小学二年级语文恐龙的灭绝说课稿二年级下册恐龙的灭绝课文(六篇).docx

小学二年级语文恐龙的灭绝说课稿二年级下册恐龙的灭绝课文(六篇)有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)一 教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进展安全治理，培育学生良好社会标准，增加守法意识的有效措施。多年来，我校始终坚持严格的路队治理制度，为使之标准化、制度化，将路队制纳入学校的常规治理工作。 详细做法和要求课间操路队 上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。 活动过程设计 （一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （二）说一说，议一议 1、课前预备，我们应当怎么做（做好课前预备，宁静等教师来上课） 2、上课怎么做 3、卫生方面。好的做法存在问题 4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 学习路队制： 1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持宁静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，标准地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，全部同学必需跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、嘹亮。放学路队行进的过程中应唱唱歌安康向上的歌曲，歌声响亮，节奏精确。 2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作供应依据。 3、状况反应。各路队的路队长要对本路队的状况准时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要准时告知教师，教师要准时查明状况并解决好问题。班主任教师要做好路队制的“日检查”。 上学歌 穿戴要整齐 千万别迟到 送到接送区 自觉路队制 不带小零食 不进小卖部 走路不追赶 彼此莫打闹 师生要问好 文明到学校 放学歌 集合快静齐 一个不能少 两排东西站 行进有秩序 走路靠右行 宁静不吵闹 中间不离队 走到接送区 见到父母后 安全回家行 活动反思 盼望同学们能仔细学习班规，准时发觉自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。 有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)二 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、学生根本状况分析 本班共有学生54人，女生30人，男生24人。学生个个聪慧活泼，上进心比拟强，喜爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 二、指导思想 从学校班级工作和学生思想实际动身，加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩，端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、安康的进展。 三、工作目标： 本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。 四、工作重点及措施： (一)常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导、加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采纳“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿态、作业的完成、书写的工整等)，我将采纳“谁的苹果变红了”的活动进展监视，并在随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组进展嘉奖，同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培育孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、开展主题教育活动 利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 六、详细工作安排： 时间内容 九月份教师，您辛苦了 十月份祖国，我爱你 十一月份我是一名少先队员 十二月份好书伴我行，欢乐共共享 一月份元旦多欢乐 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子、敬重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备。在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导批判、指正。 有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)三 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 今日我特别荣幸的站在这里竞选班长，古人云：“群龙不能无首。”我的目标就是成为这个班的首席。 是大树的，就要长得茂密;是花儿的，就要开得艳丽;是班长的，就要起好带头作用。 我竞选班长，是由于我从小治理力量就不错。从一年级开头，我就知道自己要整理房间，把各种各样的东西都摆放地井井有条。当爸爸妈妈的店里很忙的时候，我就会去帮助。有时还会像个大人一样给大家安排工作，生意一个都没落下，大人们都夸我厉害。 而且我的脑子动得很快，只要一消失什么难题，脑子一咕噜一转，立刻，答案就清楚可见。然后把它安排好。 同时，我也当过许多年的班长，是“老手”了，很有阅历。可以更好地维持班级的秩序，更好地带着班级，治理班级。 假如我有幸当上了班长，我会让大家看到一个崭新的我，一个尽职尽责的我，一个在奋进向上的我，一个在勇往直前的我。我会以最好的态度治理班级，并以精神饱满的状态面对同学，帮忙同学们，更会提升自己的学习状况。让我们在学习中查找乐趣，在集体中互帮互助。 固然，我也会在教师的带着下绽开各种各样丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们最能呈现自我的舞台。并且，我会当好教师的小助手，为同学们排忧解难，积极的参与各项活动与活动的筹划。我也已经回更好地完成教师教给我的任务，这是我的职责。 若是落选了，我也不会气馁，这就说明我还有一些缺乏之处，我将会连续完善自我。 我信任，在我们的努力之下，肯定可以让班级拥有更好的辉煌历史，让班级拥有更完善的小学生活，可以让自己骄傲的小学生活。盼望大家能为我投上神圣而又珍贵的一票。感谢大家! 有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)四 黄山奇石是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的制造。读着课文我们仿佛被带到了风光秀丽奇妙的黄山，好像已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个观景台上，美美地观赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都每一幅图，都是一个奇妙的童话。读了课文不由心生憧憬黄山之情，更加宠爱黄山。 作为小学低年级的学生，他们对事物布满着剧烈的奇怪心和求知欲，想象力丰富、思维活泼，简单承受新学问，表现欲望较强，喜爱展现自己。在新课程理念的指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达力量、对事物的细致观看力量也处于薄弱阶段，对课文理解有肯定难度。  语文课程标准指出：语文的学习重在丰富语言，培育语感，进展思维。尤其是低段教学要求，要让学生喜爱阅读，能感受到阅读的乐趣，还要让学生绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。由此课前我制定了这样的教学目标及重难点。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的局部。 2、通过观看图画与理解语言文字，培育观看力，想象力，和语言表达力量。 3、通过学习课文、感受黄山石的奇异，体会对黄山奇石的赞美。宠爱黄山，憧憬去黄山看奇石。 教学重点及难点：指导学生观看图片，赏析美丽词句，绽开合理的想象，体会对黄山奇石的赞美。 本课我主要采纳的是开心教学法。首先创设轻松的情境，引学生入境，开心进文，然后引导学生在开心的品读中感悟语言文字的魅力，最终再引导学生想象，使感情得到升华。总体回忆有以下几点令自己感到比拟欣慰。 一、提醒课题，理解“奇”字 读课题后，问学生：“课题中的奇是什么意思?奇石是什么样的石头?”然后引导学生结合课题“黄山奇石”，懂得这里的“奇”是少有、特别的意思，由于这样的“奇石”只有黄山才有。此时，“奇”字吸引了学生，使他们产生了学习的兴趣，为本课的学习奠定了一个良好的心情根底。 二、初读课文，找出“奇石” 接着，在教师的引导下，学生饶有兴味地找出课文中写到的黄山奇石：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等，并暗暗赞叹，原来，黄山的“奇石”连名字都那么好玩。那神话故事中的“仙桃”、“仙人”、“金鸡”、“天狗”都在黄山聚会了，那童话故事中才有的“猴子观海”、“狮子抢球”也消失在黄山的山峰了。学生由此对黄山奇石产生了深厚的兴趣。 三、讲读课文，观赏“奇石” 学生真正领会黄山奇石的奇异，感受黄山奇石的好玩，还是在学课文之时。那“仙桃石”之奇异就可引导学生从三个方面来感受。第一，从形状看，它真像一个大桃子，这已经很奇妙了。其次，从来源看，这么大的石桃子人间少有，只能是从天上飞下来的吧，这就更奇妙了。第三，从动词的运用看，一“飞”一“落”把那石写活了，那么大一块石头犹如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不行言。在此根底上，引导学生通过读课文来体会“仙桃石”的奇异与好玩，自然会收到好的效果。 “猴子观海”的奇异不仅在于它的形状像一只猴子蹲着，更引人留意的是这“猴子”所处的位置奇怪，它蹲在一座“陡峭”的山峰上。学生只要理解了“陡峭”的词义，就会感到惊奇：这只猴子为什么要蹲在那么陡、那么险的山峰上?学生再读课文后恍然大悟，原来猴子是为了观看黄山秀丽奇妙的风光之一翻滚的云海。细究 “翻滚的云海”就更能感受到猴子所处位置之奇怪了。由于平常我们从下往上看，天空中的云层通常几乎是静止不动的，而猴子正由于它所处的位置高，所以从上往下看到的云，就像大海的波涛那样上下翻滚。学生明白了这一番道理，再读课文，确定会为“猴子观海”这一奇石大声叫“绝”。 “仙人指路”的奇妙在于它就像仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。通过朗读课文，学生会有身临其境的感觉，仿佛走到那里就会有位仙人帮我们指明方向。然后引导学生表演、问答，使一个“仙”字给这块石头蒙上了奇妙的颜色，使人觉得好玩极了。 “金鸡叫天都”的奇异乃是一个“变”字道出的。天都峰上的几块巨石的外形像只雄鸡原来就很惊奇了，而太阳升起时，巨石还能“变”得金光闪闪，像只漂亮的金鸡，这就更令人惊异了。让学生一边读课文，一边想象太阳升起时天都峰上的景象，他们便能切实感受到“金鸡叫天都”的奇异了。 四、绽开想象，描写“奇石” 为了在教学中表达语文学科的工具性，做到读写结合，在学习最终一自然段时，我增加了“看图联想，写奇石”这一环节，引导学生在从前的朗读语言积存后，学习的方法，写一写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。学生能结合自己的想象，写出自己喜爱的石头的好玩样子，把课堂推向了高潮。 固然教学也是圆满的艺术，在本节课中也留给自己一些反思：假如能找到其它的怪石让学生看图想象，给奇石起名字，会使本节课的教学再掀一个高潮。 总之，抓住“奇”字教黄山奇石，让学生既能体会到黄山风景的秀丽奇妙和黄山怪石的好玩，又能体会到课文语言文字的生动和传神。 有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)五 新的一个学期开头了，我上小学二年级了，下面是我的学习规划： 一、上课仔细听讲。 二、作业准时完成。 三、敬重教师，礼貌待人。 四、争取评上三好学生。 五、团结同学，乐于助人。 六、自己的事情自己做。 七、积极参与学校各种学习竞赛。 八、连续写作练习。 九、在新学期开头前制订好切实可行的学习规划。 有关小学二年级语文恐龙的灭亡说课稿(精)六 新的一个学期开头了，我上小学二年级了，下面是我的学习规划： 一、上课仔细听讲。 二、作业准时完成。 三、敬重教师，礼貌待人。 四、争取评上三好学生。 五、团结同学，乐于助人。 六、自己的事情自己做。 七、积极参与学校各种学习竞赛。 八、连续写作练习。 九、在新学期开头前制订好切实可行的学习规划。