小嬉戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁 三、制作时刻： 平常我是妈妈的小帮手，今日我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各颜色纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等） 活动目标： 1、能大胆选用自己喜爱的材料制作，装饰瓶子 2、体验与家长一同制作的乐趣 活动过程： 1、瓶宝宝参与展现会引出活动： 2、装饰瓶宝宝，参与展现会 四、运动时间 嬉戏是我们的最爱，爸爸妈妈，嬉戏中有你们的身影，我们会更欢乐，请你牵起我的手，让我们一同嬉戏。 请观赏亲子嬉戏：1、投篮蹦蹦跳 幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 2、家长嬉戏十二生肖成语大全 运用击鼓传花的嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 3、套圈 家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进展，看哪对先套完圈。 五、完毕 时间过的真快，转瞬就要迎来新的一年，我们的联欢就要完毕了，在这里，我再次代表大四班的教师和小朋友祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！ 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇六 小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开头 嬉戏活动与文艺表演穿插进展： 嬉戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式穿插融合 嬉戏活动规章： 嬉戏一：全体总发动 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次三组，分两次进展) 各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜! 道具：24个沙包，三个小筐 嬉戏二：欢乐对对碰 嬉戏规章：以组为单位，一组一组轮番进展。 学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个) 音节练习：我说p,我说，对p(5个) 道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。 嬉戏三：羊角球大比拼 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展) 各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，答复对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进展，最终一个人先回到起点的获胜。 道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道 嬉戏四：说相反 嬉戏规章：以组为单位，两组同时进展(分3次) 嬉戏规章：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜幼儿答：瓜西 道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个 嬉戏五：欢乐的小司机 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展) 各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上预备，听到开头的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进展，最终一个人先回到起点的获胜。 道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套 文艺节目： 男孩子：歌表演小海军 女孩子1：舞蹈静静话 女孩子2：环保创意时装秀 三、完毕局部 1、公布竞赛结果，发奖品 2、歌表演让爱传出去 为妈妈送出自己亲自制作的礼物 3、狂欢舞曲完毕 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇七 1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了; 2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识 夺取才智数果实，智力嬉戏 1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。 2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 1、教师共致新年贺词。 2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。 3、幼儿入座，教师宣布嬉戏规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。 有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事答复，家长的抢答题为脑筋急转弯。 1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说知名字。(教育孩子从小爱自己的家人) 2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。 3、猜词。方法同上。 活动完毕：给得分最高队的小朋友发奖。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇八 当新年的脚步静静地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、感动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高快乐兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位教师的脸上，暖和在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。 喜迎新年 2023年12月29日上午 幼儿园多功能厅二楼 水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班根据指定场地坐好等;每班预备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);嬉戏名称：水果蹲、踩气球。 1.主持人宣布活动开头，并说祝词。 2.观看各班小朋友节目表演。 3. 嬉戏“水果蹲”。 4.再次观看小朋友表演节目。 5.嬉戏“踩气球” 6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝愿的话。 7.主持人宣布活动完毕，祝愿幼儿“新年欢乐“! 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇九 一、开头局部 小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开头 二、活动局部 嬉戏活动与文艺表演穿插进展： 嬉戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式穿插融合 嬉戏活动规章： 嬉戏一：全体总发动 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次三组，分两次进展) 各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜! 道具：24个沙包，三个小筐 嬉戏二：欢乐对对碰 嬉戏规章：以组为单位，一组一组轮番进展。 学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个) 音节练习：我说p,我说，对p(5个) 道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。 嬉戏三：羊角球大比拼 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展) 各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，答复对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进展，最终一个人先回到起点的获胜。 道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道 嬉戏四：说相反 嬉戏规章：以组为单位，两组同时进展(分3次) 嬉戏规章：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜幼儿答：瓜西 道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个 嬉戏五：欢乐的小司机 嬉戏规章：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展) 各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上预备，听到开头的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进展，最终一个人先回到起点的获胜。 道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套 文艺节目： 男孩子：歌表演小海军 女孩子1：舞蹈静静话 女孩子2：环保创意时装秀 三、完毕局部 1、公布竞赛结果，发奖品 2、歌表演让爱传出去 为妈妈送出自己亲自制作的礼物 3、狂欢舞曲完毕 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇十 ：畅想陕铁，舞动治理 时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃进展，丰富校园文化生活，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气势、非凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的教师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香;对马上毕业的x级及x级的毕业生，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬“。 :xx职业技术学院治理工程系 承办方：治理工程系学生会 赞助方： ：治理工程系全体师生 校领导，其他系领导及教师 文体中心 ：20xx年12月xx日19：00-21：00 宣传阶段(12月1-12月13)： 1、预备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，恳求在班上宣传等信息，); 2、发通知和晚会筹划案给大一各班负责人和部门负责人处; 3、到各宿舍派发宣传单，发动学生的积极性，鼓舞他们积极参与，具体介绍本晚会并让他们询问。 4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提示同学们去看晚会)。 5、海报宣传(包括前期预备宣传和晚会开头的宣传)。 (11月29-12月25)： 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣传和发动，各委员要准时了解身边同学报名状况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参加。 2、考虑到节目不够的状况，文艺部要想出不少于三个节目; 3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众; 4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮助预备(原则上他们自己预备); 5、12月9日前，节目筹划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导; 6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;筹划书网 7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来; 1、学院领导和学生会团总支干部 2、12月22号发邀请函; 3、详细细节要准时问学院辅导员教师。 1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日) 2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号预备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号预备好;服装、灯光、化装等在26-27号做预备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务) 3、现场布置：晚会当天中午开头，依据布置方案进展。(包括商家宣传海报) 4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调; 5、礼仪服准时到位。 1、开场舞(开门红); 2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开头;(晚会开头前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上) 2、领导发表讲话 3、依据筹划小组安排的节目进展演出; a、开场舞 b、歌曲串烧 c、小品、 d、音乐剧 e、魔术 f、话剧 g、舞蹈 4、互动环节 5、宣布晚会完毕，主持人安排退场秩序，时刻提示观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮助清理现场; 整体流程：18：50观众入场完毕-会场一切预备工作就绪-19：00开场舞-主持人宣布晚会开幕-领导致辞-正式进入节目演出及现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下) 1统筹组：主席部、主任处 任务：确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾迎接并安排就座 2节目组：文艺部 任务： a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的连接 c、预备好晚会所需的一切服装道具 d、主持人确实定 3、宣传组：学宣部 任务： a、利用海报、横幅、播送、设点等方式开展宣传 b、负责现场摄影、照相等 c、负责晚会现场布置、 4、后勤组：纪检部 任务： a、负责会场后勤保障 b.、疏导观众进退场、维持会场秩序 5、机动组：治保部、体育部 任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急状况 8、舞台组：体育部 任务： a、负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到位) b、负责晚会演员的效劳工作 c、负责晚会灯光及幕布筹划书网 9、催台组：生活部 任务：组织演员在会场等候、并组织他们按挨次上台 10、礼仪组：女生部 任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水 11、外联组：团学会 ：筹划书 横幅(包括宣传横幅)(xx元) 背景幕布(xx元) 彩球(xx元)内容来自 彩带(xx元) 冷烟火(xx元) 泡泡油(xx元)内容来 服装(xx元)(局部服装可以借用) 灯光(xx元)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小局部) 道具(xx元) 荧光棒、哨子等(xx元) 邀请帖(xx元) 筹划案(xx元) 节目单(xx元) 刻碟(xx元) 化装(xx元) 拍照、话筒电池(xx元 后勤备用及舞台装饰(xx元) 总计：x元 本次活动的经费来源以系审批资金为主.在活动期间制定具体的合理的资金支出安排，避开不必要的经费支出，敏捷调配财务预算。 1、本次活动是在迎新等以往晚会的根底上开展的，得到了教师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。 2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织力量和专业学问，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。 3、为向我系新生呈现我系全体师生最热忱活泼的一面，让新生的大学生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会开掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。 4、本次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇十一 为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。 第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动; 时间：7：008：30 56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进展中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。 1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进展当中，有效劳人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。 时间：8：3010：00 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进展猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 嬉戏规章细节整个嬉戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 击鼓传气球。进展6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。 假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗读一首诗，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终 由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以 对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚刚对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 奖品预算：只要是最终根据规章表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。 对唱赛：以组为单位，进展六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续根据刚刚最终那首歌的最终一个字对，时间以刚刚剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即完毕。 四次竞赛完毕以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如消失两组并列，可以在这两组之间加试一次打算胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮助，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题打算胜败、 小学元旦节活动筹划方案 小学学校元旦活动筹划方案篇十二 1.知道新年马上降临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.愿意对四周人表达自己的祝愿。 3.学习一些表达的方法。 1.激发幼儿喜爱过新年的情感。 2.情愿表达自己在新年里的愿望。